1、学科: 语文 年级：高三版本：备战版 期数：1322本周教学内容：语文学科综合能力训练(三)一、选择题1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.对峙() 潜(g)力 色厉内荏()B.应()届 供给() 纵横捭( )阖C.梵()语 露()富 锐不可当( )D.标识() 舷()窗 相( )机行事2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：( )A.这次班会课很成功，同学们高谈阔论，各抒己见，大家都觉得受益匪浅。 B.只要有缘木求鱼的精神，就能攀登一座座科学高峰。C.新年晚会的相声、小品节目十分精彩，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装
2、订等，他就望尘莫及了。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：( )A.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。B.实现自己的理想是要付出辛勤劳动的，没有一挥而就的捷径可走。C.各级党委要进一步发挥积极作用，发扬光大精神文明建设的成果。D.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。4.填入下面句子中方框处的最恰当的文句是： ( )自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的修
3、养，另一方面也促进了中国书面语言的发展C.翻译作品日见其多，这些作品提高了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D.这些翻译作品提高了中国学术文化的修养，同时也促进了中国书面语言的发展5.下列各句，没有语病的一句是：( )A.翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录?B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。D.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。6.对下面句子所采用的修辞方法和它的表
4、达作用理解正确的一项是( )月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。A.用比喻的修辞手法，形象地描绘了月光一泻而下的自然美。B.用夸张的手法，极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。C.用比喻的手法，描绘荷塘上月光的清纯柔和。D.用拟人手法，描写月夜的寂静安宁。7.下面是对文章标题中表示文体的字的解释，选出有错的一项是：( )A.琵琶行：古代诗歌的一种体裁， “行”是乐曲的意思。B.师说：古代论说文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理。C.论积贮疏：古代论说文的一种体裁，用于臣属向君王分条陈述某一意见或看法。D.出师表中“表”表示某种意见或感情。8.下列分析不正确的是：( )A.阿 Q
5、 这一典型，深刻反映了国民的愚昧，作者对阿 Q 给予了无情的嘲讽和鞭挞。B.“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士诸仙人” ，上联写曹子建，下联写李白。C.“史家之绝唱，无韵之离骚 ”，是鲁迅评价史记的，称赞它是史学著作的顶峰，又具有很高的文学价值。D.高尔基的母亲是苏联无产阶级文学的代表，小说的主人公是巴威尔，尼洛夫娜是一位逐渐成长起来的母亲。9.阅读下面一首宋词，完成下面二题：丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。(1)对这首词语句的解说不恰当的一项是：( )A.“丑奴儿”是词牌， “书博山道中壁”是题
6、目。B.首句是说，少年时还感受不到愁苦的真正内涵。C.“为赋”一句是说作赋和填新词，无愁硬说愁，附庸风雅，故作多情。D.“欲说还休”是愁到极点而又无话可说的意思。(2)对这首词的赏析，不恰当的一项是：( )A.联系作者力主抗金，却一生受排挤的经历来看，下片中的“愁” ，不是一般的愁，而是忧国伤时、报国无门之愁。B.“识尽愁滋味”的“尽”字极有概括力，它包含了作者许多复杂的感受。C.最后一句是对秋的赞美，凉爽的秋天，使作者的心境从愁中得到了解脱。D.这首词，作者运用了对比的手法，突出渲染了一个“愁”字， “愁”是全词的线索。10.对下面这首诗赏析不当的一项是：( )树王尔碑一棵树，被人砍断了，剩
7、下半截生命荒凉，孤独一半痛苦，一半愤怒呵，它已被人遗忘春天，滴血的心上又艰苦地捧出一片新绿绿的枝条，绿的叶子都在笑：笑那斧头的锋利A.“剩下半截生命”的树，它“痛苦” ，因自己的不幸和孤独；它“愤怒” ，为自己的命运不公。首段寥寥数语，勾勒出一个荒凉中孤独的树的形象。B.“一片新绿”表现出树扑不灭的生命力。它从伤残的身躯和滴血的心灵中艰苦地走向新生。C.“谁笑在最后，谁笑的最甜” ， “绿的枝条，绿的叶子”笑那可笑的持斧者，引起我们对环境保护的深思，更激起对砍树者的愤怒。D.从痛苦、愤怒，到艰难顽强的生存，到最后的笑傲，诗人塑造了一个倔强、乐观、豪放的强者形象。二、文言文阅读齐桓公伐楚盟屈完(
8、左传)春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃。遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。 赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王 南征而不复，寡人是问。 ”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?昭王之不复，君其问诸水滨! ”师进，次于陉。夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷 是为，先君之好是继。与不谷同好，何如?”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。 ”齐
9、侯曰：“以此 众战，谁能御之 ?以此攻城，何城不克 ?”对曰： “君若以德绥诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城以为城 ，汉水以为池，虽众，无所用之。 ”屈完及诸侯盟。注：昭王：周昭王，西周国王。晚年德衰，人民怨恨。昭王南巡到汉水，当地人以胶船载他，船行至中流解体，昭王溺死。不谷：诸侯自己的谦称。方城：指楚北境的山脉，在今淮河以南，长江汉水以北一带。11.对下列加点的词语解释不正确的一项：( )A.不虞君之涉吾地也：意料，预料B.次召陵：驻扎C.齐侯陈诸侯之师：通“阵” ，阵式。D.敢不共给：通“供” ，供给12.比较下列各组加点的字的意义，不相同的一项是：( )A.楚子使屈完如师。 沛公起如厕
10、。B.君若以德绥诸侯。 绥靖政策。C.君其问诸水滨。 其谁不知D.五侯九伯，女实征之。 三岁贯女，莫我肯顾。13.下列各组句式不相同的一组是：( )A.唯你是问 寡人是问B.岂不谷是为 先君之好是继C.贡之不入，寡君之罪也辱收寡君，寡君之愿也D.南至于穆陵 次于召陵对下面 14、15 句翻译正确的选项是：14.尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。( )A.你们应进贡的青茅没有奉献到朝廷，应上供周王的祭品没有供给，没有用来滤酒的东西，为此我特来问罪。B.你们应进贡的青茅没有奉献到朝廷，周王去庙里祭祀，你们却没有陪同一块去，没有用来滤酒的东西，却来向我问罪。C.你们应进贡的青茅没有奉献到朝
11、廷，周王去庙里祭祀，你们却没有陪同一块去，没有用来滤酒的东西，为此我特来问罪。D.你们应进贡的青茅没有奉献到朝廷，应上供周王的祭品没有供给，没有用来滤酒的东西，却来向我问罪。15.君若以德绥诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之。( )A.您如果用仁德使诸侯临阵退却，谁敢不服从?您如果用武力对付他们，把楚国方城当作城墙，把汉水当作护城河，楚国军队虽多，也没用处。B.您如果用仁德安抚诸侯，谁敢不服从?您如果用武力对付他们，楚国把方城当作城墙，把汉水当作护城河，你们军队虽多，也没用处。C.您如果用仁德使诸侯临阵退却，谁敢不服从?您如果用武力对付他们，楚国把方城当作城墙
12、，把汉水当作护城河，你们军队虽多，也没用处。D.您如果用仁德安抚诸侯，谁敢不服从?您如果用武力对付他们，楚国把方城当作城墙，把汉水当作护城河，楚国军队虽多，也没用处。16.下列叙述不符合文意的一项是：( )A.齐侯带领诸侯的军队攻打蔡国取胜后，又攻打楚国，楚子派人到齐国军中对桓公说：“您住在极北的地方，我在极南的地方，实在是风马牛不相及，不料您竟然涉入我的国土，什么缘故?”B.齐侯没听楚国使者的话，军队继续前进，驻扎在陉地。夏天，楚子派屈完到齐国军队，楚国军队后撤，驻扎在召陵。C.齐侯表露出想和好的愿望，楚国使者屈完抓住机会，表示愿意和好；但当齐侯显示自己强大的武力时，屈完也并不怯懦，而是以牙
13、还牙。D.对于管仲假借“夹辅周室”的名义向楚国进军的作法，楚国使者以武力为后盾，不卑不亢，针锋相对，最后双方妥协。终于在这年的夏天，使齐恒公退兵。三、现代文阅读阅读下面一段文字，回答问题：吃鱼为什么使人聪明呢?这是高不饱和脂肪酸的作用。鱼之中 DHA 高，特别是鱼头、 鱼眼中的 DHA 高达 4070。 DHA 对神经细胞，特 别是 轴突之生长、网 络之形成极其有益，因此对健脑益智有明显作用。据专家研究报告， 婴儿出生后不久脑细胞即达 140 亿。此后无论脑细胞的数量及体积都不再增加，从出生时的脑重量 400 克到成人的 1400 克所增加的是联结神经细胞之轴突和树突的增加。这些突起在脑神经间
14、 形成细密的网膜。而 这些网膜主要由脂肪构成。人脑的脂肪占脑 之 60， 这就是鱼油、核桃、芝麻的不饱和脂肪酸健脑益智的道理。大脑与身体其他器官有共性，也有特点。 谈共性，即它需要各种营养素，除了高不 饱和脂肪酸外也需要蛋白质、矿物 质、微量元素，它需要蛋白 质占脑干量的 35，其他器官是蛋白质的比例高于脂肪。如果儿童在发育期间必需的脂肪酸不足，则影响智力的发育，不能从儿童的大脑转变为成人的大脑，其智力将停留在儿童的 阶 段。所以，泡饭加咸菜的早餐既不能满足儿童对热量的需求，也不能 满足儿童长身体的要求，更不能满足儿童发展智力的要求。17.吃鱼能使人聪明的主要原因是：( )A.鱼的 DHA 的
15、含量高B.鱼具备丰富的营养物质C.鱼饱含大量脂肪酸D.鱼有各种蛋白质、矿物质和微量元素18.决定人的智力高低的人脑构成部分是：( )A.脑轴突 B.脑细胞C.神经细胞 D.脑神经间网膜19.儿童大脑与成人大脑的构成部分的本质差别是：( )A.儿童大脑比成人的分量轻 B.儿童大脑的脂肪含量比成人的低C.儿童大脑的脑神经网膜比成人的少 D.儿童大脑的脑干比成人的小20.泡饭和咸菜不能满足儿童发展智力的要求的主要因素是：( )A.缺乏蛋白质 B.缺乏矿物质和微量元素C.缺乏必需的脂肪酸 D.缺乏发育所必需的物质四、阅读短文，回答问题： 这牵涉到风格问题， “风格就是人格” ，每个作者都有他的特性，都
16、有他的特殊风格。所以严密地说，风格不是可模仿或普遍化的，每个作者如果在文学上能有特殊的成就，他必须成就一种他所独有的风格。但是话虽如此说，他在成就独有风格的过程中，不能不受外来的影响。他所用的语言是大家所公用的，他所承受的精神遗产来源很久远，他与他的环境的接触影响到他的生活，就能影响到他的文章。他的风格的形成有他的独异点，也有他与许多人的共同点。如果把这共同点叫做类型，我们可以说，一时代的文学有它的类型的风格，一民族的文学也有它的类型的风格。这类型的风格对于个别作家的风格是一个基础。文学需要“学” ，原因就在此。像其他人类活动一样，文艺离不开模仿，不模仿而能创造，那是无中生有，不可想象。许多作
17、家的厄运在不学而求创造，也有许多作家的厄运在安于模仿而不求创造。安于模仿，类型的风格于是成为呆板的形式，而模仿者只是拿这呆板的形式来装腔作势，想要它重新具有生命，必须有很大的新的力量来振撼它，滋润它。这新的力量可以从过去另一时代来，如唐朝作家撇开六朝回到两汉，十九世纪欧洲浪漫派撇开假古典时代回到中世纪；也可以从另一民族来，如六朝时代接受佛典，英国莎士比亚时代接受意大利的文艺复兴。从整个的中国文学看，中国文学的类型的风格到了唐宋以后不断地在走下坡路，我们早已到了“文敝”的阶段，个别作家如果株守故辙，虽有大力也无能为力。西方文化的东流，是中国文学复苏的一个好机会。一个文人必须有学问和经验所逐渐铸就
18、的丰富的精神生活，除了这一点以外，如果还另有什么资禀使文人成为文人的话，依我看，那就只有两种敏感。一种是对人生世相的敏感。事事物物的哀乐可以变成自己的哀乐，事事物物的奥妙可以变成自己的奥妙。其次是对语言文字的敏感。语言文字是流通到光滑污滥的货币，每个字在每一个地位有它的特殊价值，丝毫增损不得，丝毫搬动不得。许多人在这上面苟且敷衍，得过且过；对于语言文字有敏感的人便觉得这是一重罪过，发生嫌憎。只有这种人才能真正创造文学，欣赏文学。在这两种敏感之中，对于文人，最重要的是第二种。古今有许多哲人和神秘主义的宗教家不愿用文字泄露他们的敏感，像柏拉图所说，他自己宁愿在诗里过生活，不愿意写诗。世间也有许多匹
19、夫匹妇在幸运的时令中偶然发现生死是一种沉痛的事，或是墙角一片阴影是一幅美妙的景象，可是他们无法用语言文字把心中的感触说出来，或是说的不是那么一回事。文人的本领不只在见得到，尤其在说得出。说得出，必须说得“恰到好处” ，这需要对语言文字的敏感。(摘自朱光潜从我怎样学国文说起) 21.文学为什么需要“学”?答：因为 (不超过 45字)22.在对待模仿与创造的关系上，文中指出了哪两种错误倾向?答：一种是 二种是 (以上均不超过 10 字)23.文中将语言文字喻为“流通到光滑污滥的货币”意在说明什么?答：说明 (不超过32 字)24.第二自然段用柏拉图和匹夫匹妇两个例子说明什么道理?答： (不超过 2
20、4字)五、25.在下面这段话的横线上补入与语境相适应的语句。红尘有爱，孤儿不孤。正是无数好心人献出了他们赤诚的爱， 。爱是人间最美丽的词汇，她能给生活带来浪漫的遐想； ；爱又是一团熊熊燃烧的烈火，她能驱散人与人之间的隔膜，推倒心与心之间的冰墙，让我们每一个人都献出一点爱吧! 26.下面一段话在表述方面有毛病，请予以修改。今年我市技改势头迅猛。它是广大企业经营者对国际国内宏观经济态势作全面分析后，为在新一轮经济竞争中争取主动的一种行动，我市近年来集中精力抓工业已取得成效，表明广大企业求发展的信心和决心增强。27.毛主席的卜算子咏梅词是读陆游咏梅反其意而用之。原词如下：毛主席词：风雨送春归，飞雪迎
21、春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。陆游词：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。读下面一段话，然后也用其反意在横线上写一段话。陡壁上，你搭起柔软的云梯，悬崖下，你抛下绿色的索绳你总是在没有路的地方，甩出一条条小路，情意绵绵地缠住攀登者的脚步。让巡逻兵拽着你攀上哨位，引采药人登上绝壁。你虽然默默无闻，但你有你的功绩。六、作文阅读材料，按要求作文。德国著名化学家本生，由于经常在实验室与酸、碱和高温打交道，他的双手长满了老茧，十分粗糙。他常在人们面前显示自己的双手，并引以为自豪。有一
22、次，在解释他发明的本生酒精灯的结构和性能时，他把手指伸进火焰里，然后若无其事地说：“我放手指的这个地方，大概有 300 度(华氏)。 ”要求：从“本生的手”你想到了怎样的手?请展开联想，写一篇有叙有议的文章。题目自拟，700 字左右。参考答案:一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.(1)C (2)C 10.C二、11.C 12.C 13.A 14.A 15.B 16.B三、17.A 18.D 19.C 20.C四、21.一个时代、一个民族的文学都有它的类型的风格，这类型的风格对于个别作家的风格是一个基础。 22.不模仿(学)而求创造 安于模仿而不求创造 23.
23、每个字在每一个位置有它的特殊价值，丝毫增损不得，丝毫搬动不得。 24.对于文人，最重要的是对语言文字的敏感。或：文人要成为文人，就需要有对语言文字的敏感。或：对于语言文字的敏感，是作家特有的本领。五、25.才使不幸的孤儿渡过了难关；爱是一盏明灯，在黑暗中给人类带来希望和光明；让世界充满爱! 26.今年我市技改势头迅猛，它是广大企业经营者对国际国内宏观经济态势作全面分析后 ，为在新一轮经济竞争中争取主动的一种行动。它表明广大企业求发展的信心和决心增强。 这是我市近年来集中精力抓工业取得的成效。 27.他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，砍作柴烧了 。他倒在地上，喘着粗气，窥视着另一株树这不是惟一答案。写的一段话符合题目要求即可。(这道题训练相反联想的能力、创造能力和文字表达能力。回答时，首先要读懂题干中的例话，明确理解这段话是歌颂“藤”的助人为乐和奉献精神，然后反其意写“藤”的自私、损人利己的恶劣品质。)六、略
