1、课 时 教 案课 题：第 7 课 古代科技和文化 第 课时 总第 个教案课 型： 新 授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日课程目标：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。知识与能力辨别古埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。阅读古希腊著名的荷马史诗、悲剧俄底浦斯王；阿拉伯民间故事集天方夜谭，培养阅读和艺术鉴赏能力；了解古代杰出的科技成就如科学家阿基米德的贡献；著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院等。过程与方法通过学生自主阅读、师生互动和教师讲解了解古代文化成就；通过指导学生观察历史图片、比较古代文字、建筑艺术风格、科技文化内容形式的特点，培
2、养学生读图解析能力。情感态度与价值观通过本课学习，培养学生对先人文化成就的尊重赞美和欣赏的态度，从而认识到继承弘扬人类传统文化是我们的共同责任。教学重点：荷马史诗、天方夜谭、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。教学难点：世界古代东西方建筑的主要特点。教学用具：PPT教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法、赏析法、比较法教 学 过 程：【导入新课】提问：统一的古代埃及国家建立、两河流域南部出现奴隶制小国、印度河流域出现奴隶制城邦时间（前 3000 年左右、前 3000 年起、前 2500 年）。今天，我们学习这些古国的文化成就。【讲授新课】一、古老而神秘的文字1、象形文字什么叫象形文字？
3、（因为它用图形表示事物）看图画象形文字。而希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。拉丁字母是世界上最通用的字母。2、 楔形文字为什么叫楔形文字？它是什么人创造的？（古代两河流域的苏美尔人用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹，笔道的形状很像楔子）指导学生看图片楔形文字，说明：楔形文字起源于象形文字。为了书写方便，人们逐渐对一个物体不全部画出，而只画出最能表现其特征的部分，于是原来的图画逐渐变为直线的图形。由于它被广泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。批注：二、古希腊的科学家提问：阅读课文，找出毕达哥拉斯、亚里士多德、阿基米德
4、等科学家的著名成就有哪些？从中我们能得到哪些启示？古代希腊人最爱好思考和探索，科技上有着巨大的成就，阿基米德就是众多科学家中最杰出的代表，被后世的科学家们誉为“科学之神”。特别是他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬和赞扬。可请学生介绍阿基米德发现浮力定律的生动有趣的过程。科学需要探索，探索离不开思考，善于思考是阿基米德成为一位杰出科学家的优秀品质，这种优秀品质是当代中学生应当学习、继承和发扬的。阿基米德的重大发现是杠杆定律和浮力定律。学生已有的生活经验中或多或少会对反映这两个定律的物理现象有所了解和感知，做必要的讲解。教材小字介绍了阿基米德的多方面成就和古代希腊另一位著名的科学家亚历士多德
5、，可由学生自己阅读。练习：阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”你怎样理解这句话？三、文学与戏剧1、史诗许多古希腊神话中，荷马史诗非常突出，它是欧洲最重要的长篇文学作品，全篇有 27000 行诗句。荷马史诗的具体内容包括伊利亚特和奥德赛两部长篇叙事诗。2、 戏剧和寓言古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出许多著名的悲剧和喜剧作家，被缚的普罗米修斯是古希腊悲剧作家埃斯库罗斯、俄底浦斯王是雅典悲剧作家索福克利斯的代表作品之一。学生只要识记埃斯库罗斯、索福克利斯及代表作品、伊索寓言就可以了。3、阿拉伯文学天方夜谭又名一千零一夜四、著名建筑东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院。设问：“这两个著名建筑的最突出特点和重要的相同点是什么呢？”，要求学生通过阅读和观察进行比较归纳，相互间可以展开探讨和交流。巴黎圣母院最突出的特点为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特点是“大而高” ，而它们重要的相同点则都是宗教圣地。建筑作为一门独特的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑反映了不同时代的社会生活及其观念的变迁。教学（后记）反思：
