1、10.1 统计调查学习目标1了解通过全面调查收集数据的方法。2掌握用条形图、扇形图描述数据。3了解全面调查的一般步骤和适用范围。教学重点：对数据的收集、整理及描述。教学难点：绘制扇形统计图和条形统计图。学前准备：导入：看章前内容【自主学习 合作交流】阅读课本 P151-153 页的内容，完成下列问题：1. 统计调查的一般步骤?2.描述数据的方法有哪些?3.用“条形图”或“扇形图”描述数据，它们各有什么优点或不足？4.如何根据所给数据算其百分比？5. 如何根据百分比算出对应扇形的圆心角度数？ 6什么是全面调查？小试牛刀：一、 数据的收集调查问卷：在下面七个学科中，你最喜欢的是（ ） （单选）A.
2、语文 B. 数学 C.英语 D. 政治你 E. 历史 F. 地理 G.生物二数据的整理最喜欢的科目统计表：科目 划记 人数 百分比A 语文B 数学C 英语D 政治E 历史F 地理G 生物合计三、 数据的描述最喜欢的科目人数统计图：四、数据的分析从上面的统计图中，我们可以得到哪些结论？【精讲点拔】条形统计图的特点： 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。【小结】 （谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）【当堂测试】1 某校对七年级 300 名学生的上学方式进行调查如图所示： 则乘公共汽车的人数占总人数的 ，有 人。纠
3、错栏2 某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分 A,B,C,D 四个等级）,根据调查的数据绘制成如图的条形统计图和扇形统计图。请根据不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）该课题研究小组共抽查了_名同学的体育测试成绩，扇形统计图中 B 级所占的百分比b=_.（2）补全条形统计图。（3）若该校九年级共有 400 名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩 C 级以上，含 C 级)约有_名。【课后作业】必做题1 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占 60，公交车占 30，其他占10，请画出扇形统计图描述以上统计数据。2某商场对今年端午节这天销售 A,B,C 三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制如图所示的统计图。根据图中信息解答下列问题：纠错栏
