1、仁爱版七年级上学期英语导学案（No.61）Class_ Grade_ Group_ Name_课型：预习+展示课Title: Topic 3 of Unit 3 What would you like to drink? （你想要喝什么？）Section:A(1a-4b) (P71- 72) 一课时Teaching steps (教学过程):一、抽测反馈（5）( 我会做)在预习的基础上自主完成下列各题，各组派 C 层次的学生上台 展示学习成果。 （在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）1、根据音标写单词，并翻译成汉语,然后组内学习。/ _ ( ) /w _( ) 1 2/ _( ) / _(
2、 ) 3 4/rais/ _( ) /dri / _( ) 5 6/ _( ) /milk/ _( ) 7 8/ai _( ) / (r)/ _( ) 9/ved _( ) / / _( 11 12/ / _( ) 13二、学习目标（1 分钟） （我会读）1 能准确读出并默写出下列词汇：yourself, would, fish, chicken, rice, drink, juice, milk, idea, water, vegetable, bread, hamburger.2. 会辨别可数名词和不可数名词。3会运用 Would like句型。学习难点及突破策略：学习难点：1.Would
3、 like 句型的正确运用。来源:学优高考网2. 可数名词和不可数名词。突破策略：归纳法。三 自主学习（15 分钟 ） （我最棒）1阅读读教材 71 页 1a,圈出下列词语:help yourselves(请随便吃)， would like (想要), what about(怎么样) ，all right(好的)，并读一读。2读 71 页 1a 并把对话翻译成中文， 然后回答下面问题：1) What would Michael like to have?_2) Would Maria like some eggs?_3) What would Jane like to drink?_ _4)W
4、hat would Michael like to drink?_来源:学优高考网3.听录音 71 页 1a 后完成 1b.(用 1a 的信息把表格完成， food:食物，drinks:饮料)4.听录音两遍完成 71 页 2，再组内学习。5音标练习。听录音 72 页 4a，学习字母及字母组合 a、a+ss/st/sk/sp、ar 、ai、ay、的读音规则。来源:gkstk.Com6根据 4a 的读音规则，读 72 页 4b 的单词并圈出每组内不同发音的那个单词。【知识点拨】: 1 Help yourselves! 请随便吃 /喝！该句为主人招待客人时的常用语。如果被招待者是一个人，用 help
5、 yourself ; 若是两人或两人以上，用 help yourselv es. 另外，help yourself to 意为“请随便吃/喝些” 。如：Help yourself to some apples. 请随便吃些苹果。2 I would like an egg and some fish. 我想要一个鸡蛋和一些鱼肉。would like 意为“想要” ，常与前面的人称代词缩写为d like,无人称和数的变化。后面直接跟名词，代词或动词不定式。相当于 “want”. 此句变为一般疑问句时，把would 提前。Would you like an egg and some fish?Id
6、 like some chicken. = I want some chicken. 我想要一些鸡肉。3 Would you like some eggs? 你想要一些蛋吗？ some： 一些 。常常用于肯定句中，但也常用在提建议或希望得到肯定回答的 1疑问句中。例：Would you like some rice? 你想吃一些米饭吗？What about some fish? 来一些鱼怎么样？Would like 是一般疑问句形 式。它是一种礼貌地询问对方的意愿的表 2达方式，用于委婉地提出请求、建议等。肯定回答：Yes, please. / Yes, Id like to . 否定回答：N
7、o, thanks.4 What about you, Jane? 简，你呢? / 你要什么？What about ? 表示怎么样？用来询问情况或提出建议，其后跟名词、代词或动名词。相当于 How about? 如：What about that skirt? = How about that skit ? 那条裙子怎么样？5 英语中的名词可分为可数名词和不可数名词两大类。1）可数名词 可以用数字计量，常与冠词（a/an/the）连用。如果表示一个以上的意义时，名词要变为复数形式。如: Id like to have an egg . 我想吃一个鸡蛋。The five books are Mi
8、kes . 这五本书是迈克的。 来源:gkstk.Com2）不可数名词 不可以用数字计量，因此，不能与冠词连用且没有复数形式。如：Id like to have some fish. 我想吃一些鱼。四 展示提升（15 分钟） （我参与）1分角色朗读 71 页 1a 的对话。2比一比，看谁做得好。看 72 页 3 图，先把食物与单词配对，再把单词归类。（Countable Nouns: 可数名词； Uncountable Nouns: 不可数名词）五 梳理巩固（4 分钟） （我能行）1、记住今天所学词汇及可数名词与不可数名词的区别。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所
9、有内容，学习组长注意检查督促。六检测达标 (5 分钟) （我会做）1单项选择。（ ）1)-Would you like_? - Yes , please.A. some bread B. some breads C. any bread( ) 2) - What about _ orange juice? - Good idea.A. to drink B. drink C. some ( ) 3) -Would you like to help me with my English? - _.A. Help yourself B. Yes, Id like to C. I like it v
10、ery much( ) 4)-Would you like _ rice? - No, thanks.A. any B. some C .many 2.根据汉语提示完成下面句子，每空一词。1）你想要吃什么？What _ you _ _ have?2） 请随便吃些鸡肉，学生们。_ _ _ some chicken, students.3) 来点苹果汁怎么样？_ _ some apple juice?3. 写出你知道的表示食物和饮料的不可数名词：_ 七、课后反思来源:学优高考网1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般 D、有待改进课外练习 （我能写好并能记住！）你自己打算鱼肉米饭牛奶水面包蔬菜
