1、Unit 5 Amazing things Grammar一、【教学目标】1 了解一般过去时的构成和用法。2 根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型二、【学习重难点】1.熟练掌握动词过去式的变化规则来源:gkstk.Com2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。三、【自主学习】写出下列动词的过去式。1 enjoy_ 2 finish_3hope_4 organize_5.stay_6.study_7.plan_8stop_9.chat_10.know_11.find_12write_13.choose_14think_15.h
2、ear_四、【合作探究】1.引导学生自主学习书第 61 页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志：(1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作(2)一般过去时的标志：以前_刚才_昨天_前天_昨天早上/下午/傍晚_昨晚_来源:学优高考网上周_上个月_去年_(3)一般过去时的句子结构：肯定句：主语+动词_+其他例句：昨天我去动物园 I _to the zoo yesterday.2.引导学生观察书第 61 页表格并小组讨论动词的过去式构成规律动词过去式的变化规则：一般情况下，直接在动词词尾加 ed.动词以 e 结尾，直接加 d. 如 save_, use_动词以 y 结尾，且 y 前是辅
3、音，则变 y 为 i 再加 ed. 如 carry_cry_.以一个元音+一个辅音结尾的动词，则先双写这个辅音字母，再加 ed. 如 stop_plan_不规则变化，（见课本附录的表格）put-put, write-wrote, spend-spent, leave-left3.小组讨论完成 62 页 A 部分动词的过去式。4.小组讨论完成完成 62 页 B 部分的练习。5. 小组讨论完成完成 62 页 C 部分的对话并小结分角色朗读对话6.讲解有关句型五、【当堂检测】来源:学优高考网(一) 用所给词的适当形式填空1 My father _(sell) his cow last week.2
4、Nancy _(take) the dog away a moment ago.3 He _(buy) this bike two days ago.4 John _(go) to school yesterday.来源:gkstk.Com5 Listen! Tom _(sing) in the next room.6.He often _ (help) others来源:学优高考网 gkstk(二) 单选题( ) (1) We _ to the beaches yesterday afternoon.A go B goes C went D going( ) (2) He _ badminton last year.A play B plays C played D playing教学反思：了解一般过去时的构成和用法。根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型
