1、Module 3 My English book unit 2（新授课）(总 013 课时) 学习目标：1、学生掌握本模块的重点单词2、会用简单的句子介绍自己拥有的物品3、能很熟练的和老师、同学运用简单的交际用语交流、问候诊断补偿: 写出下列短语和句子新知导学一、自主学习正确指导学生单词的拼写及简单句子的书写二、合作探究让学生用简单的句子介绍自己拥有的物品。通过学生介绍物品锻炼学生口语表达能力及听的能力三、精讲精练( ）1. Whats this in English? Its . A. Orange B. an orange C. a orange ( ) 2. Whats this ? I
2、ts a pen. A. in English B. for English C. English( ) 3. this? Its an apple. A. Whatre B. What C. Whats( )4. Whats this？ . A. Thiss a quilt. B. Its a quilt. C. Im a quilt ( ) 5. Hello, Eric! ,Dale ! A. Hello . B. Sit down C. Im OK( ) 6. How are you, Helen? .A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. Im
3、 OK.达标测试一)、按要求改写句子。 （10 分）1. There are two books. (对画线部分提问)_ _ books are there?2. Are these white cats? (改为肯定句)_.3. My coat is on the chair.（对画线部分提问）_ _ your coat?4. These are pens. (改为单数句)_.5. My favourite colour is green. (对画线部分提问)_ is your favourite _?二)、根据中文提示完成句子。 （10 分）1. 我是刘明。_ _ Liu Ming.2. 请举手。Please _ _ your hand.3. 刘老师，这是我的妈妈。Mr Liu, _ _ my mum.4. 你能帮助我吗？_ you _ me?5. 上海的天气怎么样？_ the weather _ in Shanghai in spring?总结反思
