1、两学一做点评发言篇一：“两学一做 教师自我评价个人“两学一做 ”学习自我评价按照支部学习落实民主评议党员要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。为了更好的继续发扬优点长处，继续保持工作中的能动性及修正以前工作中的不足之处，改进工作方式方法。现将一年来的思想、工作和学习情况简要汇报如下：一、思想上，认真学习党章、党规及习近平总书记系列讲话精神，按时参加支部组织的各项学习活动，并按要求撰写各种心得体会和学习相关材料，能够坚持自学，认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、三严三实等相关理论，始终使自己的思想跟上当前形势的发展。严格遵守工作、学习
2、和生活纪律，认真执行总支及支部的各项规章制度，以更加饱满的政治热情和奋发有为的精神状态，扎实投入到工作中去，以实际行动贯彻落实争先创优精神，把业务工作不断推向深入。二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，以党员的标准严格要求自己，自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的工作中去，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对院办负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识。以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年领导交办的的各项工
3、作任务。三、存在的不足：一年来，虽然我在思想上、工作等方面都有一定的提高，但与党和组织对我的要求还存在一定的差距，一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下功夫；二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁、缺乏自我控制。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要今后的工作中发现
4、和改进，也需要同事们的帮助。和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！今后，我作为一名高校职工，会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高，认识不断升华，为高校师生服务的本领不断增强，保持积极进取的良好精神状态积极向优秀党员的标准靠拢。以上是我这一年来对工作和思想的学习体会，在今后的时间中，我会不断改进工作，克服不足之处。充分发挥党员模范带头作用，用实际行动体现党员的先进性。始终牢记“为人民服务”的宗旨，切实做好院办的各项工作，为我校教育事业做出一定的贡献。篇二：教师两学一做心得体会 10 篇教师两学一做心得体会 10 篇党要管党，从严治党。作风
5、建设从来都不是小事，其既关乎党的形象也关系人心向背。十八大以来，中央强力推进作风建设，也的确取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒” ，作风建设不可能一蹴而就，必须久久为功，在常态化上下功夫。“两学一做”是继群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，也是对作风建设一次再加码。其实，解决“四风 ”问题，根治作风顽疾，最关键的就还在于实现作风建设常态化。习近平总书记在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六次集体学习时也曾强调：“要体现改革精神和法治思维，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，努力形成系统完备的制度体系 ，以刚性的制度规
6、定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。”从这个角度来说，要推进作风建设，要落实“两学一做” ，就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神之“钙” ，首先也必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。也可以想象，若“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基，引发“破窗效应” 。可见要想根治作风问题，就必须在制度上下苦功;要想推动制度建设，就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然这种认识却不是喊喊口号就能得到，离不开踏踏实实的学习。翻遍制度建设
7、所有学习资料，也的确很是不少，但适合大众阅读的通俗读本却仅仅只有制度的笼子一本。这只是一本今年刚出版的新书，由一个个小故事串联而成，但的确较为新颖。教师两学一做心得体会( 二)坚决贯彻落实狠抓“两个责任”落实，扎实推进作风建设，强化监督执纪问责，持续保持反腐高压态势，各项工作取得了新进展。必须以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性，坚定信心决心，把纪律挺在前面，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神，把思想统一到中央和省委的决策部署上来。特别是准确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断，增强反腐败斗争的“四个足
8、够自信” ，严格落实“两个责任” ，把纪律挺在前面，保持反腐败高压态势，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律、政治规矩。扎实开展“两学一做”学习教育。要坚定信仰信念，强化政治意识，树立清风正气，勇于担当作为，始终把纪律挺在前面，把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识，站稳政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉维护党的团结统一，做政治上的“明白人” 。要把“两学一做” 落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙” ，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“
9、总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙” ，就会得“软骨病” ，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做 ”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信” ，补足“精神之钙” ，铸牢“党性之魂” 。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、
10、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。要把“两学一做 ”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“ 善禁者，先禁其身而后人” 。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线” 、知道不可逾越“底线” ，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉
11、践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。要把“两学一做 ”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选
12、准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持
13、干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。教师两学一做心得体会( 三)近日，中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要
14、革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。俗话说：“没有规矩，不成方圆。 ”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;篇三：贯彻两学一做经验交流材料贯彻两学一做经验交流材料贯彻两学一做经验交流材料真学真做，把“ 两学一做”贯彻深入按照市农业局党组、党总支的部署要求，农技农经党支部积极贯彻，真学真做，把“两学一做”学习教育当做当前支部工作的头等大事来抓，切实把学习教育融入日常工作，有序推进，形成了抓学习、促工作的良
15、好氛围。一、搞好动员，思想先行4 月 18 日局党组、党总支对全局“两学一做”动员、部署后，我支部积极行动起来，于 4 月 19 日组织召开了支部党员大会，传达学习了中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的文件精神；中共*市委组织部关于开展“两学一做”教育活动的有关通知 ；中共*市农业局党组开展“两学一做”学习教育实施方案等内容，在此基础上，支部书记结合本支部实际，作了“两学一做”动员，进一步明确了总体要求、主要任务和工作重点，使党员干部从思想上对“两学一做”的重要性有一个明确的认识：就是要从经常性教育入手，深化党内教育，进一步加强党的思想政治建设
16、。从而端正态度，积极跟进，在行动上真正转入“两学一做”的步骤和步调上来，以增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。二、认真谋划，精心部署动员会后，支部对“两学一做”学习教育作了精心部署。一是制定了本支部学习教育实施方案，方案明确了每周一次的学习纪律，明确了不同阶段学习党章党规、系列讲话的具体内容.二是对支部党员的学习提出了 5 项具体要求，即要求人手一套党章党规、系列讲话读本；要求人手一套专门的学习笔记；要求集体学习和个人自学密切结合；要求边学边记、边学边思考，在每次重点内容学习后，写出心得体会，在支部会议上进行交流；要求入党积极分子自始至终列席党员
17、会议，以加强培养。三是在“学”与“做”中，将支委带头贯穿始终，在开展学习讨论、在开展各项活动中，支委要率先垂范、走在前头；四是根据农技农经这一阶段业务工作比较多，任务重的实际情况，对学习教育与业务工作作了重点安排部署，使学教活动与业务工作两不误。三、 “学”字当头，学中提高学习教育开展以来，我支部坚持理论武装为先，组织党员开展了 6 次集体学习，在学习 “两学一做”中央和省市精神的同时，近期学习了党章前一部分内容，对“党员必须履行的八项义务”进行了重点学习理解；学习了中国共产党廉洁自律准则 ，对“党员廉洁自律规范”进行了重点学习解读；学习了习近平总书记在十八届五中全会精神研讨班上的讲话，对“新
18、发展”理念和“新常态”概念有了进一步的认识。通过学习与思考，党员的思想认识水平普遍得到提高，支部 7 个党员和一名入党积极分子都撰写了学习心得，支部书记带头，撰写了 2 篇学习心得，有一篇在农业局网站“两学一做”专栏上作了交流。5 月 13 日，为了促进学有所悟、学有所得、互相学习、共同进步，我支部组织党员召开了学习交流会，3 个支委作了带头发言。支部书记赵怀勇同志作了题为在“两学一做”再补精神之“钙” 的发言，宣传委员李宏斌同志作了题为扎实开展“两学一做”学习教育，做一名合格党员的发言，组织委员高斌同志作了题为提高思想认识，以学促做的发言，每个人的学习心得都联系到自身实际，在认识上有一定针对
19、性，为下一次其他党员心得交流做出了表率。四、知行合一，转变作风思想是行动的指南。以学促做、知行合一是“两学一做”的关键。通过学习教育，支部党员在学习和工作中的自觉性、主动性、积极性明显提高。学习教育开展以来的这段时间，也正是我们与各县工作衔接、试验示范点农作物播种、植树造林、项目检查、调研活动较多的时间，支部在这种情况下，灵活把握时间空挡，狠抓学习不放松，同时农时季节不等人，狠抓工作不放松。学习的效果表现在了工作上，大家的工作热情比较饱满，党员的带头作用得到了充分体现，责任心更强了，出现了主动请缨干工作的良好局面，推动了业务工作其他工作的的顺利开展。一是顺利完成了 8 个试验示范点的播种任务；
20、二是开展了 3 次全市农业环保工作检查；三是围绕我市马铃薯主粮化、小杂粮、农作物秸秆资源利用现状、种植合作社开展了 4 项调研，完成了 3 篇调研报告；四是利用周末休息时间，加班加点完成了 2 项项目申报书；五是为了办好政协提案，主动与提案人进行了当面交谈、衔接。除上述工作以外，支部组织党员大会，专题学习了中国共产党*市农业局总支委员会关于农业局支部换届选举的通知精神和基层党支部换届选举程序 ，顺利完成了支部换届工作。近期，支部委员会针对农技站 87 岁老干部、老党员史宗唐前不久老伴离世的状况，从关心老干部生活为出发点，开展了“送温暖”活动，支委们在同老干部的交谈中，为其响应党的号召，移风易俗
21、，丧事简办，不给单位添麻烦的思想所感动，又一次受到了党性教育。总体来看，我支部“两学一做”学习教育初步取得一定成效，但也存在学习时间安排不充分，学习形式比较单调，学习方法不够灵活，学习思考不够深入等问题。下一步，我们将按照局党组、党总支整体部署，创新工作方法，有计划、有步骤地做好以下几个方面，把学习教育引向深入。一是开展“三项学习教育” ，包括党课教育、典型影视教育和交流学习教育。邀请总支领导、分管领导开展 3-4 次党课辅导，使全体党员和职工普遍受到学习教育；组织观看 2-3 次影视教育片，认真筛选正反两方面的典型教育题材，观看后要求党员写出观后心得；组织党员及入党积极分子开展 2-3 次学
22、习交流活动。通过“三项学习教育”进支部活动，突出教育实效；二是开展“三项实践教育” ，支部将根据两个单位的时间实际，安排 3 次包括西路军精神瞻仰、农业示范点建设、*经济发展项目的实地观摩。通过观摩实践教育，提高党员及干部职工的思想认识水平；三是分组开展对双联户、扶贫户技术服务、送温暖活动，使党员进一步受到宗旨意识教育和传统美德教育；四是围绕如何做一名合格党员，开展 1-2 次支部书记与支委、支委与党员谈心交流活动，一对一、面对面谈思想、谈问题、谈措施，有针对性地解决每个党员的思想和作风问题；五是在积极开展学习教育的同时，及时总结好的经验，树立好的典型，切实将“两学一做”落到实处。猜你感兴趣：两学一做发言点评(2017-03-27)
