1、课时集体备课教学设计课 题 合作竞争求发展1树立竞争与合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。2能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。学习目标3了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。教学重点 生活需要合作竞争不忘合作教学难点竞争不忘合作学习内容 师生活动 调整意见一 自主学习，梳理知识合作使生活 生活处处有合作合 之路更宽畅 2.合作的重要性 作 竞争 1. 竞争也是生活中的一种普遍现象求 发 竞争不忘 2. 竞争的积极作用
2、展 合 作 3. 竞争与合作的关系4正确处理竞争 与合作的关系 5 双赢 是 竞争最理想的结果二、集体探讨，展示交流。1 师布置任务，板书课题2 生自读课本，梳理知识3 小组交流4 每组派代表上黑板展示，其余同学背诵5 师巡视，指导6 师生共同点评、完善，强调书写7师生共同强调重点、考点1师出示检查问题1 正确认识合作与竞争合作 竞争促进个人成长 激发生机活力有助事业成功 激励自己进步作用符合时代要求 促使更快进步相同点 都是生活中的普遍现象关系 对立统一，相互渗透，相辅相成2双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。三、拓展巩固1 典型试题 “国际金融危机爆发的时候，企业的冬天来了
3、，为积极应对，企业之间要抱团过冬，抱团取暖，攻克时艰。 ”这句话启示我们 （ ）合作是一种力量，也是一笔财富善于合作是时代的要求，有助于事业成功合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作有竞争就不能合作，要合作就无法竞争A B. C. D. 小强和小华是学习上的竞争对手，生活中的好朋友，在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科 成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。 在当前竞争激烈的社会中，我们应怎样去面对竞争的压力？ 小强和小华在合作中竞争的事例，对我们有什么启发？2 当堂达标 俗话说“独木难成林” “众人拾柴火焰高” 。我们可以从中看出 （ ）生活需要合
4、作合作中有竞争通过合作的方式借助别人的智力、能力、才干和鼓励，往往使自己的事业获得成功只有既竞争又合作，事业才能取得成功A. B. C. D.2小组交流、互相提问3各抒己见、互相补充4师巡视指导5学生上黑板默写上述问题，其余学生写在本子上6师生共同点评、完善，强调书写1师出示思考题2小组交流、各抒己见3师巡视指导4展示交流5师生共同点评、完善，强调书写6注重解题方法的归纳引导1 生做 随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应，要求全班同学 ( )树立良好的竞争意识团结协作，互相启发，共同进步对自己负责，各司其职，各得其所在合作中竞争，在竞争中合作A. B. C. D.近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王蒙的评价是“激励的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。 ”这一评价蕴含的道理是 ( )A.竞争能增强团队的凝聚力B.合作才能实现共同目标C.竞争有利于开发个人潜能D.良好的合作能创造双赢辨析：中央主持人沈冰说：对手是你成功的另一只手。要点：这句话充分体现了竞争的作用，它会激发活力，激励我们进取，使我们更快地成长。3.做检测题（五）2 展示交流3 师生共同点评、完善4 规范答题，认真书写5注重解题方法的归纳引导1 学生独立完成2 师全批全改3 讲解试卷教后反思
