1、4.2 解一元一次方程(1)【学习目标】了解与一元一次方程有关的概念，方程的基本变形在解方程中的作用，掌握解一元一次方程的方法。【学习重点】解一元一次方程的方法。【学习过程】问题情境1、判断下列括号中哪一个数是方程的解？x（x-5）+6=0； （3，0，2）2、 用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明依据是什么（1）如果 6+x=2，那么 x=_，根据是_。（2）如果 ，那么 x=_，根据是_。15x例题讲评1、用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明依据。（1）如果 2x+7=13，那么 2x=13 （2）如果 5x=4x+7，那么 5x =7（3）如果 3x=12，那么
2、x= （4）如果 x+8=a+8，那么 x= 2、解下列方程（1）x+2=-6 （2）-3x=3-4x （3） （4）-6x=22x3、下列方程的解法对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？（1）解方程：x+12=34.解：x+12=34=x+12-12=34-12=x=22（2）解方程：-9x+3=6.解：-9x+3-3=6-3，于是-9x=3，所以 x=-3（3）解方程： 312x解：两边同时乘以 3，得 2x-1=-1，两边都加上 1，得 2x-1+1=-1+1，化简，得 2x=0，两边同时除以 2，得 x=0。4.2 解一元一次方程(1)随堂练习评价_一、选择题1方程 =x2 的解是（ ）3xA5 B5 C2 D22解方程 x= ，正确的是 ( )41A x= =x= B x= , x= C x= , x= D x= , x= 34312413413二、填空题1判断：方程 6x=4x+5，变形得 6x+4x =5（ ）改正：_。2方程 3y= ，两边都除以 3，得 y=1（ ）3改正：_。3某数的 4 倍减去 3 比这个数的一半大 4，则这个数为 _。三、解下列方程（1）6x=3x12 （2）2y = y3 21（3）2x=3x+8 （4）56=3x+322x
