1、2.1 整式课题： 2.1 整式（二）日期 星期 第 课时 班级： 姓名： 目标重点：多项式的定义、多项式的项和次数，以及常数项等概念。难点：多项式的次数。导学过程预习导航 阅读课本第 57 页至 59 页的部分，完成以下问题. 疑惑活动一【探究新知】学生阅读课本 57、58 页完成下列问题：上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的。像这样，_的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的_。其中，不含字母的项，叫做_。例如，多项式 523x有_项，它们是_。其中常数项是_。一个多项式含有几项，就叫几项式。多项式里_,叫做这个多项式的次数。例如，多项式 523x是一个_次_项式。多项式的定
2、义：几个单项式的和叫做多项式，并指出，其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。【讨论交流】(1)多项式的次数是所有项的次数之和吗？(2)多项式的每一项都包括它前面的符号吗？【解决问题】1 教材例 4.解：2 课本第 58, 59 页练习第 1、2 题.活动二3 完成下表【巩固练习】1.下列说法中,正确的是( ) 2.下列关于 23的次数说法正确的是( )A. 2 次 B. 3 次 C. 0 次 D. 无法确定3. 45a2b ab1 是 次 项式，其中三次项系数是 ，二次项为 ，常数项为 ，写出所有的项 。4.如果 15mxy为四次单项式,则 m=_；整式 -7ab 3a4b2 2x-154x2-3 a2-2ab+3b2系数次数项数预习导航活动三【小结】说说你学习本节课的收获.【反思】29,231,14 0,3,22 系 数 为的 次 数 是单 项 式常 数 项 是是 三 次 三 项 式 次 数 是的 系 数 是单 项 式次 数 是的 系 数 是单 项 式 ab DxyC A
