1、通化市外国语学校七年英语Unit 12 What did you do last weekend ?词汇课导学案导 学 目 标1、指导学生正确认读camp Lucy 的单词，并知道其汉语意思。2、让学生重点掌握本单元不规则动词过去式的拼读并学习规则动词过去式的变化规律。3、使学生掌握下列重点单词和短语的运用（practice, spend, suggestion, What about-? Its time to -.） 。重 点 1、camp Lucy单词读音及汉语意思。2、掌握本单元动词的不规则过去式拼读。难 点 掌握下列单词和短语的用法:practice, spend, suggesti
2、on, What about-? Its time to -.教 学 过 程教学环节 教学内容 任务设计 教 师 活 动学 生 活 动来源:学优高考网来源:学优高考网预见性问题及解决对策备习 用工具书完成重点词语的学习：natural, tired, mouse, India。预 习1.准确认读Unit 12的所有单词及短语。2. 表达日常活动方面的动词，短语有哪些？并说出它们的过去形式。3. 重点单词词形转换及常用搭配：natural nature(n.) to ones surprise-1.了解本课学习目标。2.跟读录音机，正确读出was Carol的单词和短语。3.借助预习笔记和工具书
3、，完成学案预习内容。1.下发学案，2.播放录音。对单词regular, irregular,present, mountain, geography, suggestion等词的发音重点讲解。3.组织学生小组合作，完成预习问题。教师精讲What about-? = How about-?practice doing sth. spend-on sth. /doingsth. suggest that 从句. suggest doing sth.Its time to do sth.Its time for sth.Its time for sb. to do sth.等词或短语的用法。1.读学
4、习目标。来源:学优高考网gkstk2.听录音，跟读。小组内互相纠音。小组展示发音。来源:学优高考网gkstk组间相互纠音。3.完成学案预习任务。组织语言进行交流。单词regular, irregular,present, mountain, geography, suggestion的读音易出错，提醒学生注意。practice, spend, suggestion, What about-? Its time to -.多让学生造句熟练使用。精习1.知识梳理。重点单词词形转换及常用搭配2. 练习使用较难掌握的重点单词短语，如：natural nature(n.) to ones surpris
5、e-巡视观察学生完成反馈习题情况，了解本课目标达成效果。参照工具书能准确说出规则动词过去式的变化规律。完成学案上的反馈练习题。帮助学生理解并掌握各题词形变化的依据。板 书设 计 Unit 12 What did you do last weekend ? (Vocabulary )What about -? = How about -? practice sth. / doing sth.spend - on sth. / doing sth.来源:学优高考网gkstkIts time to do sth. Its time for sth.Its time for sb. to do sth.时习 抄写并记忆所学单词。教 学反 思
