1、第十章第一节 压 强（第 1 课时） 导学案【学习目标】1知道什么是压力、会画压力示意图，知道压力与重力的区别；2通过探究活动知道影响压力作用效果的因素；3能建立压强定义公式；知道国际单位制中压强的单位是帕（Pa）；4能应用压强定义公式进行压强的简单的定量计算。【预习探学】1. 试一试：（1）作出图 10-1 中物体对水平地面的压力示意图；（2）作出图 10-2 中图钉对竖直墙壁的压力示意图；（3）作出图 10-3 中物体对斜面的压力示意图。2. 读一读：阅读课本 P76-78，完成下面问题，准备在课堂上与同学们交流。（1） 叫做压力。（2）压力的作用效果用_来表示， 叫做压强，压强的计算公式
2、是 ，压强的国际单位是 ，符号是 。1Pa 。3你在预习中遇到的困惑是什么？【合作互学、交流助学】（一）什么是压力1交流预习作业：第 1 题说一说：上述三个作用力的示意图有何共同点？2定义：这种垂直作用于物体表面的力叫 。压力的方向总是 于受压物体表面。3议一议：压力与重力有什么相同点和不同点？（二）探究压力的作用效果1观察课本 P76 图 10-2，思考：（1）谁在沼泽地上陷得深 ；（2）压力作用效果较明显的图 10-1 图 10-2 图 10-3是 ；（3）压力作用效果与哪些因素有关呢？ 。2体验：a、两手指分别压削尖铅笔的两端；b、一手平压在气球上另一手的食指顶住气球。3猜想：通过体验猜
3、想压力作用效果可能与哪些因素有关？有什么关系？猜想 1： ；猜想 2： 。4结合课本 P77 图 10-4 所给的器材，设计至少两种方案：探究压力作用的效果。提示：你用什么比较压力作用的效果？如何控制变量？5进行实验：选用其中一种方案进行探究，观察实验现象。6实验结论：（1）当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。（三）什么是压强1物理学中，用压强来表示压力的作用效果。压力的作用效果越大， 就越大。2交流预习作业：（1）定义： 叫做压强。用字母 表示。（2）公式： （3）国际单位中，压力的单位是 ，面积的单位为 ，则压强单位为 N/ m
4、2，重新命名为 ，简称 ，符号是 ，1Pa= N/ m2。说明：（1）帕是一个很小单位；（2）一张报纸平摊在桌面上，它对桌面压强约为 0.5Pa。思考：用手指往 1 m2 的桌面上施加 1N 的压力，产生的压强是 1Pa 吗？ （三）典型例题来源:学优高考网 gkstk例 1 一辆坦克的质量 20t，每条履带与水平地面的接触面积为 2 m2，问坦克行驶时对地面的压强是多大？例 2 小明双脚与地面的接触面积为 410-2m2，请根据图 10-6 某些情况下的压强数值估算：(1)小明的重力；(2)小明平躺时与床面的接触面积；(3)小明背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。来源:gkstk.
5、Com【总结提学】来源:学优高考网1_作用于物体_上的力叫压力。压力的方向总是_于受压物体表面。2. 当受力面积相同时，_，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_，压力的作用效果越明显。3. 物理学中，用_来表示压力的作用效果。_叫做压强，计算公式是_，压强的国际单位是_，简称_，符号是_，1Pa=_。想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ 第十章第一节 压 强（第 1 课时） 课后作业班级 姓名 1.将一张报纸平摊在桌面上，对桌面的压强约为 0.5Pa,其表示的物理意义是 .2一个重 50N 的铁块放在水平面上，铁块对水平面的压力 50N，如果这个
6、铁块静止斜面上，铁块对斜面的压力 50N（是 /不是）。3重 200N，边长为 0.1m 的正方体物块放在面积为 1m2 的正方形水平桌面中间，该正方体对桌面的压强是 Pa。4下列关于压力和压强的说法中，正确的是 （ ）A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越大C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小5质量是200g、底面积为410 -2m2的物理课本放在面积为0.2m 2水平桌面上，课本受到的重力是 N，桌面受到的压力是_N，压力的施力物是_ ，压强_.图 10-6图 10-96如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指对铅笔的压力是_（相互作用力/平衡力），
7、两手压强_。(相等/不相等)7在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三 个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 _ ，显示压力作用的效果。比较图10-8中_ 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较图10-8中_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。8小明用手指往1 m 2的桌面上施加 1N的压力，手指与桌面的接触面积是1cm 2，那么手指 来源:学优高考网gkstk对桌面产生的压强是 。9边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是20N，则物体对斜面的压力大小为 ，压强大小为_。10如图10-
8、9是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）A. p甲 p 乙 =81 B. p 甲 p 乙 =41 C. p甲 p 乙 =21 D. p 甲 p 乙 =11 11一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)，箱子对凳面的压强是( )A. 0.5p B. p C. 2p D. 4p12一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( )A.
9、1.2103Pa B. 1.2104Pa C. 1.2105Pa D. 1.2106Pa13质量相同的三个正方体块，A为铜块、B为铁块、C为铝块 ( 铜 铁 铝 )，把它们放在水平桌面上，它们对桌面的压强大小关系为( )图 10-10A. pA=pB=pC B. pApBpC D. 无法判 断14如图 10-10 所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长宽高为 421，若砖平放时对地面的压强为 P1，立放时对地面的压强为 P2，则 P1P 2等于（ ）A8l B41 C14 D.l815下列物理量的单位，属于压强的是 （ ）A. m/s B.Kg/m2C. N/Kg D.N/m216.（1）画出物体A对墙壁的压力（2）画出物体A对斜面的压力17.某公路路面所能承受的最大压强为810 5Pa。现有一辆卡车，自重2t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm 2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，请通过计算说明是否对公路路面产生危害。（取10N/kg）18一个质量为60kg的人，若仰躺在硬板床上，对床的压强是610 3Pa,躺在“席梦思”床上，身体与床的接触面积为0.3m 2.请你通过计算说明：为什么睡在“席梦思”床上更舒服。来源:学优高考网gkstk教师评价 批改日期_
