1、语法剖析 本单元学习了单词加前缀或后缀构成新词的方法，即派生法。所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。前缀：前缀通常只改变词义，不改变词性。1.表示否定的前缀：前缀例词1）un 表示“不” 。unfair 不公平的； unable 无能力的；unfit 不合适的;unknown 不被知道的；unhappy 不高兴的；uncover 揭开；2） dis 构成反义词。disappear 消失；disagree 不同意；discover 发现；3）in ，im ，ir ，il 表示“不”。incomplete 不完全的；incorrect 不正确的；impossib
2、le 不可能的；irregular 不规则的；illegal不合法的；4）mis 表示“错的”。mistake 错误，错拿；misunderstand 误解；misuse 错用；5）non 表示“非，不” 。non stop 不停的；non smoker 非吸烟者；2.表示其他意义的常用前缀：前缀例词1）re 强调重复,表示“再；又；重”。rewrite 重写；reread 再读；recycle 再循环；reuse再用；2）a 多构成表语形容词，表示“的” 。alone 单独的；alike 相像的；asleep 睡着的；awake 醒着的； alive 活着的； 3）tele 表示“远程的”
3、。telephone 电话；television 电视；4）en 构成动词，表示“ 使”。enjoy 使高兴；enlarge 扩大；encourage 鼓励；enable 使能 够； 5）inter 表示“关系” 。Internet 因特网；international 国际的；6)multi 表示“ 多” 。multimedia 多媒体;multinational 多国的,多民族的;multicolored 多彩的；后缀：英语单词除了加前缀构成新词外，更多地可以加后缀，后缀通常会改变词性，构成意思相近的其他词性的词；少数后缀同时会改变词义，多是变为词义相反、词性转化的新词。常用的后缀如下：1.
4、形容词后缀（1） al：nationnational 民族的、国家的，naturenatural 自然的，（2） able 表示“ 有能力的”：eateatable 能吃的，acceptacceptable 可接受的，（3） an/ian 表示“国家的，国家人”：AmericaAmerican 美国（人）的，AustraliaAustralian 澳大利亚（人）的，（4） ful：beautybeautiful 美丽的，carecareful 小心的，（5） less 表示否定：carecareless 粗心的，useuseless 无用的，（6） ic/ical：politicspoliti
5、cal 政治的，electricityelectric/electrical 电的，（7） ese 表示“人” ：ChinaChinese 中国（人）的，JapanJapanese 日本（人）的，（8） ly：friendfriendly 友好的，yearyearly 每年的，（9） y 表示“天气” 等：cloudcloudy 多云的，rainrainy 雨的，（10） ous：famous 著名的，continuous 连续不断的，（11） ish：childish 孩子气的，selfish 自私的，（12） en：golden 金色的,wooden 木制的，woolen 羊毛的，（13）
6、 ive：active 积极的，collective 集体的，2.动词后缀：（1） fy：beautybeautify 美化的，purepurify 提纯， （2） en：widewiden 加宽，sharpsharpen 削，looseloosen 使松散，3.副词后缀：（1） ly：badbadly 坏地，easyeasily 容易地， （2） ward 表示 “方向”：backward 向后，eastward 向东4.名词后缀：（1） ment： agreeagreement 协议，governgovernment 政府，movemovement运动（2） ness：happyhappi
7、ness 幸福，busybusiness 事务、商业，illillness 疾病，（3） tion：dictatedictation 听写，collectcollection 收集，（4） er：workworker 工人， buybuyer 买主， （5） or：actor 演员，sailor 海员，doctor 医生，（6） ist：pianopianist 钢琴家， socialsocialist 社会主义者，（7） ess：actress 女演员，waitress 女服务员，hostess 女主人，（8） ful：mouthful 一口，handful 一把，（9） ence：diff
8、erence 不同，dependence 依靠，reference 参考，（10） th：turetruth 真理， longlength 长度，5.数词后缀（1） teen 构成“ 十几”：thirdthirteen 十三，fivefifteen 十五，（2） ty 构成整数“ 十”：nineninety 九十，fivefifty 五十，（3） th 构成序数词：fivefifth 第五，sixteensixteenth 第十六，名词性从句（三）本单元的语法项目是同位语从句，下面我们来总结一下它的用法。同位语从句是英语中的四大名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句）之一，它不仅
9、是高考的重要考点，也是我们阅读中经常遇到的语法现象。1. 同位语从句的概念和类型作同位语的句子叫同位语从句。同位语从句一般跟在某些名词的后面，用以解释或说明前面的名词的内容。经常带同位语从句的名词有 fact ,news ,answer ,message ,doubt ,possibility ,idea ,reply ,reason ,belief ,hope ,thought ,promise ,suggestion ,question ,certainty 等。引导同位语从句的词有连词 that ,whether 以及连接代词 who ,which ,what 和连接副词 where ,
10、when ,why ,how 等。1）由连接 that ,whether 引导的同位语从句。此时的引导词只起连接作用，不在从句中作任何成分。The idea that computers can recognize human voices surprises many people.很多人对于电脑能够识别人的声音感到非常吃惊。There is no doubt that the prices of cars will go down.毫无疑问轿车的价格会下降。2）由连接代词 who ,which ,what 和连接副词 where ,when ,why ,how 引导的同位语从句。此时的引导
11、词在从句中作相应的成分。They usually write exact instructions how the music is to be played.（how 在从句中作状语）他们通常还要为如何演奏他们的音乐而写出精确的说明。The question who should go abroad required consideration.（ who 作主语）谁会出国这个问题还需要考虑。2.学习同位语从句应该注意的几点1）表达“是否”的概念时，要用 whether 而不用 if 引导同位语从句。I have no idea whether you are interested in w
12、orking for her.（此处不用 if）我不知道你是否有兴趣为她工作。2）作主语的同位语从句有时会被谓语动词将其与名词分开，这叫间隔式同位语从句。A saying goes that practice makes perfect.熟能生巧是一句谚语。3.如何区别定语从句和同位语从句定语从句和同位语从句都可以由名词加从句构成，但是定语从句相当于形容词，它对先行词起修饰、限制的作用，定语从句和先行词是所属关系；而同位语从句相当于一个名词，它是其前面名词的内容的具体表述，二者是同位关系。The fact that there are no lives on the moon is known to us all.月球上没有生命这个事实大家都知道。 （同位语从句）The news that you heard is not true.你所听到的消息不真实。 （定语从句）The news that she won the first prize in the English speech contest was really exciting.她在英语演讲比赛中获得冠军的消息真是令人激动。 （同位语从句）
