1、,河西中学七年级全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作七年级家长会,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,班级基本情况：,七年级共有学生37人。其中女生20人，男生17人。,班级宣言,超越梦想 青春飞扬 自强不息 共创辉煌,班干部,班 长：辛权鑫 刘 静 学习委员：王 玮 赵宇轩 体育委员：袁 涛 卫生委员：李育凤 马红艳 劳动委员：单俊杰 李文博 文艺委员：焦
2、美玲 彭德焕 组长 张佳义 邱月月 孙庆菊 雷博涵,语文：焦美玲 赵宇轩 数学：辛权鑫 英语：刘 静 历史：周 彤 生物： 王 玮 思品：雷博涵 地理：赵金龙,各科课代表：,总结期中考试,本次期中考总体情况： 1、成绩稳中有进，较上次考试有进一步的提高 2、较多同学各科成绩进步比较大 3、仍有部分同学需要更加努力,班级总分前十名,1、辛权鑫 2、赵金龙 3、白 伟 4、袁 涛 5、崔宇彤 6、王 玮 7、邱月月 8、周 彤 9、侯文振 10、刘 静,语文数学英语总分前十名,1、辛权鑫 2、白 伟 3、袁 涛 4、刘 静 5、赵金龙 6、周 彤 7、王 玮 8、邱月月 9、彭德焕 9、孙庆菊,单
3、科前十名,英语,单科前十名,学习进步之最：崔宇彤同学由上次月考第15名一跃为第5名，是班级进步最快的学生。 此外，白伟、周彤的成绩也有很大的提升，值得期待。,考试后显现出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视的是英语、数学. 但也不能忽视小科. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.,学生存在的的问题：,1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己
4、的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业错误多，选择题乱猜；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是有的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。5. 考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.,学生存在的问题：,学生存在的问题：,7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些
5、同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原
6、因.7.帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.,考试之后我们做的,11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,我们和学生一起努力,是你我共同的心愿,孩子的健康成长,家庭是子女的第一学校,父母是子女的第一老师,家长和老师是学生成长的 基石,需要我们共同创造。,孩子的成功，,对家长的希望：,一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合,给
7、家长教育孩子提几点建议： 1、 多关心，少责骂。 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况 2、多严格，少溺爱。 少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间 3、要全面而准确地估计自己的孩子。 要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩
8、子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。,6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。 可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。 孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键
9、期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。,（7）、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,给家长的建议,一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 二、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。 三、帮助孩子树立责任心
10、，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。,五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。 九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课，甚至是辍学情况发生。,未来发展高于一切。,学生的健康成长和,成人比成功重要，,成长比成绩重要。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,
