收藏 分享(赏)

北京市第四中学九年级中考数学复习学案 06图形的设计与操作及运动变换型问题.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5107871 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:2 大小:81.50KB
下载 相关 举报
北京市第四中学九年级中考数学复习学案 06图形的设计与操作及运动变换型问题.doc_第1页
第1页 / 共2页
北京市第四中学九年级中考数学复习学案 06图形的设计与操作及运动变换型问题.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、图形的设计与操作及运动变换型问题北京四中 梁威图形的设计与操作问题,主要分为如下类型:1已知设计好的图案,求设计方案(如:在什么基本图案的基础上,进行何种图形变换等)2利用基本图案设计符合要求的图案(如:设计轴对称图形,中心对称图形,面积或形状符合特定要求的图形等)3图形分割与重组(如:通过对原图形进行分割、重组,使形状满足特定要求)4动手操作(通过折叠、裁剪等手段制作特定图案)例 1 ABC 三个顶点的坐标分别为 A(2,2),B(4,2),C(6,4),以原点 O 为位似中心,将ABC 缩小,使变换后得到的DEF 与ABC 对应边的比为 12,则线段 AC 的中点 P 变换后对应的点的坐标

2、为_例 2 问题:已知ABC 中,P 为 BC 边上一定点,过点 P 作一直线,使其等分ABC 的面积解决:情形 1:如图,若点 P 恰为 BC 的中点,作直线 AP 即可情形 2:如图,若点 P 不是 BC 的中点,则取 BC 的中点 D,联结AP,过点 D 作 DEAP 交 AC 于 E,作直线 PE,直线 PE 即为所求直线图 图问题解决:如图,已知四边形 ABCD,过点 B 作一直线(不必写作法) ,使其等分四边形 ABCD 的面积,并证明PAB CAB CPDEAB CD图例 3 如图,直角梯形 OBCD 是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图,其中 DCOB,OB=6,CD=BC

3、=4,BCOB 于 B,以 O 为坐标原点,OB 所在直线为 x 轴建立平面直角坐标系,开发区综合服务管理委员会(其占地面积不计)设在点 P(4,2)处.为了方便驻区单位准备过点 P 修一条笔直的道路(路宽不计) ,并且是这条路所在的直线 l 将直角梯形 OBCD分成面积相等的两部分,你认为直线 l 是否存在?若存在求出直线 l 的解析式,若不存在,请说明理由.例 4 如图,平行四边形 ABCD 中,AB=10,AD=6,A=60,点 P 从点 A出发沿折线 AB-BC 以每秒 1 个单位长的速度向点 C 运动,当 P 与 C 重合时停止运动,过点 P 作 AB 的垂线 PQ 交 AD 或 DC 于 Q设 P 运动时间为t 秒,直线 PQ 扫过平行四边形 ABCD 的面积为 S求 S 关于 t 的函数解析式

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报