1、备战 2015 年中考二轮讲练测专题 11完善保障体系 确保老有所养（练案）一练基础基础掌握1. “优化财政支出结构，突出重点，更加注重向民生领域倾斜，更加注重薄弱环节政府再次把民生问题放在了极为重要的位置，这说明改善民生（ ）有利于促进社会的公平正义 是落实科学发展观的要求 能使我国迅速跻身发达国家行列 有利于维护社会稳定，有利于社会的和谐发展A. B. C. D.2能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是中国救援队赴国外参与灾后救援两会时，住房、医改、物价等问题仍然引起百姓的极大关注我国经济建设与环境保护之间的矛盾 今年我市有六万四千余名初三毕业生，但只有少数学生能就读八所重点高中A B C
2、D3. “十一五”时期，我国国内生产总值人均增长11.2%；城镇居民人均可支配收入和农村居民纯收入年增长9.7%和8.9%；城镇基本养老保险覆盖人数和新型农村合作医疗覆盖率年均增长8.1%和72.8%这 说明我国（ ）经济发展 人民生活改善 从根本上破解了发展中的难题 社会事业发展A B C D4. 党的十七大报告指出，要“努力实现全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居。”解决这些问题的关键是：（ ）A坚持以经济建设为中心 B坚持四项基本原则 C坚持改革开放 D坚持保护环境的基本国策5. 2014年4月，国务院批复晋陕豫黄河金三角区域合作规划，要求相关地市整合区域优势资源，创
3、新区域合作机制，努力把该区域建设成为中西部地区新的经济增长极和欠发达地区实现一体化发展、跨越式发展的示范区。这说明（ ）A.加强合作是区域经济发展的需要 B.我国高度重视区域协调发展C.国家支持欠发达地区的发展 D.地方发展关键要靠国家政策支持6. 中国社会由“柴米油盐酱醋茶”的开门七件事上升为八件事。这开门第八件事就是手机，据统计中国手机用户已超过8亿，真正进入了千家万户。从七件事到八件事的变化过程中，我们可以感受到（ ）我国社会主义现代化建设取得了巨大成就人们的民主意识不断增强，文化生活日益丰富人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化我国已建设成为富强，民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
4、A B C D7. 材料 2014年12月，中央经济工作会议在北京召开，本次经济工作会议的重要议题是解决民生问题。会议指出，地区差距、贫富差异、教育资源分配不均、房价过高、看病难等民生问题是中央未来一段时间内急需要解决的一项重要任务。结合所学教材内容，请问：（1）上述所提到的民生问题反映了什么？ （2）解决民生问题最根本的途经是什么？ 二练能力综合运用1在2014年3月举世瞩目的“两会”上，控制物价、住房、就业等民生问题是人大代表的热门话题。解决这些民生问题的根本途径是（ ）A.坚持四项基本原则B.根据我国国情，制定正确的方针、政策C.实行计划生育的基本国策D.坚持以经济建设为中心，大力发展生
5、产力 2下列选项中最能体现我国政府为解决社会主义初级阶段主要矛盾所作努力的是（ ）A.解决看病难、上学难等民生问题 B.“蛟龙号”下海深潜试验成功C.选举产生十八届中央领导机构 D.上海承办2010年世博会3到2020年，深入推进扶贫开发的总体目标是：稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。要完成新阶段的扶贫开发工作任务，最根本的是（ ）A.把扶贫开发工作作为党和政府一切工作的中心B.维护社会稳定，加强民族团结C.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力D.坚持改革开放的基本国策4十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩
6、子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（ ）学习是成才的阶梯受教育能够改变人们的生活和命运知识让人生更亮丽教育能为人的一生的幸福奠定基础A B C D 5 2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中展望2014年教育领域要实现的目标，即促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。国家重视教育问题是因为（ ）A教育是民族振兴的基石 B教育是国家发展进步的活力源泉 C教育是社会主义民主政治的核心 D教育是国家生存发展的政治基石 6我国政府十分重视收入差距的调节问题,表明我
7、国（ ）A坚持共同富裕的原则 B坚持按劳分配的原则 C坚持公有制的主体地位 D鼓励一部分人先富起来 7.在国家的十一五规划中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。（1）以上材料共同说明了什么？（2分）（2）国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？（4分）（3）为了使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？（4分）
