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八年级数学上册(冀教版)学案:第十三章专题练习 全等图形2.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5103616 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:4 大小:48KB
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1、专题一 全等图形在日常生活中的应用1.如图有一块正方形的土地,要在上面修筑两条笔直的道路,将这片土地分成形状相同、面积相等的四部分,请设计三种不同的修筑方案(在给出的三个正方形上分别画图,并简述画图步骤). 2.如图有一块正方形的地,其中有 A、B、C、D 四眼机井,把这块地分成形状、大小完全相同的四块,且每块中都有一眼井,应如何分?专题二 全等三角形性质的应用3. 在ABC 中,A=B,若DEFABC,且DEF 中有一角是 100,则这个角在ABC 中的对应角是( )A. A B.B C.C D. A 或B来源:gkstk.Com4. 如图所示,在ABC 中,AB=11 cm,BC=8 cm

2、,AC=6 cm,沿着过点 B 的直线折叠,使顶点 C 落在 AB 边上的点 E 处,折痕为 BD,则AED 的周长为_cm.5. 如图,ABE 和ACD 是由ABC 分别沿着 AB,AC 边翻折形成的,若BAC=140,则=_.6.如图,ABCDEF,且 B、C、F、E 在同一直线上,判断 AC 与 DF 的位置关系,并证明.来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com参考答案1.解:如图所示, (1)连结正方形的两条对角线,其对角线把此正方形分成四个全等的三角形;(2)连结两组对边的中点,把正方形分成四个全等的小正方形;(3)过正方形的中心作任意两条互相

3、垂直的直线,则可把此正方形分成四个全等的部分.2.解:如图所示分法.来源:学优高考网 gkstk3.C 解析:A=B,故在ABC 中,A 和B 不可能为 100.4.9 解析:由折叠知BEDBCD,BE=BC=8 cm,DE=DC,AE=AB-BE=3(cm) ,AED 的周长=AD+DE+AE=AC+AE=6+3=9(cm).5.80解析:由折叠知BACBAEDAC,ABC=ABE,ACB=ACD.ABC+ACB=180-BAC=40,EBC+DCB=80,=EBC+DCB=80.6.解:ACDF,证明: ABCDEF,ACB=DFE,180-ACB=180-DFE,即ACF=DFC,ACDF.

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