1、9.3 数据的表示扇形统计图【学习目标】1、掌握用扇形统计图来表示数据的方法2、了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的区别与联系.3、会根据扇形统计图解决实际问题.【学习重点】用扇形统计图来表示数据的方法.【学习难点】会根据扇形统计图解决实际问题.【课前热身】1、前面学过的表示数据的方法有哪些？_.2、它们各自的特点是什么？_.【课堂合作探究】例 在某次数学测试中，满分为 100 分，测试内容及所占分值的分布情况如下：一元一次不等式（组）：15 分 二元一次方程组：15 分因式分解：10 分 观察、猜想与证明： 20 分试用扇形统计图表示本次测试内容所占分值的分布情况. 分析：如图，在圆中，
2、点 O 是圆心，OA，OB 是_，在圆周上 A、B 两点间的曲线称为_.两条半径 OA、OB 与弧 AB 组成的图形叫做_.两条半径所夹的角叫做_.解：先分别计算出各测试内容的分数占总分数的百分比，再计算出表示每个百分比的扇形圆心角的度数，列出下表：然后用量角器画出这些扇形（如图 9-2）.这种用扇形表示数据的方法，称为_.我们还可以把扇形统计图画成如图 9-3 的形式.典例：例 1、在 2004 年第 28 届悉尼奥林匹克运动会上，中国体育代表团取得了很好的成绩，那么，我国体育健儿在该届奥运会上共夺得多少枚奖牌？其获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？代表队 金牌 银牌 铜牌 总计美国 35
3、 39 29 103中国 32 17 14 63俄罗斯 27 27 38 92澳大利亚 17 16 16 49日本 16 9 12 37其他 174 略 略 略用扇形统计图表示如下：金 牌12%11%9%6%5%57%美 国中 国俄 罗 斯澳 大 利 亚日 本其 他例 2、1999 年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的 85%，发达国家人口占世界总人口的 15%；但发展中国家国内生产总值占世界的 23%，发达国家国内生产总值占世界的 77%，如何用扇形统计图表示.解：用扇形统计图表示如下：人口 国内生产总值1 85% 帥砲 刳 交流：条形统计图、折线统计图和扇形统计图分别适用于哪一类的实际问题？【课后达标】1、如图，某中学制作了 300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生有 名.2、福州市近几年连年干旱，市政局采取各种措施扩大水源，如投资建设位于我县敖江上游的“福州二水源” 。如图是福州市目前水源结构的圆形统计图，请你算出“二水源”在总供水中所占的百分比为 .福 州 市 水 源 结 构 统 计 图水 库 （ 90度 ）地 下 水 （ 36度 ）闽 江 （ 180度 ）“二 水 源 ”小结：节课的学习你收获了什么？
