1、通化外国语学校 九年思品 今天我当家主题活动课 导学目标1通过开展活动，学会运用消费知识。2培养学生自觉树立主人翁意识，参与家庭经济生活。教学重点 学会合理消费教学难点 运用知识解决实际问题课 型 单元主题活动课 课 时 1 课时 教 学 过 程教学环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解 决对策确立主题明确任务确定今天我当家的主题。搜集家庭 9 月份的消费清单。列出三代人的消费内容，引导学生争做小主人，确立“今天我当家”主题。来源:学优高考网 gkstk组织学生搜集家庭 9 月份的消费清单。确立“今天我当家”主题。来源:gkstk.Com搜集家庭 9 月份的消费清单。问题
2、：各小组搜集的清单可能内容比较少不具有典型性。对策：可以将小组成员的资料整合。形成内容丰富的消费清单。 来源:学优高考网 gkstk合作实施总结提升运用合理消费知识解决实际问题，提高学生消费理财的能力。一、走出月光族找出家庭支出中不合理的地方，并简单说明理由 。二、今天我当家来源:学优高考网 gkstk小组为单位，为家庭做出 10月经济预算。组织小组合作分析消费清单，指导学生运用学过的合理消费建议来分析，找出不合理的消费行为。指导学生以小组为单位做出 10 月消费预算。给出具体要求：以月收入 5000 元为标准。设计要涵盖衣食住行等各方面。设计要科学、有操作性。教师活动总结运用学过的合理消费建议来分析，找出不合理的消费行为。以小组为单位做出 10月消费预算。学生互评“最精明的小当家”问题：学生的预算做的比较空泛，没有具体内容。来源:学优高考网对策：教师及时指导，提出具体要求。板书设计教学反思
