1、13.2（1）画轴对称图形导学案班级 小组 姓名 一、学习目标：目标 A：能够作轴对称图形二、问题引领问题 A：能够作轴对称图形自学教材 67 页内容，完成以下问题（一）1、轴对称的性质：（1）由一个平面图形可以得到与它关于一条直线成轴对称的图形，这个图形与原图形的 、 完全相同（2）新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线的 点（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴 2、思考：如果有一个图形和一条直线，如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？（二）1、试一试：1、已知一点 A 与直线，试作出点 A 关于直线的对称点 A /lA2、 【想一想】已知线段 AB 与直线，试作出线段 AB
2、 关于直线对称的图形 lAB训练 A:1、如图，已知 ABC 和直线，画出与 ABC 关于直线对称的图形。思考：（1）ABC 关于直线的对称图形是什么形状？l（2）ABC 的轴对称图形可以由哪几个点确定？（3）作出与ABC 关于直线的对称图形来源:学优高考网【试一试】 画好后，你也可通过折叠的方法验证一下. 【思考】： 若将上边的三角形换为五边形应找几个关键点？【归纳】 作轴对称图形的步骤：（1） 找出原图形的_；（2） 作出关键点的_；（3） 连接_；（4）指出所求图形2、在由四个相同的小正方形组成的“7”字形图中，请你添画一个小正方形，使它成为轴对称图形，并用虚线画出所得轴对称图形的对称轴
3、要求在图中画出三种不同的设计方案1、如图，将正方形纸片按图中(1)、(2)的方式依次对折后，再沿(3)中的虚线裁剪，最后将(4)中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的( )三、专题训练训练 A：1、画出 ABC 关于直线的轴对称图形 A B C ./2、(方案设计题)如图，在网格中有两个全等的图形(阴影部分)，你能用这两个图形拼成轴对称图形吗，试分别在给出的图(1)、图(2)中画出两种不同的拼法3、如图，利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别作出与ABC 关于 x 轴和 y 轴对称的图形. 来源:gkstk.Com4、课本 68 页练习第 1、2 题.来源:学优高考网 gkstk4、课堂小结：我的收获与反思:_来源:学优高考网五、课后作业2、把下列图形补成关于 L 对称的图形3、已知：如图，1010 的正方形网格中，每个小正方形的边长都是 1，网格中有一个格点ABC（即三角形的顶点都在格点上） L(1)作出ABC 关于直线 L 对称的A 1B1C1(2)在（1）问的结果下，连接 求四边形 的面积1能力提升：如图，ABC 和ABC关于直线 MN 对称，ABC和ABC关于直线 EF 对称来源:gkstk.Com（1）画出直线 EF；（2）直线 MN 与 EF 相交于点 O，试探究 BOB与直线 MN、EF 所夹锐角 的数量关系。
