1、,奇妙的对联,我们看教材上的这副对联，是乾隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗的钱沣所写的，描述了对联的特点：文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰。对联在我们的生活中常常出现：年三十早晨贴春联，过生日贴寿联，结婚时贴的是喜联，商场、店铺贴的是行业联，亲友去世送的是挽联。但我们对对联了解多少？对联是怎样形成的？有什么特点？你知道哪些名联？怎样去撰写？今天我们就一同走进奇妙的对联世界。,门神，传说是能捉鬼的神茶郁垒。相传远古时候，神荼与郁垒为一对兄弟，兄弟俩都擅长捉鬼，如有恶鬼出来骚扰百姓，神荼与郁垒便将其擒伏，并将其捆绑喂老虎。后来人们为了驱凶，索性在门上画出神荼、郁垒及老虎的像，以达到驱鬼避邪之
2、效果。左扇门上画的是神荼，右扇门上画的是郁垒，民间称他们为门神。,神荼（shnsh或shn t),郁垒(y l或yli),对联的起源,秦汉以前，民间每逢过年 就有悬挂桃符的古老风俗。,驱鬼避邪,秦 琼,尉 迟 恭,到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭,第一副对联：,到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。,五代后蜀皇帝孟昶 chng，在一年除夕把两句诗“新年纳余庆，嘉节号长春”，题写在寝门桃符板上。故称“题桃符”；因是春节所题，又叫“春联”。,新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。,？,对联,对联常识：,1. 也叫楹联、楹帖、对子等；2.分上下两联，有的还有横批；3.对仗工整（字数同，词
3、性同，结构相当, 意思相对）；4.平仄协调，仄起平收；5.竖行书写，从上到下，不加标点；6.张贴时，上联在右，下联在左。,上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒,改后上联：苟有恒，何必三更眠五更起,删改下面一副对联的上联， 使之对仗工整。,初步感知：请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整,上联： 胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色； 下联： 桥下过扁舟，何处问箫声，有人吹到三更月。 （扬州二十四桥联）,扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。,词性相同 结构相应,鲁四老爷书房联： 还在的一边对联 “事理通达心气平和” 另一边脱落放在长桌上 “品节详明德性
4、坚定”,对联的特点：平仄协调,声韵相协仄起 平收,判断一下哪个是上联，哪个是下联？,难点突破：平仄相对,平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，“上去入”三声又合起来归入仄声一类。现代汉语声调有阴平、阳平、上声、去声四声，现代汉语中平为阴平、阳平，仄为上声、去声。,1932年清华大学招生考试的考题： 选出正确的答案，说明理由。上联：孙行者,下联：胡适之祖冲之韩退之,词性相同 结构相当,北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请
5、你补全对联：,把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。 译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领（ ）。 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,子夜,春蚕,呐喊,一代文章推（ ） 毕生心血似（ ）,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。上联：欧阳修与百姓同乐,下联：范仲淹以天下为忧,齐诵：李渔笠翁对韵的句子，进一步体会对联的特点。,天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树， 赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中， 风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右， 参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅， 三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。,j,shn,yo,sh,雨后或雪后转晴,日月星辰、北斗星,守
6、边军队,北方,星宿名,纪晓岚小时候上学淘气，不爱听他的私塾石先生上课，就在墙上挖一深洞，养了一只小山雀。一天他悄悄的去喂鸟，让石先生看见了，先生就在墙上写一上联：细雨家禽砖后死；,对 联 趣 闻,粗,毛,野,兽,石,先,细,羽,家,禽,砖,后,生,当纪晓岚再去喂鸟时，发现鸟已经死了。心中疑惑时看见墙上的对联，断定是石先生所为，就续写了下联：粗毛野兽石先生。,石先生见到大为恼火，认为纪晓岚辱骂先生，于是执鞭责问纪晓岚。只见纪晓岚从容不迫的解释道：我是按先生的上联套写的。,死,先生想了半天也没想出好的下联,只好扔下教鞭拂袖而去。,对联天地，美不胜收,名胜类,顾宪成表达了勤奋好学，和以国事为己任。,
7、题于东林书院依庸堂的对联：,三父子是苏洵、苏轼、苏辙，四大家是柳宗元、韩愈、欧阳修、苏轼 。,眉山三苏祠,郭沫若所题，梁父吟是诸葛亮在隆中时喜欢吟唱的古乐府曲调，抒发忧国忧民的怀抱。,“一番晤对古今情”是指隆中对的一番会晤将流传千古，因为隆中对指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。,开国元勋董必武所题,秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。,上联：春风春雨春色灿烂 下联：新年新岁新景辉煌,上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联：春风习习新思想新气象伴新春到来,喜庆类,哀挽类,上联：死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死。 下联：生而为何乎，生而却为奴隶为牛马，生亦徒生。,上联：译著尚未成
8、书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？ 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,孔子出游。路边种田的农夫想难为难为他，就在路中间放了一担泥巴，地上写了一上联：,一担重泥拦子路,对得上就把泥巴挑走，对不上只好委屈孔老夫子从泥巴上走。孔子一看，一筹莫展，对不上来。颜回看老师难堪，就上前想把泥巴挑走，可怎么也挑不起来。两旁干活的农夫看颜回的滑稽样，不由得哈哈大笑。孔子见状，灵机一动，有了下联：,两边夫子笑颜回,谐讽类,袁世凯 千古,中国人民 万岁,谐讽联,对不住,保险公司,书店,理发店,鞋店,观对联，知行业：,观对联，知行业：,刘伶问道谁家好 李白唯言此处高,操天下头等事业 做人间顶上功夫,韵出高山
9、流水 调追白雪阳春,万千星斗心胸里 十二时辰手腕间,酒家,理发店,乐器行,钟表店,猜物,未出土时先有节 纵凌云处也虚心 根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风 树斗千红花斗绿 天争万物我争虫 浴日敢争天下白 为霞不作落泥红 关河几许山为背 沙海何妨蹄作舟,竹松菊花 啄木鸟云骆驼,美联欣赏 浸润期中,一、根据对联内容，猜出所写的地名。 1、翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。,2、栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去； 窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。,3、说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井； 阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归
10、流水桃花。,滁州醉翁亭,武汉黄鹤楼,桃花源,4、 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。,岳阳楼,二、根据对联内容，猜出所写的人物。,世上疮痍诗中圣哲， 民间疾苦笔底波澜。,四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。,犹留正气参天地； 永剩丹心照古今。,（杜 甫）,（范仲淹）,（文天祥）,大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。,刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰,千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。,（司马迁）,（李清照）,（李白）,写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。,（蒲松龄）,（花木兰）,披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，沙场里傲那
11、些英雄好汉。 洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，人世间活他个万紫千红。,拆 字 联,冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。,所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。,鸿是江边鸟 蚕为天下虫,品读奇言妙字,合 字 联,十口心思，思国思家思社稷八目尚賞，賞风賞月賞秋香 唐伯虎戏秋香,把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。,隐 字 联,横批：南北 二三四五 六七八九,所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。, 没有东西 缺一（衣） 少十（食）,镶 字 联,韬略终须绘新图奋起还得读良书郭沫若题上海韬奋图书馆 民犹是也，国犹
12、是也，何分南北总而言之，统而言之，不是东西 讽贿选总统曹锟,所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。,同 偏 旁 部 首 联,河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 湖北利州天成观龙王殿,经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称“同偏旁部首联”。,顶 针 联,大肚能容，容天下难容之事。开口常笑，笑世间可笑之人。 山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰,将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。,回 文 联,雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。 厦门鼓浪屿鱼腹浦联 人过大佛寺，寺佛大过人 (乾 隆)客上天然居，居然
13、天上客 (纪晓岚) 浙江新昌南明山大佛寺联,对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。,哑联,苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。,其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？,苏轼上联的意思是：,狗 啃 河 上 骨；,（和尚骨）,佛印下联的意思是：,水 流 东 坡 诗。,（东坡尸）,海棠开后，燕子来时，良辰美景奈何天。芳草地，我醉欲眠。楝花风，尔且慢到；碧懈倾春，黄金买夜，寒食清明都过了。杜鹃道，不如归去。流莺说：少住为佳。此
14、联实可当作一首清新秀美、温软伤怀的词来读。,楹联如词者： 如清许太眉题上海嘉定花神庙联：,楹联的艺术性，可以当代学者白启寰先生一副对联来概括：对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。,“有颜色”的对联,绿竹青松一径雨，白云黄叶满山风 绿水搅黄泥，红火黑烟，烧出青砖白瓦 翠湖凌紫阁，丹梁碧栋，俨然玉殿金宫 白塔街，黄铁匠，扯红炉，烧黑炭，坐北朝南，左右开弓打东西 紫竹坝，朱裁缝，穿金针，弹灰线，度短量长，上下拉抻分大小 黄花节接黄花女，白马营迎白马郎,“绝对”新对,1、七弦妙琴，乐乐乐府之音 2、十公
15、司，九老板，八七六五客户，携带四三款手提，上二楼，只为一事 3、风沐凤阁，处处常清上官正 4、四方多边有九方，四方四方，多边多边 5、老姓人人少，少姓人人老，无管老人少人，俱为中华主人 6、听物理入雾里，雾里看物理，勿理物理,对联作法,不畏浮云遮望眼,对联规则,名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。,一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式,即所谓正对、反对、串对。,对联对法,2.反对：上下两联，一正一反，对比尖锐分明， 意思相反相成、对立统一。例：,1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。 意思互相补充，内容相似
16、或相关。例：,福如东海 寿比南山,两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天,天开新岁月 人改旧乾坤,横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛,因果,条件,顺承,对联对法,3.串对：又名流水对。上下联意思顺连，在语法 上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转 折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）,例： 一着不慎/满盘皆输 欲穷千里目/更上一层楼 行到水穷处/坐看云起时,绝对,独特，古往今来几乎没有比较工整的对。,烟锁池塘柳,之所以成为绝对的特点：含“金木水火土五行”的偏旁。,炮镇海城楼（桃燃锦江堤）,绝对,月照纱窗，个个孔明诸葛亮之所以称为绝对的特点：嵌入诸葛亮的名和字，且“葛”“格”谐音，上下联情境天衣无缝
17、风送幽香，郁郁婉华梅兰芳,绝对,清同光年间，流传这样一句上联：今世进士，尽是近视 （古时古诗固是故事） （褐裳和尚合赏河殇）,绝对,上联：日本有罪，后羿射，夸父逐，蜀犬吠清原无能，东倭侵，西欧掠，北美欺 中原无辜，国军溜，黄河漫，兽兵屠千古奇联,牛刀小试,对偶有正对和反对之分，下面属于反对的一项是 A沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B初月出云，长虹饮涧。 C横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项( ) A. 创建名牌企业，铸造精品工程 B. 百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖 C. 善待东西南北客，畅谈兄弟姐
18、妹情 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟,在下列语句间连线，使之构成四幅对联。 黑发不知勤学早， 水淡性泊是我师。 无边落木萧萧下， 白首方悔读书迟。 四面荷花三面柳， 不尽长江滚滚来。 竹直心虚乃吾友， 一城山色半城湖。,下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 A时雨点红桃千树 a山静无人水自流 B亭闲有竹春常在 b春风吹绿柳万枝 C无意东风花半露 c夜市千灯照碧云 D晴空一镜悬明月 d有闲春色燕双飞,南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
19、？,下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日,答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,练习：五 字 对,时时闻鸟语,处处有泉声,春江花月夜,远看山有色,秋色艳阳天,近听水无声,明月松间照,清泉石上流,用你学过的课文内容，对下列对子。,1、观沧海,泊秦淮,忆江南,2、孙权劝学,愚公移山,范进中举,3、孟浩然过故人庄,王之涣登鹳鹤楼,陆放翁游山西村,上联：欧阳修与百姓同乐,下联：范仲淹以天下为忧,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联,1、冬去山明水秀。 2、忆往昔峥嵘岁月。 3、树雄心，向自我挑战。 4、荔枝龙眼
20、木瓜，皆是岭南佳果。 5、华夏儿女文武双全建伟业。,1、春来鸟语花香。 2、看今朝锦绣河山。 3、立壮志，朝榜首看齐。 4、月季牡丹金桂，莫非海内奇葩。 5、炎黄子孙德才兼备展宏图。,根据上联对出下联：,最后送给同学们两副对联：,今日勤学尝苦辣,明朝高中品甘甜,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名,对联与对偶的区别,对偶是修辞方式，对联是文学形式，对偶是工具，对联是产品，没有对偶的修辞手法写不成对联。 1、对偶： 用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。,对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。,2、对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。它是中国汉族传统文化瑰宝。,
