1、Module 1 My teacher and my friends Unit 2（新授课）(总 002课时) 学习目标：1、学生熟悉 26个字母及正确的书写2、会用简单的句子介绍家庭3、能很熟练的和老师、同学运用简单的交际用语交流、问候诊断补偿:1、26 个字母的书写及占格的要求2、教师提问简单的交际用语让学生回答新知导学一、自主学习正确指导学生 26个字母的书写二、合作探究让学生用简单的句子介绍家庭。通过学生介绍家庭锻炼学生口语表达能力及听的能力三、精讲精练语法规则：Be 动词用法：（Be 动词用法口诀）Be有 am, is, are 我(I)用 am 你(you)用 are is连着他(
2、he)她(she)它(it)我们(we) 你们(you) 他们(they)要用 are 单数名词用 is 复数形式要用 are 变否定真容易 be后 not为标记 变问句 be提前，句尾问号要配全（？）应用时多注意缩写形式要牢记：Im=I am youre=you are hes=he is shes=she is its=it is were =we are youre=you are theyre=they are .达标测试句型转换1. This is a bag.（划线部分提问）_ _?2. Is this a pen? （否定回答）_ _isnt.3. I can say that
3、again. (变为一般疑问句) _ _ say that again?4. Its Saturday today. (就划线部分提问)_ _ is it today?写出下面的单词和短语1. 明天_ 2. 看见_3. 也_ 4.早上好_ 5. 你好，喂_ 6. 同学_7. 名字_ 8. 小姐（未婚女士） ；老师_9. 先生_ 10. 夫人、太太_11. 什么_ 12. 它_13. 我的（形容词性物主代词）_14. 她的_15. 你的_ 16. 他的_17. 是的_ 18. 怎样；如何_19. 请_ 20. 我是(缩写)_ 21. 谢谢（动词）_22. 谢谢你（感叹词）_23. 能够_ 24. 对不起_25. 遇见_ 26. 这个_27. 她_ 28. 老师_29. 朋友_30. 下午好_31. 拼写_ 32. 时间_33.再见_ 34. 很高兴见到你_ 35.（身体）很好_总结反思
