自然资源总量丰富 人均不足课 题 自然资源总量丰富 人均不足主备人 班级 8 时间学习目标了解自然资源及其主要类型。了解自然资源与人类生产、生活的密切联系，中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。合理利用自然资源。学 习 过 程一、自主学习（仔细阅读教材 60-64 页内容，完成下列各题）自然资源与我们1、这些在 中对人类有 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。3、总是用一点就少一些的资源是 资源。4、判断下列物品哪些是自然资源? 空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。自然资源： 、 、 。5、读图 3.2 可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？（1） （2） 6、自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？（看书 61 页第一段）二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）1、P61 页活动 2答： 1）2)2、阅读 P63 材料和图 3.4，思考：上述材料，说明我国自然资源的主要特征是 ，。造成这一特征形成的主要原因是 。3、结合阅读材料，完成 P64 活动 11） 、 2） 、 3） 、 。
