1、幼儿园大班粽子里的故事目标： 1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。 准备：课件、磁带、 录音机。 重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。 难点：看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 过程： 一、导入 1、小朋友你们吃过粽子吗? 2、粽子是什么味道的呢？今天方老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事！你能猜猜故事里会讲些什么吗？ 小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。 二、欣赏故事 1、听故事，观看 PPT1、2 、3 （在密密的树林里也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。怎么办呢？） 这位奶奶有个非常大的本
2、领是什么呀？ 可奶奶不能说话了，那怎么办呢？你有什么好办法吗？（幼儿讨论） 看看老奶奶是怎么做的。 2、听故事，观看 PPT4 （老奶奶决定把一个个故事谁就会讲故事了。 ） 奶奶是怎么做的呢？ 小结;原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。 粽子是做好了，可是要有人来吃，谁会来呢? 让我们继续听下去。 3、出示松鼠卡片，观看 PPT5、6 、7。 （吱吱吱、吱吱吱， 一个劲儿地叫“吱吱吱”） 谁来了？小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？ 小结：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来 接下来来还会有谁来呢?让我们继续听下去。 4、出示狐狸卡片，观看 PPT8、9 、10 （
3、哩哩哩、哩哩哩，来了一只小狐狸一个劲儿叫：“哩哩哩” 谁来了？小狐狸来干什么，小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？ 小结：小狐狸吃了粽子， “哩哩哩” 的讲不出来。 5、观看 PPT11 （接着，又来了百灵鸟、小白兔和小猴子，他们吃了粽子有了故事可是也不会说, 怎么办呢?） 小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真着急。你有什么办法吗？（幼儿讨论） 6、观看 PPT12、 13 （小松鼠，小狐狸扔下竹篮拼命逃。 ） 动物们找到了谁？ 小姑娘为什么要逃跑啊？（因为小动物们一高兴就冲了上去，吱吱吱，哩哩哩，叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了） 7、观看 PPT14、 15、16 （糟糕！一直采到小房子跟前） 小姑娘吓跑了，动物们用了什么好办法把小姑娘引来？（动物们用蘑菇引来了小姑娘） 8、观看 PPT17、 18、19、20 (美丽的小姑娘 那个也是故事呦） 小姑娘吃了一个又一个的粽子，发生了什么事？ 小姑娘告别老奶奶、小动物们的时候怎么说的呢？ 三、结合 PPT，引导幼儿完整讲述。 四、活动延伸：配对游戏它爱吃什么 很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！在“百度”搜索“好老师淘宝店”即可看到本店，欢迎您与我们联系
