1、强湾中学导学案教师活动 （环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科： 数学 年级： 七年级 主备人： 刘其展 辅备人： 审批： ， 课题1.4 幂的乘方与积的乘方（2） 课时 1 课型 新授 学习目标1、经历探索积的乘方的运算的性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。流程 课前练习 探索练习 堂清练习 提高练习 拓展练习 小结 重难点导学重点：积的乘方的运算导学难点：正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 课前练习 1、计算下列各式：（1） （
2、2） （3）_25x _6x6（4） （5）53x)(3x（6） （7）_42_（8） （9）)(5x)(532a（10） （11）423m)(32nx2、下列各式正确的是（ ）（A） （B） 835)(a632a（C） （D）52x4x3、计算： 3_)()52()()(5 探索练习堂清练习1、计算： 1212 _)(_5 从上面的计算中，你发现了什么规律？_4、猜一猜填空：（1） （2）(_)()453(_)()53(m（3） 你能推出它的结果吗？(_)()(ban结论：积的乘方_1、计算下列各题：（1） （2）66(_)(b _()_)(33m（3） （4）522pq _()552yx2
3、、计算下列各题：（1） （2）_)(3ab_)(5xy（3） （4）42_)(3（5） （6）102 _)102(33、计算下列各题：（1） （2） （3）23)(zxy3)(mnbanba)4(32（4） （5） 242)(3ab 3232)(b（6） （7）222)()()xx 23324)()9nm（8） 42432)()(aba4、计算： 88 _)(_52 教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）拓展练习小结1、已知 ,求(1) 的值;(2) 的值。05,16ab2310ab2310ab2、比
4、较 与 的大小.107533、已知 ,求 的值.33,2mnab23242()mnmnnabab4、若 a=-3,b=25,则 的末位数是多少?)199ab本节课学习了积的乘方的性质及应用，要注意它与幂的乘方的区别。提高练习 1、计算： 21)(5.020312、已知 ， 求 的值3m42nnm233、已知 求 的值。 5nx3nynyx2)(4、已知 ， ， ，试比较 a、b、c 的大小52a43b35c5、太阳可以近似地看做是球体，如果用 V、r 分别表示球的体积和半径，那么 ，太阳的半径约为 千米，它的体积大约34rv5106是多少立方米？（保留到整数）教学后记一、成功之处：二、不足之处：学而不思则罔，思而不学则殆。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
