1、 不放烟花和炮竹一、教学目标1,使学生认识到燃放烟花炮竹除了污染环境外,还会给人带来不必要的人身伤害.2,教育学生能从我做起, 积极响应政府的“禁放“号令, 并能劝阻和制止别人的不良行为.3,教育学生懂得安全的重要意义.二、教学时间两课时第一课时一、导入新课1,快放寒假了,同学们最想玩, 最爱玩的活动有哪些呀在春节期间,你除了看电视 ,逛集市 ,游公园,走亲戚, 还有什么事是你最爱玩的2,趣(出示烟花,炮竹实物)这是天地响, 这是彩明珠,这是钻天猴 ,这是飞毛腿你们喜欢吗1、学生交流.2、是呀! 老师和你们一样 ,特别喜欢烟花炮竹在喜庆日子里给我们带来的那份喜悦,但是,它在给我们带来欢乐的同时
2、,也会给我们带来烦恼和伤害.今天这节课,我们就来讨论要不要放烟花炮竹的问题.二、学习新课认识烟花炮竹的内部构造1、齐读课文前四句,提问:为什么说它的脾气暴躁2、出示投影片炮竹剖面图 ,了解炮竹内部构造,理解课文内容.3、联系实际, 学生描述烟花炮竹脾气暴躁,火药多, 一点就爆的特点.第二课时一、复习旧知说说烟花炮竹的构造以及危害.二、学习新课:揭示烟花炮竹的危害性1、教师讲述“天地响炸伤小朋友眼睛的故事.2、哪位同学也来讲讲你听到的类似事情3、听了老师和同学的介绍,你有什么想法呢4、师拿出一个摔炮: 这摔炮也是个坏东西,别看它现在不响,可一摔它就响,一挤它就炸.曾经有位同学买了包摔炮放在裤子口
3、袋里乘汽车,由于车内人太多,一下子把摔炮挤炸了,结果, 不仅他的裤子炸破,腿上被炸掉皮, 还炸伤了其它乘客.5、现在, 上海,北京等许多大城市都命令禁止在公共场所或人口密集处禁放烟花炮竹,你们说这是为什么呢6、讨论:你是怎样响应禁放号召的如果见到有人在放,你怎么办7、师讲述烟花炮竹对环境的污染.二、了解一些安全常识选择一些合适的场地,选择一些合适的点放物最好不要用手抓,应放在地上, 点着导活索后跑开.对没有炸响的鞭炮,不要急于去观看.三、全课小结板书设计:不放烟花炮竹噪音:声音大,噪声高,扰人休息污染:烟雾浓,纸屑飞,环境污染危害多伤人:炸伤手,脸,双眼火灾:房被烧,物被毁,害人又害己绝对禁放.
