1、 25.3 用频率估计概率（第 1 课时）学习目标：用频率估计概率学习重点：用频率估计概率一、 提出问题：抛掷一枚硬币， “正面 向上”的概率为 0.5这是否意味 着：“抛掷 2 次，1 次正面向上”？“抛掷 50 次，25 次正面向上”？二、 学生独学：来源: 学优高考网 gkstk阅读课本 p 142-144，三、 合作探究：来源: 学优高考网 gkstk任务 1：考察频率与概率是否相同？活动： 抛掷一枚硬币 50 次，统计“正面向上”出现的 频 数，计算频率，填写表格，思考 组员 分工： 1 号同学 抛掷硬币，约达 1 臂高度，接住落下的硬币，报告试验结果 ；2 号同 学 用画记法记录试
2、验结果；3 号同学 监督，尽可能保证每次试验条件相同，确保试验的随机性， 填写表格全班同学分成若干小组，同时 进行试验抛掷 次数 n正面向上的频数 m来源:学优高考网正面向上的频率 m/n来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk四、 展示反馈：五、 1.观察随着重复试验次数的增加， “正面向 上”的频率的变化趋势是什么 ？来源:gkstk .Com六、七、 2 . 对一般的随机事件，在做大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个事件出现的 ，总是在一个 的附近摆动，显示出一定的 .3. 当试验的可能结果有很多并且各种结果发生的 相等时，我们可以用 p= 的方式得出概率，当试验的所有 可能结果不 是 ，或各种可能结果发生的可能性不相等时，我们一般还要通过统计频率来估计概率五、检测评价：1. 事 件发生的概率随着_ _的增加，逐渐_在 某个数值附近，我们可以用平稳时 _来估计这一事情的概率2.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼 、鲢鱼共 1 000尾，一渔民通过多次捕获实验后发现：鲤鱼、鲫鱼出现的频率是 31% 和 42%，则这个水塘里有鲤鱼_尾,鲢鱼_尾.六、教学反思：
