1、1.5 有理数的减法预习案一、预习目标及范围1、理解有理数减法的意义.2、掌握有理数减法法则.3、熟练进行有理数的减法运算.范围：自学课本 P23-P25，完成练习.二、预习要点1、有理数的减法法则：减去一个数等于_2、用字母表示减法法则为：aba_三、预习检测来源:gkstk.Com1、计算：(8)( 5)_；24(31)_2、 _；2.83.6_43)3、05_；29_；0(6)_；120_探究案一、合作探究探究要点 1、有理数的减法法则.探究要点 2、例题：例 1、计算：(1)(-5)-(+3); );815(0)2(3)(+3.7)-(+6.5); .394解：练一练：计算：(1)(-
2、3)-(-5); (2)0-7;(3)7.2-(-4.8); (4) .415)23(解：来源:学优高考网 gkstk例 2、计算：(1)(-34)-(+56)-(-28); ).247(39)5(解：来源:学优高考网 gkstk练一练：计算：(1)(-25)-(-55)-(-32); ).38(5)20(解：二、随堂检测1、下列计算错误的是( )A374 B8(8) 0C8(8)16 D8802、下列说法中，正确的是( )A减去一个负数，等于加上这个数的相反数B两个负数的差，一定是一个负数C零减去一个数，仍得这个数D两个正数的差，一定是一个正数3、计算：(1)(-5)-(-6)； (2)(-4)-(+5)；(3)0-8； (4)(-4.9)-(-6)-(-3.9).解：参考答案预习检测：1、3，552、1，0.83、5，7；6、12随堂检测：1、D2、A来源:学优高考网3、解：(1)(-5)-(-6)=(-5)+(+6)=1;(2)(-4)-(+5)=(-4)+(-5)=-9;(3)0-8=0+(-8)=-8;(4)(-4.9)-(-6)-(-3.9)=-4.9+(+6)+(+3.9)=-4.9+(+3.9)+(+6)来源:学优高考网 gkstk=-1+(+6)=5.附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
