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江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学:4.2《定量认识化学变化》学案4.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5119588 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:20KB
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资源描述

1、第 4 章 第二节 定量认识化学变化(第 4 课时)【学习目标】1. 理解根据化学方程式计算的基本原理;掌握有关反应物、生成物质量的计算。 .掌握根据化学方程式计算的解题格式【学习重点、难点】来源:学优中考网掌握有关反应物、生成物质量的计算。【学习过程】一、知识准备1根据化学方程式计算是由于 ( )A化学方程式表示了一种化学反应过程B化学方程式表示了参加反应的物质是什么,反应后生成的物质又是什么C化学方程式表示反应前后反应物和生成物的质量关系D在化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比2根据化学方程式计算的一般解题步骤是:3在 4P5O 2点燃 2P2O5中,各物质的分子个数比为 ,

2、该方程式表示的质量意义是 。二、思考与交流1.教材 P.100.的例题,弄清根据化学方程式计算的方式。交流下列问题:本题中已知质量的物质是谁?待求质量的物质是谁?设未知量的方法与数学上的设法是否相同?已知量、未知量写在什么位置?解题过程中质量单位是怎样处理的?三、总结与反思根据化学方程式计算的应注意什么?四、达标检测1. 多少克碳在氧气中完全燃烧,能得到 22 克二氧化碳?(相对原子质量: C-12, O-16)2. 加热分解 15.8 g 高锰酸钾,可以得到多少克氧气?同时生成二氧化锰多少克?所生成的氧气在标准状况下占多大体积?(标准状况下氧气的密度是 1.429 g/L,相对原子质量: O-16, K-39, Mn-55)3H 2、O 2组成的混合气体 20g,经点燃充分反应后生成 18g 水,则混合气体可能是( )A2g 氢气和 16g 氧气 B4g 氢气和 16g 氧气 C2g 氢气和 18g 氧气 D无法确定五、课后训练同步导学第 4 课时 随堂检学六、教学后记。学%优中考,网

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