1、第 1 课 鸦片战争讲课教师：学科：历史 课时：1 总课时数：1知识与技能1、了解和认识鸦片输入的危害以及由此引发的侵华战争的主要史实。2、理解林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的正义之举。3、认识中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。过程与方法让学生主动参与、合作交流，在合作中学会学习，在创新中相互欣赏。教学目标情感态度与价值观学习林则徐的爱国精神，认识到打击毒品犯罪的重要性和艰巨性深切感受“落后就要挨打”的沉重教训，培养学生忧患意识和振兴中华的历史使命感，认识到必须紧跟时代步伐，与时俱进。教学重点 虎门销烟、 南京条约的内容及影响教材分析教学难点 鸦片战争的原因和对中国的影响 怎样中国
2、理解半殖民地半封建社会教 学 过 程教师活动 学生活动 备注（教学目的、 时间分配等）导1、出示诗歌请学生欣赏炮子谣（节选）清陈澧请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。2、提问：请大家猜一猜作者向我们讲述的是什么时期的事？反映当时中国的什么现象？为什么中国社会会出现这样现象？1、朗读诗歌2、分析内容3、思考并回答教师的问题4 分钟通过材料和问题，引发学生思考培养学生独立分析问题的能力对鸦片的危害有一个整体的印象，为深刻理解本课的内容做了铺垫动知识点：（一）林则徐虎门
3、销烟1、 请同学们翻开书，快速阅读第一自然段正确理解并回答刚才老师提出的炮子谣中涉及的问题2、 思考：英国为什么会向中国 输入鸦片？对比分析 19 世纪上半期中英两国的社会状况英国为什么会把矛头指向中国3、 出示材料：“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸,我们的工厂就得忙上数十年！“提问：英国人的这个想法说明了什么？事实上是不是像他们想象的那样？为什么？4、 鸦片的输入给中国带来什么危害？5、 中国政府采取了什么措施？请同学们阅读教材回答问题第一位提出解决这一问题的是谁？他提出的办法是什么？林则徐用什么样的理论来说服道光帝的？简单的介绍你所了解的林则徐。道光帝禁烟的主要目的是什么？6、 禁烟运动
4、的高潮是什么？请学生阅读教材，叙述禁烟的过程？7、 虎门销烟成为鸦片战争的直接原因知识点（二）中英南京条约1、有人说鸦片战争是林则徐挑起的，自赞同这一观点吗？根据刚才所了解的内容归纳总结鸦片战争的原因（根本原因和直接原因）2、 播放视频鸦片战争片段，请学生自己总结相关内容。3、 出示鸦片战争示意图师生共同分析鸦片战争失败的原因4、 帮助学生理解南京条约的内容逐条分析理解5、 重点理解鸦片战争的危害你认为什么样的社会是半殖民地半封建社会？结合南京条约条款给中国社会带来的危害试分析此项内容。帮助学生理解“半殖民地半封建社会”这一概念看书回答问题总结：英国向中国输入鸦片的原因？扭转对华贸易逆差， 牟
5、取暴利对比 19 世纪中英社会英国完成了工业革命中国落后的自给自足的自然经济结合教材回答：中英贸易出现逆差迫使英国输入鸦片阅读教材介绍虎门销烟的内容根据自己的了解介绍林则徐，评价林则徐明确清政府决定禁烟的目的是为了维护清政府的统治归纳总结鸦片战争的原因，明确根本原因是：英国为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料观看视频了解鸦片战争的概况8 分钟提高阅读能力培养学生归纳总结能力层层深入的提问让引发学生思考通过材料提高学生的分析理解能力通过学生的独立思考更深刻的理解虎门销烟与现实相结合理解毒品的危害，如何正确认识毒品正确的理解培养学生历史与现实相结合的能力13 分钟通过讨论更深刻的理解鸦
6、片战争的根本原因通过视频激发学生的学习兴趣动画演示这一概念教师小结学生发言，明确半殖民地半封建社会指：名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。是丧失了部分的主权而不是全部的主权，它是历史的沉沦。半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。即既保留了封建主义，又在一定程度上发展了资本主义。南京条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？鸦片战争改变了中国的社
7、会性质总1、 鼓励学生用自己的方式总结本课的重点内容2、 就本课的重点内容请你为大家出题（可以以不同的形式）落1、 教师提问知识点2、 讨论：20 世纪 80 年代，中国政府在我国南方和沿海地区开放了一系列港口城市，有人认为这与清政府开放口岸没有区别，你认为呢？3、 谈谈学习本课的感受或给你什么启示（可以多角度谈）从林则徐身上你学到了什么？鸦片战争失败的历史教训是什么？从鸦片的危害中你有何感悟？或作为青年学生该如何看待毒品问题？分析理解鸦片战争的危害识记南京条约的内容在教师的引导下结合教师提供的图示理解半殖民地半封建建设会的概念分析理解鸦片战争对中国社会产生的深远影响，为什么说鸦片战争是中国近
8、代史的开端。以自己的方式总结知识点自己归纳整理试题突出本课的重点，同学间互答识记知识点回答教师的提问通过学生自己分析南京条约的危害了，使学生能更深刻的了解本重点内容12 分钟培养学生归纳总结能力8 分钟通过提问强化学生实际知识点畅所欲言讨论教师提出的问题谈学习本课的感受通过讨论使学生增强分析理解能力和理论联系实际的能力培养学生的表达能力和知识拓展能力板书设计第 1 课 鸦片战争原因： 1、根本原因 ：英国为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料2、 直接原因：林则徐虎门销烟 经过：开始：时间：1840 年 6 月标志：英国军舰开到广东海面，进行挑衅结果：中国战败南京条约时间：1842 年内容：割地赔款通商议税意义（影响）：鸦片战争以后中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端教学后记：
