1、 模块单元必修 1 课题 细胞核系统的控制中主备人学习时数1 课时 审核时间校对人教学目标1.能通过分析资料，总结细胞核的功能2.掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心WWW 学习重点细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系学习难点理解细胞核是细胞生命系统的控制中心资*源%库学习准备提前预习集体备课 个人备课一、课题导入图片展示多莉羊的产生，为什么多莉不像它的生身母亲？二、目标引领1.能通过分析资料，总结细胞核的功能2.掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心三、独立自学12四、引导探究2、同一个生物体内所有细胞的“蓝图
2、”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？3、比较下图讨论：（1）.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？（2）.有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。五、目标升华你现在能够解释为什么“多莉”和它的“生身之母”长的不一样的原因吗？六、当堂诊学 资*源%库 Z 资*源%库$来&源：1. 下列关于细胞核的说法，不正确的是 A细胞核是遗传物质储存的场所B细胞核控制细胞的代谢和遗传C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心DDNA 主要存在于细胞核内2.下列不
3、具有双层膜结构的是A.核膜 B.细胞膜C.叶绿体膜 D.线粒体膜3.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整的结构 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量4.真核细胞的直径一般在 10100 微米之间。生物体 细胞体积趋向于小的原因之一是A.受细胞所能容纳的物质制约 B.相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换C.受细胞核所能控制的范围制约 D.相对面积大，不利于物质的迅速转运和交换七、强化补清布置课后作业：全品课时作业板书一、 细胞核的功能：细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。二、细胞核的结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开 结构 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 DNA外细胞核染色质（体）：不同时期的不同表现形式，被碱性染料染成深色核仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 蛋白质内功能遗传物质储存、复制和转录的场所新陈代谢的控制中心教学反思：
