1、,第 2 课时 左、右,2 位置,R 一年级上册,要求:要和老师反着说,边说边做动作。多少 长短 大小上下 前后 左右,交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们就一起来学习“左、右”。,做游戏。,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,左、右,探究点,左、右,两棵小树十个叉, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。,猜一猜,你们会用右手 做哪些事?,你们的左手 又能做什么?,归纳总结:,生活中,在左手边的一侧是左边,在右手边的一侧是右边。,上下前后和左右,两两相对好朋友。 头朝上来脚在下,面向前来背向后。 区别左右莫着急,辨清左右看双手。,小试牛刀,1.说一说下面的物品放在什么
2、位置合适。,2. 用学过的上下、前后、左右说一说。,左、右:,生活中,经常用到左手的一侧是左边,经常用到右手的一侧是右边。,一、请圈出正确答案。,二、仔细观察下面的手势,学一学,并在左手下面画“ ”,右手下面画“ ”。,三、我会填。,1小兔的( )边是熊猫。 2小马的( )边是小鹿,( )边是小象。 3小象的右边是( ),左边是( )。,右,右,左,小马,青蛙,四、我会做。, ,1的左边是( ),右边是( )。 2的右边是( ),左边是( )。 3( )的右边是。,五、圈一圈。,辨析:图中人物和我们观察者面对面时,容易分不清“左右”关系。,作 业 请完成教材第12页练习二第5题。 补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题,Thank you!,