1、劳动活动记录时间 2013 年 9 月 18 日地点 教室参加人员 全校学生活动情况学生叠衣服比赛过程：一、布置学生带几件衣服回校，并随意放在桌面。二、教师示范叠衣服，并教会学生如何摆放整齐。三、学生进行比赛。四、学生在教师规定的时间里把衣服折叠好。五、教师小结。六、学生谈体会。活动收获与思考通过比赛，培养孩子自立的好习惯，从小树立起自己的事情自己做的独立意识。劳动活动记录时间 2013 年 10 月 9 日地点 五年级教室参加人员 全班学生活动情况教师分好任务：1、让学生分小组给本班的教室的地板和楼道打扫干净。2、部分学生清洁天花板和门窗、玻璃。过程：一、 教师明确具体的清洁任务并强调学生注
2、意安全。二、 教师把工具安排好，各小组领回清洁工具。三、 教师示范，四、 各小组学生进行清洁。五、教师小结。六、学生本次劳动的收获。活动收获与思考看着学生们挥汗如雨的样子，心中感慨万千，这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。劳动活动记录时间 2013 年 11 月 28 日地点 五年级教室参加人员 五年级学生活动情况组织学生进行“钉纽扣”比赛过程：1.教师把需要的工具准备好。2.教师示范，教给学生技巧。3.学生认真观察后，开始比赛。4.教师小结。5.学生谈体会。活动收获与思考在活动中体会到劳动的快乐，从而培养起孩子从小热爱劳动的良好习惯。劳动活动记
3、录表地 点 学校大操场 时间 2014.2、17参加人员年级（ 3-6 年级 ）班学生共 130 多 人指导教师各班主任 活动内容 大扫除 活动过程：1、 各班布置打扫任务2、 在老师的指导下学生开始劳动3、 劳动结束，班级总结活动收获与思考：环境卫生综合整治是打造优良环境、提升学校形象的有效手段，我校将把这项重要工作深入、持久地开展下去，不断把学校环境卫生工作推上新台阶，使环境优美、生态良好、风貌协调、景观美化、校风文明的长椿路校园焕发出更加蓬勃的生机，为使我校净起来、美起来、绿起来做出更大的贡献。劳动活动记录时间 2014 年 4 月 25 日地点 校园大操场参加人员 五、六年级学生活动情况组织学生清洁校园的杂草。一 班主任分配劳动任务：二 部分学生负责除草，另外部分学生负责搞好清洁。二学生按值日小组分工三老师明确劳动的具体要求及安全事项。四学生动手进行劳动实践五劳动结束，教师小结本次劳动的情况，与学生分享劳动的成果与快乐。活动收获与思考通过打扫校园的劳动，使学生掌握了劳动方法的同时，学会创新。给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高技能，陶冶品德。培养学生热爱劳动的好习惯。
