1、专题一 遗传的分子基础考纲要求 1.人类对遗传物质的探索过程（） 。2.DNA 分子结构的主要特点（） 。3.基因的概念（） 。4.DNA 分子的复制（） 。5.遗传信息的转录和翻译（） 。6.基因与性状的关系（） 。考点一 探索生物的遗传物质1 （2013全国新课标）在生命科学发展过程中，证明 DNA 是遗传物质的实验是（ ）孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 T 2 噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA 的 X 光衍射实验A BC D解析 孟德尔的豌豆杂交实验提出了遗传的基本规律；摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，也验证了孟德尔遗传规律；肺炎双球菌转化实验和
2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了 DNA 是遗传物质；DNA 的 X 光衍射实验发现了 DNA 的螺旋结构。答案 C2 （2016江苏卷，1 ）下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）A格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因突变的结果B格里菲思实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质C赫尔希和蔡斯实验中 T2 噬菌体的 DNA 是用 32P 直接标记的D赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2 噬菌体的遗传物质解析 格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因重组的结果， A 错误；格里菲思实验证明了 S 型细菌中存在一种转化因子，使 R 型细菌转
3、化为 S 型细菌，B 错误；T 2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体， C 错误；赫尔希和蔡斯的 T2噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质，D 正确。答案 D本考点题型常以选择题形式呈现，涉及各经典实验的实验过程，实验设计思路及实验结论，归纳各实验的关键语句，对照实验类型及各类生物的遗传物质是解题关键。1两个经典实验遵循相同的实验设计原则对照原则（1）肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照S型 细 菌DNA糖 类蛋 白 质DNA DNA酶 ) R型 细 菌 相 互 对 照 DNA是 遗 传 物 质其 他 物 质 不 是 遗 传 物 质DNA水 解 物 也 不 是 遗
4、 传 物 质 )（2）噬菌体侵染细菌实验中的相互对照（注：用 32P 标记 1 个噬菌体侵染 31P 大肠杆菌，释放的 m 个噬菌体中只有 2个噬菌体含 32P，有 m 个含 31P，有 0 个 DNA 双链均含 32P）2RNA 是遗传物质的证据烟草花叶病毒（TMV）对烟草的感染与重建实验（1）实验 1（2）实验 23四个经典实验的关键语句（1）格里菲思采用了活体转化法证明加热杀死的 S 型肺炎双球菌中含“某种转化因子” 。（2）艾弗里实验采用直接分离法证明只有 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定性转化的物质，即 DNA 是遗传物质，其他物质不起转化（遗传物质）作用。（3）赫尔希和蔡斯实验采
5、用了同位素标记法，证明噬菌体的遗传物质是 DNA。（4）从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不具感染性而其 RNA 却具感染性，由此证明 RNA 是遗传物质。（1）赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质（2015江苏，4C） （ ）（2）肺炎双球菌转化实验证明 DNA 是主要的遗传物质。 （2012福建，2D 改编） （ ）（3）噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力（2012江苏2B） （ ）（4）分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体（2011江苏，12A） （ ）答案 （1） （2
6、） （3） （4）提示 （2）该实验只能证明 DNA 是遗传物质，不能证明 DNA 是主要的遗传物质。 （4）培养病毒必须使用“活体”培养基。遗传物质探索经典实验及结论1 （2016广东中山调研） 下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是（ ）A格里菲思的小鼠体内肺炎双球菌转化实验证明了 S 型细菌中存在某种转化因子，这种转化因子引起了 R 型细菌发生了可遗传变异B艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验采用了物质分离、提纯与细菌体外培养等技术，最先证明 DNA 是主要的遗传物质C赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验使人们确信 DNA 是主要的遗传物质D烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明 RNA 是烟草的
7、遗传物质解析 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验采用了物质提纯、鉴定技术（即对 S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定） ，也使用了细菌体外培养技术（用细菌的培养基培养细菌） ，但只能证明肺炎双球菌的遗传物质是 DNA，不能证明 DNA 是主要的遗传物质，B 错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验使人们确信DNA 是噬菌体的遗传物质，不能证明其他生物的遗传物质也是 DNA，即不能证明 DNA 是主要的遗传物质，C 错误；烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质，不能证明烟草的遗传物质是 RNA，烟草的遗传物质是 DNA，D 错误。答案 A2(2016湖南十校联考)图 1、图 2 表
8、示 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验，某同学据图分析总结出六个结论，你认为正确的是( )甲处的噬菌体一定含有放射性 乙处的噬菌体一定不含放射性 图 1 能证明 DNA 是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质 图 2 增设一组 35S标记的噬菌体作对照，就能证明 DNA 是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质 如果培养 2 代以上，甲处 DNA 分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多 如果培养 2 代以上，乙处噬菌体的核酸都不含放射性A一项 B二项 C三项 D四项解析 分析图 1 可知，培养噬菌体的大肠杆菌已被 32P 或 35S 标记，故甲处的噬菌体一定含有放射性，正确；用含有 32P
9、 标记的 1 个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，释放的子代噬菌体乙中，有两个含有放射性，错误；图 1 中用含有 32P 或 35S 的大肠杆菌培养噬菌体，获得被标记的噬菌体。证明了噬菌体增殖时的原料来自大肠杆菌，不能证明 DNA 是遗传物质，错误；图 2 增设一组 35S 标记的噬菌体作对照，可说明在噬菌体增殖过程中，起遗传效应的物质是 DNA，因被 35S 标记的蛋白质没有进入大肠杆菌中，故不能证明蛋白质不是遗传物质，正确；若用含 35S 的培养基培养大肠杆菌，噬菌体侵染大肠杆菌后，甲处的 DNA 分子无放射性，错误；若培养 2 代以上，乙处部分噬菌体的核酸含放射性，错误。答案 B1噬菌体侵
10、染细菌实验放射性分析的“两看”法2经典实验的 4 个易错点（1）S 型活菌才具毒性，切不可认为 S 型菌的 DNA 使小鼠致死。（2）凡含 DNA 的生物，不论其有无 RNA，遗传物质均为 DNA。 （其中细胞生物含两类核酸、8 种核苷酸、5 种含 N 碱基、而 DNA 病毒则含 1 种核酸、4 种核苷酸、4 种含 N 碱基）（3）RNA 起遗传作用仅适用于 RNA 病毒。（4）只有针对“所有生物”时方可描述为“DNA 是主要的遗传物质” 。考点二 遗传信息的传递与表达1 （2016海南卷，13）某种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质 Y 与
11、脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖。那么 Y 抑制该病毒增殖的机制是（ ）A抑制该病毒 RNA 的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该 RNA 病毒的反转录过程D抑制该病毒 RNA 的自我复制过程解析 RNA 病毒的遗传物质需要经逆转录形成 DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y 物质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程。答案 C2(2013新课标全国卷)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 ( )A一种 tRNA 可以携带多种氨基酸BDNA 聚合酶是在细胞核内合成的C反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基D线粒体中的 DNA 能控制某些蛋
12、白质的合成答案 D3 （2016全国课标卷， 29）在有关 DNA 分子的研究中，常用 32P 来标记DNA 分子。用 、 和 表示 ATP 或 dATP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（AP P P 或 dAP P P ） 。回答下列问题；（1）某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上，同时产生ADP。若要用该酶把 32P 标记到 DNA 末端上，那么带有 32P 的磷酸基团应在ATP 的（填“” “”或“ ”）位上。（2）若用带有 32P 的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料，将 32P 标记到新合成的DNA 分子上，则带有 32P 的磷酸基团应在 dAT
13、P 的 （填“” “”或“”）位上。（3）将一个某种噬菌体 DNA 分子的两条链用 32P 进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有 32P 的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链 DNA分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有 32P 的噬菌体所占比例为2/n，原因是_。解析 （1）ATP 水解生成 ADP 的过程中，断裂的是远离腺苷 A 的那个高能磷酸键即 位和 位之间的高能磷酸键，即 位磷酸基团转移到 DNA 末端。要将32P 标记到 DNA 上，带有 32P 的磷酸基团应在 位上。 （2）dATP 脱去 位和 位的磷酸基团后为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，即 DNA 的基本组成单位
14、之一，用dATP 为原料合成 DNA 时，要将 32P 标记到新合成的 DNA 上，则 32P 应在 位。（3）由于 DNA 分子复制为半保留复制，故噬菌体双链 DNA 的复制过程中，被 32P 标记的两条单链始终被保留，并分别存在于两个子代 DNA 分子中。另外，新合成 DNA 过程中，原料无 32P 标记，所以 n 个子代 DNA 分子中有且只有 2个含有 32P 标记。答案 （1） （2） （3）一个含有 32P 标记的噬菌体双链 DNA 分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链 DNA 分子中，因此在得到的 n 个噬菌体中只有 2 个带有标记本考点多结合新信息、新情
15、境或相关图解考查各种遗传信息的流动过程，如2016 课标，29 侧重考查 DNA 的半保留复制，2015 新课标，5 考查病毒的增殖、蛋白质的合成等内容，近年本考点有加重考查的趋势！1析图“闪记”DNA 复制、转录和翻译过程（1）DNA 分子复制（2）转录（3）翻译2各类生物的遗传信息传递以 DNA 为遗传物质 RNA蛋白质以 RNA 为遗传物质（所有过程均发生于寄主细胞中） 蛋白质（RNA 病毒）RNA RNA蛋白质（逆转录病毒）3遗传信息传递和表达一般规律与特殊现象（1）复制和转录：并非只发生在细胞核中，凡 DNA 存在部位均可发生，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等。（2）转录的产物
16、：除了 mRNA 外，还有 tRNA 和 rRNA，但携带遗传信息的只有mRNA。（3）翻译：并非所有密码子都能决定氨基酸，3 种终止密码子不能决定氨基酸，也没有与之对应的 tRNA。（4）基因与性状的对应关系并非都是一对一：生物的有些性状是受一对基因控制的（如豌豆的高茎和矮茎） ，而有些性状则是由多对基因决定的（如人的身高）。（5）性状并非完全取决于基因：生物的性状根本上由基因决定，同时还受环境条件的影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型环境条件（如水毛茛在空气和水中的叶形，前者为卵形后者为羽状） 。（1）人轮状病毒是一种双链 RNA 病毒，病毒 RNA 在小肠上皮细胞内复
17、制的过程中会有氢键的断裂和形成（2016四川，6B ） （ ）（2）沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法，破译了全部密码子（2015江苏， 4D） （ ）（3）rRNA 能参与蛋白质的合成（2015海南卷，11A） （ ）（4）DNA 复制需要消耗能量（2013海南，4A ） （ ）答案 （1） （2） （3） （4）提示 （2）沃森和克里克揭示了 DNA 分子的双螺旋结构，并未破译密码子。DNA 分子的结构、复制及相关计算1 （2014山东卷）某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其
18、所在 DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（ ）解析 根据 DNA 分子的结构特点可知，若 DNA 分子双链中（AT ）/（C G）的比值均为 m，则每条链中（AT）/（CG ）比值为 m，由此可判断 C 正确、D 错误；DNA 分子中（AC）/（T G ）1，而每条链中的（AC）/ （TG）不能确定，两条链中（AC）/ （T G）的比值互为倒数，故 A、B 错误。答案 C2如图为某真核细胞中 DNA 复制过程模式图，下列分析错误的是（ ）A酶和酶均作用于氢键 B该过程的模板链是 a、b 链C该过程可发生在细胞有丝分裂间期 DDNA 复制的特点是半保留复制 解析 酶是解旋酶，酶是 D
19、NA 聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键；该过程需要 a、b 链分别作模板，c 、d 链分别是以 a、b 链为模板合成的子链；细胞有丝分裂间期会发生 DNA 复制；DNA 分子复制具有半保留复制的特点。答案 A1归纳 DNA 分子结构的“五、四、三、二、一”注：每个 DNA 中含氢键数为 AT 对2 和 GC 对3 之和。2牢记 DNA 分子中有关碱基比例的计算（1）常用公式AT， GC；AGTCACTG50%。（2） “单链中互补碱基和”所占该链碱基数比例“双链中互补碱基和”所占双链总碱基数比例。（3）某链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为倒数。3捕捉 DNA 复制中的“关
20、键字眼”（1）DNA 复制：用 15N 标记的是“亲代 DNA”还是“培养基中原料” 。（2）子代 DNA：所求 DNA 比例是“含 15N 的”还是“只含 15N 的” ，是“DNA 分子数”还是“链数” 。（3）相关计算：已知某亲代 DNA 中含某碱基 m 个。“复制 n 次”消耗的该碱基数：m（2 n1） 。“第 n 次复制”消耗的该碱基数：m2 n1 。基因的表达【典例】 如图为某基因控制蛋白质合成的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A该图所示过程只能发生于真核生物细胞中， 处有 RNA 聚合酶参与B 处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同C 两处分别表示转录和翻译，都能合成
21、生物大分子D两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为 A 和 U、G 和 C慧眼识图答案 D【对点小练】1 （2016江苏卷，22 改编）为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子 CGG 改变为酵母偏爱的密码子 AGA，由此发生的变化有（ ）A植酸酶氨基酸序列改变 B植酸酶 mRNA 序列改变C编码植酸酶的 DNA 热稳定性降低 D配对的反密码子为 UCU解析 改变后的密码子仍然对应精氨酸，氨基酸的种类和序列没有改变，A 错误；由于密码子改变，植酸酶 mRNA 序列改变， B 正确；由于密码子改变后C（G）比例下降，DNA 热稳定性降低，C 正确；反密码子与密码
22、子互补配对，为 UCU，D 正确。答案 A2 （2016南宁质检）如图表示人体基因 Y 的表达过程，表示过程。下列叙述正确的是（ ）A过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用B 过程在细胞质中进行，需要 RNA 酶的催化作用C 过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与D过程在内质网和高尔基体中进行，需要 ATP 参与解析 图中为转录，发生于分裂间期或不分裂的细胞中，需 RNA 聚合酶参与，不需解旋酶，A 错误；是 RNA 加工过程，主要在细胞核内进行，需RNA 酶催化，B 错误；为翻译，由于最终合成的是促甲状腺激素，故该过程在垂体细胞中进行，C 错误。答案 D基因表达常考必记的几个关键点（1）原
23、核生物：转录和翻译同时进行，其特点是转录尚未结束，其 mRNA 分子即已结合许多核糖体，如图所示：（2）真核生物：先转录，发生在细胞核中；后翻译，发生在细胞质中。核内转录出的 mRNA 分子需经由“核孔”进入细胞质，之后方可结合核糖体。（3）遗传信息位于 DNA 上，密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA 上。基因对性状的控制及中心法则1 （2015重庆卷，5 ）结合下图分析，下列叙述错误的是（ ）)A生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链解析
24、 生物的遗传物质是 DNA 或 RNA，则遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中，A 正确；由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B 正确；表现型通过蛋白质表现，故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C 正确；编码蛋白质的基因含两条单链碱基序列互补，遗传信息不同，D 错误。答案 D2如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程，据图分析下列表述中不恰当的是（ ）甲 乙 丙A.正常人体细胞内不会进行 4、6、7 过程B1、 4、6、8、10 过程均需要核糖核苷酸作为原料C1 过程需要 RNA 聚合酶参与，3 过程需要 DNA 聚合酶参与D病毒体内不能单独
25、进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程解析 甲图表示 DNA 的复制、转录和翻译过程，乙图表示 RNA 的复制和翻译过程，丙图表示 RNA 的逆转录、DNA 的复制、转录、翻译过程。正常人体细胞内不会进行 RNA 的复制及逆转录过程。1、4、6、8 过程的产物为 RNA，需要核糖核苷酸作为原料，但 10 过程表示 DNA 的复制，需要脱氧核糖核苷酸作为原料。1 过程需要 RNA 聚合酶参与，3 过程需要 DNA 聚合酶参与。病毒不具有独立代谢的能力，不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程。答案 B1 “三步法”判断中心法则各过程“一看”模板 “二看”原料 “三看”产物 生理过程脱氧核苷酸
26、DNA DNA 复制DNA核糖核苷酸 RNA 转录脱氧核苷酸 DNA 逆转录核糖核苷酸 RNA RNA 复制RNA氨基酸蛋白质（或多肽）翻译2.基因与性状的对应关系（1）并非一对一：生物的有些性状是受一对基因控制的（如豌豆的高茎和矮茎），而有些性状则是由多对基因决定的（如人的身高） 。（2）性状并非完全取决于基因：生物的性状根本上由基因决定，同时还受环境条件的影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型环境条件（如水毛茛在空气和水中的叶形，前者为卵形后者为羽状） 。研析 DNA 分子半保留复制与放射性同位素示踪研 判 规 律解答本类题目关键在于清楚 DNA 分子半保留复制特点，并明
27、确复制后新 DNA分子位置、子代 DNA 分开时间与去向，即复制后的子代 DNA 位于两姐妹染色单体上，由着丝点连接在一起在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期分开，可采用画图法帮助理解。具体分析如下（以有丝分裂为例）：题 型 突 破1 （2016北京石景山区模拟） 用 3H 标记蚕豆根尖分生区细胞的 DNA 双链，将细胞转入不含 3H 但含秋水仙素的培养液中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则下列叙述不正确的是（ ）A秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含姐妹染色单体的染色体计数，可推测 DNA 复制的次数C通过检测 DNA 链上 3H 出现的情况，可推测 DN
28、A 的复制方式D细胞中 DNA 第二次复制完成时，每条染色体的姐妹染色单体均带有 3H 标记解析 亲代 DNA 双链被标记，在不含 3H 的培养液中培养，当其进行第一次复制时，每条染色体的姐妹染色单体均带有 3H 标记，即 3H1H、 3H1H，但其第二次复制完成时，姐妹染色单体上 DNA 状况应为 3H1H、 1H1H，故 D 选项不正确。答案 D2 （2016河南三市调研） 将含有 1 对同源染色体、其 DNA 分子都已用 32P 标记的精原细胞，在只供给含 31P 的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂则最终所产生的八个精子中，被 32P 标记的精子数可能有几个（
29、 ）A2 或 4 个 B2、4 或 6 个C4、 6 或 8 个 D4 个解析 由以上分析可知：一个精原细胞中 2 个 DNA 分子都用 32P 标记，并在供给含 31P 的原料中先进行一次有丝分裂，产生两个子细胞，这两子细胞含有的两个 DNA 分子都是一条链含有 32P，一条链含有 31P；两个子细胞再在 31P 的环境中各自进行减数分裂，在减数第一次分裂间期，DNA 进行复制，每个细胞中的两个 DNA 分子经过复制形成四个 DNA 分子，这四个 DNA 分子中，有两个DNA 是一条链含有 32P，一条链含有 31P，还有两个 DNA 只含 31P，减数分裂结束后，这四个 DNA 分子平均分
30、配给四个精子，每个精子只含一个 DNA 分子，因此每个细胞减数分裂形成四个精子，其中有两个精子既含 32P，也含 31P，还有两个精子只含 31P，即含 32P 标记的精子所占比例分别为 50%，有 4 个。故选：D。答案 D3取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述正确的是（ ）A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等解析 精原细胞在含
31、3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，则其细胞内 DNA 双链应为 3H 1H，然后置于不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂时，还需复制一次，此次复制产生的两单体上的 DNA 分子为3H 1H 和 1H 1H，则初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记；次级精母细胞若处于减后期，并非每条染色体均被标记；由于减后期，着丝点分裂后，染色体移向细胞两极是随机的，因此，含被标记的染色体的精细胞占全部精细胞的比例不能确定，但所有精细胞的全部染色体中有一半染色体是被标记的。答案 D4将染色体上全部 DNA 分子双链经 32P 标记的雄性哺乳动物细胞（染色体数为 20）置于不含
32、32P 的培养基中培养，细胞只进行一次分裂。下列推断中，正确的是（ ）A若完成一次减数分裂，则产生的子细胞中有 5 对同源染色体，每条都含 32PB若完成一次有丝分裂，则产生的子细胞中含 20 条染色体，其中 10 条含 32PC若进行减数分裂，则每个减数第二次分裂后期细胞中均含 2 个 Y 染色体且都含 32PD若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有 40 个 DNA 分子且都含 32P解析 解题时需弄清有丝分裂与减数分裂的有关过程：一次完整的减数分裂过程中，DNA 只复制一次而细胞分裂两次；一次完整的有丝分裂过程中，DNA复制一次而细胞只分裂一次。减数分裂结束，产生的子细胞为生殖
33、细胞，其内含的 10 条染色体中不存在同源染色体，由于 DNA 的半保留复制方式，所有染色体中都含 32P，A 错误；若进行一次有丝分裂结束，则产生的子细胞中含 20条染色体，20 条染色体都含 32P，B 错误；若进行减数分裂，则每个减数第二次分裂后期细胞中含 2 个 Y 染色体或 2 个 X 染色体，且都含 32P，C 错误；若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有 40 个 DNA 分子且每个DNA 分子中都有一条脱氧核苷酸链含有 32P，D 正确。答案 D5某性原细胞（2n16）的 DNA 全部被 32P 标记，其在含有 31P 的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂，下
34、列能正确表示有丝分裂前期（白色柱状图）和减数第一次分裂前期（灰色柱状图）每个细胞中含有 32P 的染色单体和 DNA 数目的是（ ）解析 下图表示分裂过程中 1 条染色体上 DNA 的标记变化情况，其他染色体标记变化情况与之相同。该性原细胞在含有 31P 的培养基中进行有丝分裂时，DNA 的半保留复制使每条染色体中含有两个 DNA，且 DNA 双链均为一条含有 31P，另一条含有 32P，故有丝分裂前期含有 32P 的染色单体和 DNA 数目分别为 32 和 32；有丝分裂产生的子细胞中每个 DNA 双链均为一条含 31P，另一条含有 32P，子细胞在含有 31P的培养基中继续进行减数分裂，则减数第一次分裂前期每个细胞中含有 32P 的染色单体和 DNA 数目分别为 16 和 16。答案 A
