初中语文九年级上册-教学设计-教案-写作（一） 写 作 倾吐心声 一、体 裁：抒情散文 二、内 容：倾吐心声 三、文 题：自拟 四、课时安排：2课时 五、指导重点： 1. 写真事，抒真情。抒情，是作者自己主观感受与思想情感的抒发。所谓“真”，一是文章所描述的社会或人生的“真”，一是作者情感的“真”。只有情真，意才恳切。情虚，意必假。所以一定要引导学生自由选择在他们亲历的生活中使他们动情或有所感悟的东西来写，不要说大话、空话、假话、套话。 2. 确定文章的中心，安排好文章的线索与层次，拟一个写作提纲。 3. 根据内容和表达中心的需要，选择恰当的抒情方式，如咏物抒情、 融情于事或直抒胸臆等。（可引导学生回顾本单元四篇课文所运用的各种抒情方式） 1
