1、第六课网络交往新空间一、学习目标：知识目标：了解网络交往的两大特点，网 络交往的规则，网上自我保 护的知识。能力目标：能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力；能够正确使用网络，使之为生活、学 习服务；网上自我保护的能力。 情感态度价值观 目标：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网 络交往。抑恶扬 善，遵守网络规则的意 识，享受健康的网络生活的追求。二、知识梳理 第六课 ：网络交往新空间1、互联网能够给我们带来什么好处？（1）打开网页，就等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药。 （2）网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。 （3）网
2、络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。2 为什么说网络是把双刃剑？（P6869）利：通过上网，可以开发智力，锻炼眼耳手脑的能力；可以开阔自己的眼界，增长知识和才干；可以满足人的成就感，找到心灵上的安慰。弊：过度上网，特别是沉迷于游戏，游览不健康的网络，则会影响身心健康，耽误学业，破坏家庭幸福，严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。3、如你的同学沉溺于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。帮助他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促他，劝他积极参加集体活动，多与同学交流；告诉他要不断提高自制力，用坚强的意志、清醒的头脑、正确的方
3、法，摆脱网络游戏和不健康内容的诱惑；抵制不良诱惑的方法：联想后果法；避开诱因法；婉言谢绝、提高自制力；专时专用，改正不良习惯等。4、为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意什么？端正动机和态度，要把上网作为自己增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的一个良好的平台；根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷；坚决不浏览不健康网页；在上网中注意保护自己，不要轻易相信别人。要遵守道德规范和法律规范。5、网络的积极作用：网络使大量的信息得到快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为生活的补充，就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔视野、
4、放松心情、学习新知、结交新友等。、网络交往的特点：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。 （无极限）7、在网络交往中怎样才能保护自我？要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。不要浏览不健康的网页，要遵守道德规范和法律。8、在网络交往中应遵守的规则是什么？要遵守道德规范。要遵守法律规范。9、青少年如何充分发挥网络的积极作用？可以直接学习网络课程，和学校老师进行直接交流，解答疑难、获取知识；利用互联网的包容性，锻炼自己独立思考问题的能力，提高
5、自己对事物的分析能力和判断能力；利用网络的互动性，广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；利用网络沟通无极限的特点，做一些对他人和社会有用的事，如网上献爱心等，实现自己的人生价值。10、小波的案例（详见70） ，请回答：（1）网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷于网络游戏？在游戏的虚幻世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实，所以那些对学习缺乏兴趣、对现实状况不满、而又无心改变的同学，以及性格内向、不善交际、因环境变化导致成绩下降又难以适应的同学，最容易沉迷于网络游戏。 （2）小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？把学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦
6、身心为目的地玩网络游戏，绝不能因为游戏而影响学习。网友的邀请可能给我们带来危险，我们该怎么办？我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参加。 （3）过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？（即网络的弊病）荒废学业，使身心受到摧残，加重家庭的经济负担，对眼睛视力不利，对身体不好，不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁，容易结交损友，破坏家庭幸福，甚至走上违法犯罪的道路。11、梅平的案例（详见72） 。（1）梅平能与天马见面吗？为什么？ 不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大。如果真的要见面，也需要有父母或同学朋友等陪同，且需要在人多的公共场所会面，不要单独一人
7、与天马在冷僻处会面，以免发生不测。（2）梅平在现实生活中遇到问题，还可向谁求助？ 父母、长辈、老师、警察等。12、小齐的案例（见 p73） 。小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？ 会受到黄色信息的危害，甚至走上违法犯罪的道路。小齐看过黄色网页后，应当如何控制自己的冲动？应当充分认识到看黄色网页对自己的危害，提高自己抵抗不良诱惑的能力，保护好自己，把主要精力和时间投入到学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。 13、你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？网络交往的确比在现实生活中交往更“自由” ，但是，这个世界上，没有绝对的“自由” ，网络上的自由也要遵守社会的道德
8、规范和国家的法律规范，所以网络自由也是有限度的。14、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？有。 （1）要遵守道德。要讲文明、有礼貌，不辱骂他人，有爱心、真诚待人，不欺诈他人等；（2）要遵守法律，这是上网最基本的行为准则。例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动，不泄露国家机密，不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。 （3）要遵守全国青少年网络文明公约的“五要五不要” 。15 青少年网络文明公约：要善于网上学习不浏览不良信息；要诚实友好交流不侮辱欺诈他人；要增强自护意识不随意约会网友；要维护网络安全不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空。16、对网络
9、最容易上瘾的人有哪些？网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如，性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。、小堂的案例（见74） 他的好奇心要受到法律制裁吗？为什么？要。因为他的行为给同学和公司造成了极大危害，属于违法犯罪的行为。对我们青少年有什么启示？青少年要充分认识到这种行为的危害性，认真学习法律知识，增强法制观念。三、学业评估 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，多选、少选、
10、错选均不给分）1其所以说网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，是因为（ ）A网络交往超越了时间 B网络交往改变了角色C网络交往超越了空间 D网络交往改变了对象2互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易这表明（ ）A互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现C离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱D互联网改变了世界，已成为我们生活的全部现代信息技术的高度发展，特 别是互联网的日益普及，使 现 代社会进入了“网络时代”。然而，虚拟的网络世界并不是一方 净土，网 络让人欢喜让人愁。据此回答题右图
11、说明（ ）A网络是有百害而无一利的虚拟世界B网络是人们社会生活的真实反映C网络已成为当代人生活的全部内容D网络是一把双刃剑，有利也有弊上题的答案启示我们（ ）A现代社会，人们学习、生活、工作只能完全依赖网络B为避免遭受“网毒”的伤害，我们应该完全回避网络C上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害D只有上网，我们才能真正突破现实交往中的角色限制网络交往对象具有（ ）A现实性、直接性和隐蔽性 B虚拟性、间接性和隐蔽性C虚拟性、直接性和全民性 D历史性、间接性和隐蔽性一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。因此，也能正确对待网络交往。表现
12、在（ ）注重浏览、寻找与学习工作有关的信息善于“信息节食” ，抵御网络上的不良诱惑善于利用网络技术，解决学习生活中的问题把无关信息或者无聊信息作为自己生活的补充 据报道，某市一名 13 岁少年自迷上网 络游戏后便不能自拔，终日沉迷于虚拟世界。2010年 5 月，他带着笑容双手平伸双脚交叉，以网 络游戏中的飞 天姿势从 24 楼一跃而下自杀身亡。他留下 4 封遗书，称自己与网络虚拟英雄在一起会更 欢乐据此回答 -题沉迷于网上的虚拟世界（ ） 是高雅生活情趣的表现 容易受到“网毒”伤害是精神生活充实的表现 是丰富文化生活的表现这一少年的悲剧警示我们（ ） 网络文化有百害而无一利 要超凡脱俗并不容易
13、上网玩游戏必然违法犯罪 要学会拒绝不良诱惑网络具有两面性。因此，我们要（ ）不管长短，享受乐趣 用其所长、避其所短只作游客，不作主人 戴上面具，纵横驰骋为增强青少年自律意识和自护能力，保障其健康成 长， 团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了全国青少年网络文明公约。据此回答 1012 题。10 公约要求我们“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人” ，这说明（ ）A虚拟世界欺诈行为多 B网络上不存在真实的信息C网络交往要遵守道德 D网络上的朋友是不可靠的11网络信息良莠不齐。作为网络游客，要保护自己必须( )不断提高自己的辨别觉察能力提高自己的抗诱惑能力善于把自己伪装起来 绝不在网络上交朋友 A B
14、 12网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守网络文明公约 。这是因为（ ）A我们共负建设文明、健康的网络环境的责任B现代社会，网络交往已经是我们生活的全部C网络具有虚拟性、间接性、不可靠性的特点网络交往可不受限制而自由地选择交往对象前一时期，国家工商总局宣布，18 部委将对以“电子竞技俱 乐部( 馆)”、电脑服务部、劳动职业技能培训等名义变相经营网吧的，依法予以取 缔。 对于打着 连锁经营旗号开办黑网吧的，也要严厉查处。据此回答 1314 题1318 部委联手查黑网吧是为了（ ）减少网络场所 净化网络环境 封杀网络游客 传播网络信息 1418 部委联手查黑网吧体现了对未成年人的（ ）A家庭保
15、护 B司法保护 C学校保护 D社会保护15网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。下列行为违反法律这一行为准则的有( )在网上恶意意传播流言在网上进行诈骗活动在网上制造、传播病毒 在网上泄露国家机密 在网上与同学、朋友聊天A 二多项选择题 16以下哪几种人，上网最易上瘾（ ）A性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人 B生活中受到某些挫折的人C没有特长，工作不突出，心情压抑的人D家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降的青少年17我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值就要（ ）A善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题B帮助别人解决一些困难，
16、做一些对他人和社会有用的事情C在网络上尽情地发表自己的言论 D帮助名不见经传的人闻天下18对于网友的要求，我们应拒绝的有（ ）A外地网友邀请你去作客 B网友索要你的生活照片C网友索要你的信用卡号及相关信息 D提出网恋的要求19下列做法体现了上网要遵守法律这一法律点的行为是 （ ）A不恶意制造、传播留言 B不侮辱他人人格C不利用网络进行诈骗活动 D不制造、传播病毒，比利用网络破坏公共设施20我们指的遵守网络规则是（ ）A尊重网友的个人任何隐私，帮其保密 B网络交往要遵守道德C网络交往要遵守法律 D按照个人喜好交往，只要不违法就可以三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。 ）21网络成瘾
17、综合症（英文简称 IAD）是一种过度使用互联网行为的心理疾病。一些青少年上网成瘾已经成为一个严重的社会问题。因此，所有上网的人都会成隐。四、请你进行观察与思考22 观察漫画网络时代的猫咪 ，分析说明（1）这幅漫画给了我们什么启示？（2）中学生如何才能享受健康的网络生活？23山东少女杨晓霞因手臂腐烂而赴京求治，会诊的医生一筹莫展。后来通过互联网，详细描述病情，向国际发出求救信号。数天之内，200 多条诊断信息从世界各地传到北京，病因是一种噬食肌肉的细菌在作怪，这种细菌于 1994 年夏天在英国发现导致 11 人死亡，英国医生有治疗此病的经验。北京医生根据英国医生的建议，对症下药，杨晓霞的病迅速好
18、转，后来她在高考中还以优异成绩考取了理想的大学。请你说说：上述材料说明了什么？为什么五请你参加活动与探索24材料一：胡锦涛总书记在主持中共中央政治局集体学习时强调，我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。材料二：中共中央政治局会议在研究加强网络文化建设时强调，要大兴网络文明之风，深入开展文明办网、文明上网活 动，特 别是要为青少年成长创 造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。 材料三：公安部等十部委联合组织开展为期半年的依法打击网络淫秽色情专项行动，依法严厉打击网上违法犯罪活动，依法整 顿和规范互联网管理秩序，构建
19、健康和谐的互联网环境。 材料四：全国网络文化建设和管理工作会议强调，要努力把互联网建设成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服 务的新平台、人 们健康精神文化生活的新空 间、对外宣传的新渠道，走出一条中国特色网络文化发展之路。 （1）上述材料表明了什么？ （2）网络文化作为一种现代科技文化对人类的道德生活有很大的影响，我们在认识其积极作用的同时，也应看到其消极影响。请你列举不良网络文化对青少年产生的消极影响（3）请你为中学生应怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康”提出合理化建议。25某校为了解家长对中小学生上网的态度进行了一次问卷调查，结果显示：支持上网的家长占 10，反对上网的家长占 76.7%，基本不管的占 13.3。请你回答下列问题：（1）大部分家长反对中学生上网的原因是什么？（2）在网络世界中，我们应该遵守什么网络规则？（3）在网络交往中中，如何自我保护？
