1、7.2收入分配与社会公平,第七课 个人收入的分配,预习检测：,1、我国的分配制度是什么？按劳分配的必然性2、社会公平的重要体现是什么？收入分配公平主要表现为？3、实现社会公平的措施？（三个方面）4、效率和公平的辩证关系是什么？5、如何处理效率与公平的关系？,学习目标：,1、了解收入分配公平的表现；公平与效率的含义；2、理解公平与效率的关系；如何处理效率与公平的关系；3、掌握确保收入分配公平的措施。（重点）,投入,产出,1个和尚,2个和尚,3个和尚,桶水,桶水,桶水,1、效率的含义（P62）,指产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。,什么在增加？什么在
2、减少？这反映了什么经济现象？,问题引导下的再学习：,2、分配方式影响效率。合理的分配方式有利于调动人们的生产积极性，提高效率，促进生产发展。,(解决方案一) 方丈把三个徒弟叫来，说从今天开始，庙里的规矩改了，你们都去挑水，谁挑得最多，晚餐饭任吃，而且加菜；谁挑得最少，菜减半或者吃白饭。于是三个和尚你追我赶的，一会就把缸里水挑满了。,如果你是寺庙的主持方丈，如何提高和尚们挑水效率，解决“没水喝”的问题？,第一种解决方案又带来了新的问题：肥和尚力气大，体能好，每天挑得最多，吃得也多，为了在同伴面前炫耀自己，常常严重浪费饭菜；瘦和尚体能差，每天挑得少，吃得又少，吃得越少，挑得越少，看到肥和尚浪费饭菜
3、心里极不平衡，为此经常和肥和尚发生争执。终于有一天，瘦和尚病倒了。 第一种解决方案存在什么弊端？,你如何理解公平和收入分配的公平？收入分配公平是不是平均主义？,3、公平和收入分配公平的含义 （P60）,（1）公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。所谓“合理”就是差别既不能影响社会稳定，又能给人以激励，促进效率。（观点二） （2）收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，既要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着本质的区别。（P60）,合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。,（第二种解决方案）主持方丈对寺规再作调整：谁挑水最多，晚餐依
4、然饭任吃，而且加菜，但必须吃完，不能浪费，否则停止此待遇三天；只要参加挑水，晚上最多能吃两碗饭，菜减半；挑水量居中的和尚饭后如果负责洗碗，可算挑水一担。如此一来，寺庙不单解决了喝水问题，而且又多起了笑声，和尚们相处又回到了之前的和谐关系。,方丈的第一种解决方案促进了效率，但未体现公平，你将如何改进？,4、注重收入分配公平的必要性（意义）（P60）,A.公平、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 B.收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。,第二种解决方案对当前我国调整分配方式，实现社会公平有什么启示？,谁挑水最多，晚餐依然饭任吃，而且加菜，但必须吃完，不能浪费，否则
5、停止此待遇三天；,只要参加挑水，晚上最多能吃两碗饭，菜减半；,挑水量居中的和尚饭后如果负责洗碗，可算挑水一担。,调节过高收入“调高”,提高低收入者的收入水平“提低”,扩大中等收入者比重“扩中”,5、实现社会公平在收入分配方面的措施 （重点）,（1）坚持和完善我国的分配制度。（P61）,（2）保证“两个合理比重”。（P61）,（3）再分配更加注重公平。（P62）,初次分配指在创造它的物质生产领域进行的分配。包括三个方面：一是以税金和利润的方式上缴给国家；二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者；三是企业（集体）自留。国民收入经过初次分配，形成了国家、企业（集体）和个人的原始收入。,再分配是国民收
6、入在初次分配的基础上，各收入主体之间通过各种渠道实现现金和实物转移的一种再次分配过程。即政府通过税收、政策、法律法规等措施，调节各收入主体之间现金和实物的分配过程。,小词条,除了第二种解决方案，你能不能想到第三种更省力、更省时的挑水方案？,（第三种解决方案）寺庙讨论通过一项决议：谁能想到更省力省时的挑水方法，年终奖励5两香油钱。小和尚留意到水源在半山腰，而刚好山上有竹子，于是他建议把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在寺庙里等水。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了水缸。 （1）用今天经济生活的观点来看，小和尚获得香油钱属
7、于什么方式的分配？ （2）第二种解决方案和第三种解决方案有什么共同的优点？,效率与公平的关系好比做蛋糕和切蛋糕,效率：把蛋糕做大,公平：把蛋糕切好,国家,企业,个人,6、公平与效率是对立统一的辩证关系(P62),（1）统一（具有一致性）： 效率是公平的物质前提；公平是提高 经济效率的保证。,（2）对立（又存在矛盾）： 效率和公平分别强调不同的方面。,如何处理好效率与公平的关系？,（1）初次分配与再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 （2） 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊； 既要落实分配政策，又要提倡奉献精神； 在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富
8、。,课堂练习,（单选）下列关于社会公平问题的理解中，正确的是 A.使社会成员的差距控制在合理的范围内 B.消除社会成员之间的利益差别 C.平均分配，不能有收入差距 D.只要是合法所得，不管差距多大，都是公平的,A,2（2008江苏）在企业分配中如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明A公平是提高效率的保证 B要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则C效率是公平的物质前提 D初次分配和再分配都要注重公平答案：A（公平要求保证劳动者的基本生活需要）,3、一个社会的收入分配制度直接取决于它的基本经济制度。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行（ ）A.按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度B.多种分配方式并存的收入分配制度是我国分配制度中的重要内容C.按需分配D.按生产因素分配答案： A,社会公平的体现,1什么是收入分配公平,2为什么要实现收入分配的公平,1什么是效率,2效率与公平的关系,效率与公平的关系,既要提高效率又要促进公平,收入分配与社会公平,处理好效率与公平的关系,小结,3怎样处理好效率与公平的关系,3怎样实现收入分配的公平,作业布置： 1、学案P29的1-6题 2、完成学案8.1的预习作业,
