公顷、平方千米教学目标：1. 知识目标：通过活动使学生感受土地面积单位 1 公顷、1 平方千米的大小。2. 能力目标：知道 1 公顷=10000 平方米，1 平方千米=100 公顷。3. 情感目标：进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。教学过程：一、激发学生学习兴趣，引出课题同学们，我们一起来看看体育场的图片，你们有什么感想？（体育场太大了）那还能用我们前面学过的面积单位进行测量了？这就是我们今天要学的比平方米更大的面积单位：公顷和平方千米。 （出示课题）二、新授1. 通常我们在测量土地面积时，要用到更大的面积单位，公顷和平方千米。它们到底有多大呢？这节课我们就来了解一下。2. 带领学生到操场进行实际测量，量出边长是 10 米的正方形土地，用标杆及绳子把这 100 平方米围起来，或让学生手拉手，围站在正方形土地的四周看一看。教师向学生说明，100 块这样大的土地就是 1 公顷。3. 边长是 100 米的正方形的面积是 10000 平方米，就等于 1 公顷。打个比方，我们的教师面积大约是 50 平方米，那 200 个教室的面积就是 1 公顷。10000 平方米1 公顷4. 边长是 1 千米的正方形的面积是 1 平方千米。相当于 100 公顷。也就是说如果一个足球场的面积是 7000 平方米，那就有 140 个足球场。1 平方千米100 公顷
