1、教师复备栏学生笔记年级： 班级： 姓名： 课题：3.2 男生女生课型：新授课 时间：2013.9 课时：1 课时执笔：史祎萌 审核：孙春雷 分管领导签字：【学习目标】1. 能正确认识男女同学之间的正常交往的意义，重视交往中应注意的问题，把握分寸，健康交往。2. 能正确对待男女同学之间的情感问题，慎重对待，理智处理，学会保护自己。【自主学习】一、 仔细阅读课本 36-41 页完成：（课本上补充问题，勾划知识点）1.男女同学正常交往的意义/好处是什么？1.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？/男女同学正常交往原则？/男女同学交往要注意哪些问题？2.如何正确对待男女同学之间的情感问题？【合作探究】
2、来源:gkstk.Com小娟和小刚是同班同学，因为两家住的近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起谈论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。（1） 你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。（2） 联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语？来源:gkstk.Com【能力提升】来源:学优高考网 gkstk1.在学校我们看到：运动场上，有女生的加油，男生跑得更有劲了；在学习上，有女生的鼓励，男生的劲头更足了。
3、这些现象启示我们（ ）来源:学优高考网 gkstkA 男生的表现欲太强 B 男女生的正常交往是健康的、有益的C 应限制男女生的交往 D 男生的潜力很大2.男女同学交往若处理不当会（ ）影响学习进步 影响到个性的全面发展 不利于班集体的和谐稳定 对中学生的生活和学习没有大的影响A B C D 3.小刚是个乐于助人的好学生，许多同学都愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ）A 查清楚是谁造谣生事，狠狠的教训他一顿B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了C 让那个女同学别再来问问题了D 不受谣言影响，仍然热情
4、大方的对待男女同学4.男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我激励地说我要坚强我要执著女孩常对溪流讲我会欣赏我能把握如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天这首小诗告诉我们（ ）男女同学正常交往利于发展同学间的友情男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A B C D5.在与异性相处时，对自己最好的保护是（ ）增强自我保护意识 社会的法律、道德 掌握自我保护的方法 自律A B C D 6.男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（ ）相互尊重 自重自爱 掌握分寸 互不理睬来源:学优高考网 gkstkA B C D
