两位数加一位数和整十数练习教学内容：教科书练习十一 8-12 题。教学目标：1.通过练习，使同学们掌握两位数加一位数进位加的口算方法；2.能迅速、熟练地进行口算；3.进一步培养同学们从小做事认真仔细的良好习惯。教学重点和难点：1.能熟练进行口算，提高心算能力。2.进一步理解十位上的数要和十位上的数相加，个位上的数要和个位上的数相加。教学准备：口算卡片。小学资源网：教学过程：一、基础练习1.出示口算卡片。23+7 75+9 8+23 56+9 50+5 48+5 79+5 42+50 5+442.听算，全班计算，集体订正。9+27 6+27 6+30 4+32 14+6 54+554+5 9+32 46+3 33+73.指名说一说：怎样算 4+32 和 9+32？还有不同的计算方法吗？这两道题的算法有没有相同的地方？二、自主练习1.让学生独立完成练习十一第 8 题。（1）口算，再填空。（2）说出计算方法。（3）你是怎么想的，怎么算地？2.组织游戏“小小邮递员” （练习十一第 9 题） （1）小组里口算结果。（2）你是怎么算地，怎么想地？（3）仔细计算，独立解答，集体订正。三、教学效果测评。1.指导学生完成练习十一第 11 题。（1）引导学生先说出图意。（2）独立计算。小学资源网：2.指导学生完成练习十一第 12 题。注意：先计算再比较大小。
