1、大水井中学 2012 年秋季学期七年级语文一二单元检测题（全卷满 分 120 分， 检测时间：150 分钟）班级： 姓名： 得分：一、语文积累及运用。 （25 分）1、下列加横线的字注音全对的一组是（ ）。（2 分）A、伫立（ zh） 伶仃（lng dng） 迸溅（bng） 凝望 （y）B、忍俊不禁（jn） 头晕目 眩（xin ） 啜泣（chu q）C、贪婪（ln） 雏形（ch） 丰硕（shu） 厄运（）D、蹂躏 (ru nn) 执著（zh） 奢望（sh） 猝然长逝（c ）2、给拼音写出汉字，为加横线的汉字注音。 （4 分）bng（ ）告 险象迭生（ ） 行 q（ ） 报酬（ ）论语（ ） 获
2、益 fi（ ）浅 泯灭（ ） 洗 zhu（ ）3、判断下列句子所使用的修辞手法。 （2 分）（1）给罪人新生，理想是还魂的仙草。 （ ）（2）斜阳里，想起秋风的颜色，就 宽恕了那烦人的聒聒。 （ ）（3）离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 （ ）（4）古照今，今照来，先辈照子孙。 （ ）4、下列划线的词语使用有误的一项是（ ）。（2 分）A、小丽 听到 爷爷去世的消息，忍俊不禁，流下了簌簌的眼泪。B、弟弟为了做一个精致的玩具，在家 一丝不苟地忙碌着。C、看着久病在床的奶奶瘦骨嶙峋 的样子，小芳心如刀割，恨不得马上能治好奶奶的病。D、面对 庞然大物 般的猎犬，小麻雀没有丝毫恐惧
3、，依然勇敢的护着自己落在地上的幼鸟。5、下列说法有误的一项是（ ）（2 分）A、寓言是一种文学体裁，是用比喻或夸张等表现手法来说明道理的小故事，主人公有的是人，有的是动 物、植物。B、我的信念一文的作者是法国物理学家、化学家玛丽居里，她和丈夫皮埃尔居里一起先后发现镭、 铀两种天然放射性元素，曾两次获得诺贝尔奖。C、童趣的作者是清代文学家沈复，本文是 选自他 浮生六记中的闲情记趣，记 述了作者小时候由于善于观察、善于 联想和想象从而获得物外之趣的神奇体验。D、走一步，再走一步 的作者是美国二战时期号称“孤胆英雄” 的莫顿亨特，他之所以能完成看似不可能完成的军事侦察任务，得益于他小时候一次攀爬悬崖
4、经历中遇险后父亲给他的帮助和启示，那件事在本文中做了详细的介绍。6、默写填空。 （所填句子中出现多字、漏字、错别字该句就不得分，每句 1 分，共13 分）（1）那雪白的海潮啊，夜夜奔来， 在山的那边（2）花和人都会遇到各种各样的不幸， 。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱， ，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。 紫藤萝 瀑布（3）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， ， 。童趣（4）理想被玷污了，不必怨恨， ； ，不必哭泣，快去找回来，以后要当心。 理想（5）曹操在龟虽寿中表达自己老当益壮，仍然胸怀大志的千古名句是 ， 。 ， 。（本题共 2 分）（6）孟浩然在过故人庄中描写农村优美风光的千古名句是
5、， 。诗中表现老朋友热情好客的句子是 ， 。二、语文综合实践。 （8 分）1、在今年国庆长假期间，中国游客在国外部分景区遭到拒绝游览，原因是中国游客素养不高，不爱护景区卫生，随意破坏景点 设施；2、在今年长假期间，许多高速路成了垃圾场，路上时有因不文明行车而导致交通事故、堵车等现象发生。3、校园里尽管打扫卫生的班级一天三扫，十分辛苦，但是打 扫干净后的校园不一会儿就垃圾遍地，尤其三餐后的校园更是满地狼藉。读了以上三则材料，至少写出两点探究结果。 （3 分）A、 B、 针对环保问题，请你拟写一条宣传文明与环保的标语。 （不超 15 字）（2 分）。在你身上发生过破坏环境的事吗？说说在你以后的人生
6、历程中你自己应该怎么做？（3 分）。三、阅读。 （37 分）（一）文言文阅读。 （12 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物必 细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向， 则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （摘自童趣）1、解释下列加点词。 （4 分）（1）项为之强 （ ）（2）又留蚊于素帐中 （ ）（3）徐喷以烟 （ ） （4）鹤唳云端 （ ）2、下列加点词解释不正确的一项是（ ）。（2 分）A、私拟作群鹤舞于空中（在） B、蹲其身（其中的）C、以丛草为林（把
7、） D、驱之别院（它，代虾蟆）3、翻译下列句子。 （4 分）（1）作青云白鹤观。译文： （2）为之怡然称快。译文： 4、文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（2 分）答： （二）阅读紫藤萝瀑布文段，回答后面问题。 （9 分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气也似乎是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在 树梢，好像在察言 观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也
8、看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样 密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那是 满装生命的酒酿，它 张满 了帆，在 这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一 朵一朵花， 组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。5、作者为什么要盛赞这一片紫藤萝花?他从紫藤萝 花上得到了哪些启示?（4 分）答： 6、人的生命是短暂的，而作者为什么说是“生命的长河是无止境的”? 请谈谈你的理解。 （3 分）答：
9、 7、在文中最直接表达出作者对生命的感悟的句子是哪句? 请摘录下来。 （2 分）答： 。 （三）阅读走一步，再走一步）文段，回答后面 问题。 （7 分）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子， ”他 带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ” “我下不去!”我哭着 说， “我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧， ”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛
10、看着我 电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。 “好。 ”他 对我说， “现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。 ” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 “很好， ”我父亲叫道， “现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚 踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 13、“啜泣”
11、是什么意思？此时此刻“我” 为什么要“啜泣”？（2 分）答： 14、“然后，我产生了巨大的成就感。 ”句中“ 巨大的”三个字表达了作者当时一种怎样的心情？（2 分）答： 15、当我们面临巨大困难的时候， 应试试着“走一步，再走一步”， 请联系自己的实际生活谈谈读了本文后获得的启示。 （3 分）答： （四）阅读没有钓到的大鱼）文段，回答后面问题。 （9 分）他家在岛上有一所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈又来钓鱼。安好诱饵后，他将 鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的 时候，那波 纹又变成了银白色的，景色十分优 美。突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定
12、有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母 亲在一旁静静地看着儿子 娴熟的动作。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条 鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上 10 点了但距允许钓鲈鱼 的时间还差两个小时。“ ”母亲说。“不，妈妈！”孩子哭了起来。“还会有别的鱼的。 ”母亲安慰他。“再没有那么大的鱼了。 ”孩子仍然伤感不已。他 环视 了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的
13、。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。孩子回想起刚才钓上大 鱼时兴高采烈的情景，就像做了一 场梦。这已是 34 年前的事了。今天那孩子已 经是纽约 市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤 奋、守法，仍然能 钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而
14、又动人的小事。13、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文横线处，并说明理由。 （3 分）孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好吗？答：应选（ ），理由是 14、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。 ”这句话有什么表达作用？（3 分）答： 16、文中“ 没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大 鱼” 中的“大鱼”各指什么？（3分）答： 四、作文。 （50 分）那一刻，我真 要求：1、结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：高 兴 、懊悔、伤心、自豪、感动等。2、写成一篇不少于 500 字的记叙文 线索清晰，内容具体，写出真情实感。100200300400500600700
