1、吉林市普通中学 2018-2019 学年度高中毕业班第一次调研测试历 史本试卷分第卷（选择题，48 分）和第卷（材料解析题，52 分）两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。第卷（选择题，共 48 分）一、选择题（共 24 题，每题 2 分，共 48 分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填在答题卡内。）1 “孝”作为一个伦理观念正式提出是在西周。孝的含义有：尊祖敬宗、传宗接代。到秦汉时期，孝的对象变成“父母”。这一变化反映了A儒家思想得到官方认可 B血缘关系日益受到重视C家庭伦理特征渐趋突出 D宗法分封制度得以建立2. 我国在公元前 536 年，郑国执政的子产铸
2、“刑书”；此后，晋国也铸刑鼎。这些法都是以刑为主，以法律强制庶民履行义务。其作用就是“诘奸除暴、惩贪黜邪。据此，关于上述中国古代法律表述正确的是 A着重调整社会经济生活 B法律成为“可以做”的文本C法律成为压制性的力量 D权利是统治的基本观念3. 秦朝的郡县制以郡统县、以县统乡、以乡（亭）统里，地方管理组织延伸到社会最底层，层层有官吏，使中央政府自上而下统治到个人，自下而上逐级最后集中到皇帝。郡、县二级行政机构，同时也是司法机关。法律维护政治制度和与此相吻合的道德标准。根据以上材料判断秦朝的官吏是A行政官、立法官，也是执法者 B监察官、司法官，也是执法者C立法官、司法官，也是执法者 D行政官、
3、司法官，也是执法者4 汉末以来，长期变乱，儒家典籍散佚，且师说多门，章句杂乱。到唐朝建立，唐太宗下令召集当时一些著名的儒士，于贞观十六年编成五经正义 。此书A确立儒学的官方正统地位 B顺应了科举考试的需要C适应“三教合一”的需要 D提升社会整体文化水平5. 唐会要卷八六记载：“诸非州县之所，不得置市”。据此推断唐朝A草市是不合法的集市 B重视加强中央集权C严格推行重农抑商政策 D州府设立市场不受限制6算经十书是指汉、唐一千多年间的十部著名的数学著作，书中用过的数学名词，如分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程等等，都一直沿用至今，有的已有近两千年的历史了。这反映出汉唐时期中国科技A受主流思想
4、发展影响 B追求人与自然和谐统一C主要为各代政权服务 D存在理论总结影响深远7全球通史中说：“明朝的这些远航为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”这种导致中西远航反差的根源是 A.自然地理条件的差异 B统治者治国的指导思想C.君主专制统治的程度 D经济结构方面存在差异8史料中这样描述 17 世纪初苏州市民：罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣
5、！ 材料表明A社会动荡百姓生活困苦 B自由雇佣劳动的状况C各行业出现新经营手段 D手工各行业发展迅速9. 明朝史书这样写到：宇宙风气，其变之大者有三：鸿荒一变而为唐、虞以至于周，七国为极；再变而为汉，以至于唐，五代为极；宋其三变，而吾未其极也。今国家之制、民间之俗、官司之所行、儒者之所守，有一不与宋近者乎？材料表达的是A宋朝社会变化对后世的影响 B阐述古代社会出现三次循坏现象C分析了明朝社会变迁的原因 D表明了古代中国历史演变的规律10. 清代从康熙帝开始，官员将奏折密封后可以直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时期只有百余名官员有密奏权，雍正帝扩展到 1200 余人。雍正帝要求
6、在京大臣、各督抚总兵都要密奏，还特许一些低微官吏的密奏权。这一变化A使享有民主权利的官员增加 B利于皇帝更有效控制官僚队伍C提高皇帝处理全国政务效率 D解决了皇帝决策和指挥的问题11. “不平等条约”是政治上、道义上的说法，在国际法和外交上意义不大。条约是国家之间的协议，信守条约是法律原则。“废除不平等条约”在国际法上行不通，“修约”是国际常态。以下符合材料思想的是A鸦片战争后清政府拒绝修约要求B义和团运动时期的“扶清灭洋”C民国时期的“改订新约运动”D新中国初期“打扫干净屋子再请客”12. 1900 年 5 月初，北京城传在温泉山煤洞中，掘出前明石碑一方。碑文中称：“庚子三春，日照重阴；君非
7、桀纣，奈有匪人。最恨合约一误，致皆党鬼殃民”材料表明当时A民族危机日益加深 B明朝历史性的预见后世的问题C迷信谶纬之风盛行 D 辛丑条约签订后民众的情绪13. 清末立宪派说，今后“非一请愿书可以力争，又非复少数人奔走呼喻可以得请求也，惟诸父老实利图之。”暗示只有采取其他有效办法。梁启超也说：“诚能并力以推翻此恶政府而改造一良政府，则一切可迎刃而解。”这说明立宪派A转向寻求反抗道路 B通过立法确立民主共和制C支持民主革命立场 D有外国支持实现君主立宪141913 年的时报曾发文指出：“今之沪上，一般士人无论学界或商界，每有聚数十同志创为俱乐部者麻雀也、牌九也、鸦片也、酒食也、叫局也，群居终日，言
8、不及义，少年子弟趋之若鹜，乐而忘返。”材料表明民国时期的上海A传统习俗发生巨大变迁 B东西方生活方式有所交融C市民生活水平大为提高 D消费娱乐中奢侈之风大增15. 1919 年 5 月 9 日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石，其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”材料表明A手握重兵的军人积极表态 B国民政府积极抗日的宣言 C学生的爱国热情激荡全国 D各路军阀对政府施加压力16. 1937 年 之 前 ， 李 宗 仁 曾 三 次 反 蒋 ， 抗 战 爆 发 后 ， 他 服 从 国 民 政 府 出 任 第 五 战
9、 区 司 令 ；1938 年 国 民 政 府 核 定 新 四 军 编 制 后 ， 遂 即 拨 发 71000 元 及 5 架 无 线 电 报 机 。 材 料 表 明A抗战初期的国共双方真诚合作 B抗日民族统一战线的初步成果C国民政府成为抗战的中流砥柱 D全民族抗战的局面的正式形成17. 有学者统计，1950 年至 1958 年中国共派出留学生 16152 人，在 7778 名去社会主义国家留学的学生中学习工科的有 5179 名。如按照苏联论著中的几个数字计算，中国留苏人员超过了 20000 名，其中包括在苏联企业里学习的人员。这一状况的出现，其主要原因是当时我国A实行“科教兴国”战略 B确立国
10、家发展计划C文化教育全面彻底中断 D建立市场经济体制18伯利克里时期，五百人议事会成为最高的行政机关，是公民大会的常设机构，负责部分行政事务。雅典的法律保存于议事会堂，并在市场上公布。陪审法庭成为最高的司法和监察机构。材料说明雅典民主政体A权力分立的倾向 B基础是公民大会C法制是核心内容 D体现了主权在民19有学者认为，文艺复兴是由许多作品来撑持的，这些作品不管是壮丽的建筑还是巨幅的壁画，都耗费不菲，远不是艺术家本身所能应付。因此，美第奇家族至关重要。材料中作者认为美第奇家族对文艺复兴有A巨额资金的支持 B行政权力的干预 C敏锐的鉴识能力 D家族血缘的维护20. 哥伦布是虔诚的基督徒。圣经上说
11、，海洋占地球表面 1/7，陆地占 6/7，他深信不疑。据此，哥伦布认为，从加那利群岛出发向西航行约 4500 公里即可到达日本（实际的直线距离近 2 万公里），航行约 6300 公里可到达中国。材料反映了A 哥伦布的依据和总的计算是错误的B以当时的航海条件他是不敢冒险的C历史的偶然性促成了哥伦布的壮举D基督教成为新航路开辟的主要原因21有学者研究认为，十六、十七世纪的欧洲哲学家对世界的研究是描述性的，即世界实际上是如何的。 十八世纪则不同，欧洲哲学家考虑和讨论的却是世界应该是怎样的，而不是实际上是怎样的。这一转变反映了欧洲A封建君主专制逐步松动 B生产方式发生革命性变化C宗教改革运动影响深远
12、D社会思想正发生深刻变化22. 19 世纪的法国思想家托克维尔说：“政府（大革命之前）把全体法国人置于管理监督之下；如果说这个蛮横字眼当时尚未造出，至少它在事实上已经存在了。”作者主要说明A法国是中央集权国家 B民众自由意识被彻底推毁C人们因受强制而服从 D人们传统存在的独立意识23. 日本思想家福泽谕吉指出：“中国人模仿西方，在短时间改革了兵制，花大把金钱制造军舰、购买大炮其实这是表象的文明化。因为这些都是显在的有形之物，学起来也很容易。但是学习西方来改革自国的政治法律，改变国民气质，则是最不容易做到的了。”作者主要说明日本应该A结合先进的“文明开化”思想 B引进西方技术实现工业化C培养人才
13、强调“和魂洋才” D从制度精神层次学习西方24 爱因斯坦被人们称为 20 世纪的哥白尼、20 世纪的牛顿，其主要依据是A提出外力能够改变物体运动状态的观点B证实物体运动速度与质量没有关系 C正确揭示了时间和空间的本质属性D发现了能量辐射的运动原则及其规律第卷（非选择题 52 分）二、非选择题(本题共 3 道小题，第 25 题 18 分，第 26 题 22 分，第 27 题 12 分，共 52 分)25 （18 分）阅读材料，回答下列问题：材料一 大约 500 年前，大多数帝国都很注重控制两种资源，即土地和人。在陆上，如果他们不能占领大片土地，就很难达到致富目的，因为贸易商会想办法对付他们。而在
14、海上，他们的机会要多的多，只要能夺取有限的几个重要的港口。或者巡视有限的几条由风向、洋流和海峡决定的航线，他们就能在一定的气候条件和地理区域内取得对一些商品贸易的控制。他们也可以殖民有限的几个沿海海上运输交通枢纽，生产和运输有利可图的商品。从 16 到 18 世纪，创建和扩大这种帝国的机遇不断增加。技术的进步带来了新的机遇：欧洲设计的船只部分借鉴了亚洲的技术；火炮和工事的改进；海图的作用已为人们所接受，并成为必备的航海工具；经度测定技术逐渐得到改进。材料二 英国就人口来说，与亚洲巨人相比是渺小的。1800 年英国只有不到 900 万人口。但这是自 1731 年 530 万人的惊人增长。英国有着
15、无可比拟的未开发地下资源，弥补了人力资源的不足。18 世纪西欧煤炭生产剧增，优质煤的最大供应者是英国。17 世纪晚期，英国煤炭产量不足三百万吨。1800 年则达到了一千四百万吨。部分增长的原因是因为蒸汽泵。它使煤矿工人挖得更深。随之，蒸汽泵促使人们思考蒸汽推动技术的更广泛运用。而且英国在开发大西洋方面也是一个极为成功的范例，英国牢牢的控制住大西洋两岸的殖民地经济，贸易养肥了英国船主和商人。英国统治下的爱尔兰剩余的农产品喂饱了英格兰和苏格兰，西印度群岛的某些利润用于英国农业改良或投资与道路运输码头等基础设施建设。商业价值观，也许在英国文化中占有相对优势地位。英国经济学家大卫李嘉图认识了一个基本的
16、经济原则：劳动价值论。他阐述说价值与投资期间的劳动相称。劳动是所有价值的基础。劳动的相对数量几乎绝对的决定了商品的相对价值。所有这些成就了十八世纪八十年代英国国民生产的急剧增长。材料一、二摘编自美 费尔南德兹阿迈斯托世界：一部历史（1 ）根据材料一概括海上帝国的特征。 （8 分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析英帝国崛起的原因。 （10 分）26 （22 分）阅读材料，回答下列问题：材料一 晋朝统一中国十几年后就爆发了“八王之乱” ，使得国力大损。到了西晋末年，中原水利失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断，加上西方和北方五胡势力的冲击，引起大规模的移民潮。黄河流域的人口迁徙到长江流域，长江流域的
17、人口向更南的地方迁徙，形成中国古代第一次人口大迁徙的高峰。这次南迁人口约 90 万，使秦汉以来人口分布显著的北多南少格局开始发生变化，南方人口得到较快增加，这是中国人口分布中心向长江流域转移的一个标志性事件。 根据百度等相关材料整理 材料二 自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足” 。元朝时南北经济差距继续扩大全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折
18、的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。 根据国编课标版教材中外历史纲要（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代经济重心南移的主要原因。（8 分）（2）依据材料并结合所学知识，概述经济重心南移的影响。 （14 分）27. （12 分）阅读材料，回答下列问题：阅读材料，完成下列要求：时间 事件1947 年 美国总统杜鲁门在参众两院发表咨文并同时对全国广播，提出“杜鲁门主义”1951
19、 年 法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签署煤钢联营协定1960 年 法国总统戴高乐邀请赫鲁晓夫访法，并提出“缓和” 、 “谅解” 、 “合作”的政策主张1962 年 古巴导弹危机，美苏两国经过激烈角逐，最终以苏联让步作为收场1964 年 77 个发展中国家和地区发表七十七国联合宣言 ，谴责发达国家在国际贸易中对发展中国家自然资源的掠夺和控制，提出建立平等互利的国际经济新秩序的要求1965 年 日本对美国贸易从入超转为出超1971 年 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位1980 年 为抗议苏联入侵阿富汗，美国等国抵制莫斯科奥运会。最终这届奥运会的参加国只有 80 个1991 年
20、 苏联解体摘编自吴于廑、齐世荣世界史现代史编下卷等以上表格中的历史事件体现出了二战后国际关系格局发展变化的诸多趋势，请从材料中提炼出一个趋势并结合所学的世界现代史知识予以说明。 （要求：观点明确、史论结合、言之成理）命题、审校：吉林地区高三历史命题组2018-2019 学年度吉林地区高三第一次调研考试历史试卷解析一、选择题1 【参考答案】C【试题解析】根据材料,西周时期孝的含义是尊祖敬宗、传宗接代。秦汉时期，孝的对象变为了“父母”,说明孝的涵盖范围逐渐扩大,反映出家庭伦理观念的更加突出和明显,对比可以知道由重视宗族到重视家庭的变化，故选 C。2. 【参考答案】C【试题解析】法律是意志的体现，国
21、家的统治工具。根据材料法律强制庶民履行义务可以知道中国古代法律是强制性的力量，选 C 项。材料反映的是法律对政治生活的调节和强制，排除 A 项；中国古代法律是强制性的要求，排除 B 项；法律反映的知识统治者的基本要求，D 项叙述模糊，排除。3. 【参考答案】D【试题解析】中国古代属于专制体制，地方机构等级特色鲜明，权力界定迷糊。依据材料，地方的郡县机构既掌握着地方行政权，又是地方的司法机构，这决定了郡县行政长官既是最高的行政首长，又是地方司法审判以及法律的执行者，因此，D 项正确。材料没有涉及立法和监察，排除其余三个选项。4 【参考答案】B【试题解析】隋唐时期，科举制度创立，明经等科是重要的考
22、试内容。根据材料并结合所学知识可知，西汉以后儒学定为封建王朝的统治思想，期间虽经历释道灯脚的冲击，但其正统地位没有发生变化。唐太宗编五经正义颁行全国，有利于消除儒学内部宗派的纷争，顺应科举考试需要，因此 B 项正确。儒学的官方统治地位确立于汉代，A 项错误；唐太宗的做法有利于提升儒学的地位，排除 C 项；D 项的说法过于夸大。5. 【参考答案】A【试题解析】根据所学知识草市是相对于官市而言。材料说明唐代草市是不合法的集市，故选 A。6. 【参考答案】D【试题解析】根据材料“如分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程等等，都一直沿用到今天”可知有一定的理论总结，影响深远。故正确答案是 D。7 【
23、参考答案】D【试题解析】新航路开辟时期，西方商品经济发展迅速，资本主义工商业促使社会经济结构发生变化，成为开辟新航路的经济根源，二中国仍然处于自然经济时代。故选 D。8 【参考答案】 B【试题解析】根据材料可知，17 世纪苏州雇佣劳动的基本情况。A 不是材料主题，材料没有得不出社会动荡的结论，排除 A 项；材料只是叙述丝织行业的状况， “各个行业”的说法与材料不符，故 C、D 错。9. 【参考答案】A【试题解析】根据材料可知国家制度、民间习俗、主流思想，都与宋代相近，故选A。材料指出古代社会三次巨大变化，故 B 错。根据材料明代社会是宋代的延续，没有体现变迁的史实，故 C 错。D 与材料不符。
24、10. 【参考答案】B【试题解析】密折制度是皇帝监督和控制官员的手段。在皇帝的特许下，下级官员可直接向皇帝弹劾上级长官，密折奏事使政令完全体现了皇帝的意志，使得君主专制和中央集权得到继续强化，因此也有利于皇帝控制官僚队伍，B 项正确。这一措施是强化专制而不是强化民主，A 项错误，C 项过于片面。密折制度是君主集权的手段，故 D 项错误。11. 【参考答案】C 【试题解析】阅读材料，提取材料的中心思想，按照国际法的通例，国家间的条约应以修订为主，而不是单方的废除。修约和改订新约代替旧约符合国际通例。故选 C。其他几项均属废除或者拒绝修约，排除。12. 【参考答案】A【试题解析】提炼关键词，根据材
25、料“最恨合约一误，致皆党鬼殃民”反映出不平等条约对中国社会造成的危害，体现出民族危机的日益加深，故选 A。B 项说法错误；C 项以偏概全；辛丑条约签订于 1901 年（庚子年）的年末，排除 D 项。13. 【参考答案】A 【试题解析】提炼材料，依据引文，立宪派认为，现在依靠“请愿”和“奔走呼呼”都难以达到目的，再依据梁启超的主张，可以得出立宪派企图通过反抗已达到立宪民主，故 A 项正确。 选项没有体现立法，排除 B 项；C 项材料不能充分说明立宪派支持民主革命；D 项与材料不符。14 【参考答案】B【试题解析】根据材料俱乐部、麻局、牌九局、酒食局等体现了东西方生活方式有所交融，故选 B 项。A
26、 选项材料没有体现传统习俗的变迁。不能说明市民整体生活情况，故C 项错误。麻局、牌九局、酒食局只是地点的变化，不能说明消费娱乐中奢侈之风大增，故 D 错。15. 【参考答案】A【试题解析】根据材料并结合所学知识可知，这是在五四运动期间，依据“莘莘学子，激于爱国热忱其心可悯，其志可嘉”等句，体现出对学生的褒扬和其境遇的同情，表达了对学生的支持，体现了他的积极表态，A 项正确。当时国民政府尚未成立，排除 B 项；C 项的结论脱离材料；材料没有体现各路军阀，D 项结论错误。故选 A。16. 【参考答案】B【试题解析】根据材料，国民党不同派系、中国共产党和国民党政府之间服从抗战的需要，捐弃前嫌，进行合
27、作，是各派政治力量合作抗日的表现，B 项符合题意。A 选项过于片面。C 与史实不符。D 时空观念错误。17. 【参考答案】B 【试题解析】根据材料时间可知，为一五计划期间。这一时期中国处于工业化建设的高潮时期，经济建设上依靠苏联的帮助，大批工矿企业陆续建立，留苏学生中技术人员和去企业的占多数，正是适应了这一需要。正确答案为 B 项。 “科教兴国”战略提出与改革开放之后，排除 A 项；C 项的说法错误；D 项的结论也是改革开放后。18 【参考答案】A 【试题解析】根据所学知识可知，公民大会是雅典的最高决策机关，依据材料，五百人议事会成为最高的行政机关；雅典法律对外公布并公开；陪审法庭是司法和监察
28、机构。体现雅典权力机构的立法、司法和行政的分离倾向，故选 A 项。19 【参考答案】A【试题解析】根据材料这些作品不管是的建筑还是壁画，都耗费不菲，远不是艺术家本身所能应付。因此，美第奇家族巨额资金的支持至关重要。故选 A。20.【参考答案】C【试题解析】根据材料可知当时的航海条件，哥伦布是不敢冒险。历史的偶然性促成了哥伦布的壮举。材料反映体现本质问题，故 C 正确。A 不是材料的本质问题。B、D 与历史史实不符。21 【参考答案】D【试题解析】根据材料，与 16 至 17 世纪的哲学家相比，l8 世纪哲学家们考虑和讨论的问题发生了明显的变化，即由对现实世界的批判转向对未来世界的设计，体现出这
29、一时期（启蒙运动期间）欧洲思想界的深刻变化，D 项正确。A 项的结论无法从材料中得出，排除；材料没有提到生产方式，排除 B 项；C 项的结论夸大了宗教改革与启蒙运动的关系并且与材料不吻合，排除。22. 【参考答案】C【试题解析】材料突出了大革命之前的法国专制王权的强大，人们受到政府的压制被迫服从，C 项正确。 “中央集权”与“监督管理”国民不是一个概念，排除 A 项； B 项的表达过于绝对；D 项的叙述与材料无关，23. 【参考答案】 B【试题解析】根据材料，福泽谕吉认为中国在学习西方过程中，只学习西方的表象，并没有依照西方的做法改革本国的政治法律，改变国民气质。言外之意，学习西方必须做到引进
30、有形之物的同时，变革本国政治法律，改变国民气质与精神，D 项正确。材料没有体现文明开化，排除 A 项；作者强调的重心在于“改革政治法律，改变国民气质” ，排除 B项；材料强调的也不是单纯的人才培养，排除 C 项。24 【参考答案】C【试题解析】材料体现爱因斯坦对哥白尼和牛顿等物理学成就的发展与创新，只有 C项史实正确。第卷（非选择题 52 分）二、非选择题(本题共 3 道小题，第 25 题 18 分，第 26 题 22 分，第 27 题 12 分，共 52 分)25 （1） （18 分）（1） （8 分）特点：最初海上帝国：注重以夺取港口和控制航线来控制商品贸易（2分） ；注重以殖民沿海交通枢
31、纽进行生产和运输（2 分） ； 1618 世纪海上帝国：越来越重视技术的革新（2 分） （越来越技术化） ；自然科学方面取得了一定的突破（2 分） 。 （每点 2 分，共 8 分。其他言之成理也可以给分，但总分不能超过 8 分。 ）（2） （10 分）原因：人口的迅速增长，一定的人口规模是崛起的条件（2 分） ；丰富的煤炭资源（2 分） ；工业革命的推动（2 分） ；蒸汽机的应用及推广（2 分） ；殖民地提供广阔的市场（2 分） ；贸易和殖民掠夺（2 分） ；黑奴贸易的兴盛（2 分） ；传统的重视商业的价值观念（2 分） ；深入的理论研究以及自然科学方面取得的突破等。 （2 分） 。 （每点
32、2 分，共 10 分。其他言之成理也可以给分，但总分不能超过 10 分。 ）26 （22 分）（1） （8 分）原因：南方生产条件和自然环境比较优越（2 分） ；北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术与劳动力（2 分） ；北方战乱较多，南方相对和平稳定（2 分） ；历代的持续开发（2 分） ；汉族与南方少数民族的共同劳动（或民族融合） ；（2 分）南方统治者轻徭薄赋发展生产，促进了经济的发展（2 分） ；北方过度开发，生态环境恶化。 （2 分）（每点 2 分，共 8 分。其他言之成理也可以给分，但总分不能超过 8 分。 ）（2） （14 分）影响北方人民的南迁，北民南迁带来了先进的生产技术和生
33、产工具，促进了江南经济的发展（2 分） ； 北方人口形体高大健硕，南迁人口改进了江南人口的质量（ 2 分） ；导致我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长（2 分） ；经济重心南移。推动了南方教育科举的发展，文化重心随之南移。 （2 分） ；经济重心的南移，推动了南方沿海城市的迅速发展，海上交通有了很大改善，促进了海上贸易的发展。 （2 分） ；经济重心的南移促进了汉民族与南方少数民族的融合。 （2 分）南方人口对于土地的过渡索取，垦殖等活动造成的对自然环境的破坏（2 分） ；造成的政治中心与经济中心的分离（2 分） ；奠定了当今中国经济格局的基础。 （2 分） 。（每点 2 分，共
34、14 分。其他言之成理也可以给分，但总分不能超过 14 分。本答案必须包括积极影响和消极影响。 ）27 【考点】二战后世界格局的发展趋势【解析】从表格中，不难提炼出两大趋势：杜鲁门主义、古巴导弹危机、美国等国抵制莫斯科奥运会体现了二战后两极格局之下两大阵营的对抗。从法国、日本、中国相关信息中可以体现出 20 世纪 60、70 年代以来，世界多极化趋势的出现和加强。由此展开论述。此题目答案不唯一，只要言之成理即可，但是要注意观点明确、史论结合。答案示例：趋势一：两极格局之下的世界呈现出全面“冷战”局部“热战”的动荡局面。 （2 分）1947 年，伴随着“杜鲁门主义”提出，世界逐步进入以美国和苏联
35、为首的两大阵营的对抗之中。 （2 分）一方面， “全面冷战”愈演愈烈。在欧洲，两大阵营的对抗尤为激烈，出现了德国分裂、三次柏林危机等。 （2 分）在亚洲美国和苏联的冷战造成了朝鲜半岛的分裂。在美洲，1962 年古巴导弹危机使人类与一次核战争擦肩而过。1980 年美国等国抵制莫斯科奥运会，体现出美苏之间的“冷战”不仅体现在政治、军事上，连体育赛事也无法幸免。 （2 分）另一方面，局部热战时有发生，朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗等局部战争接连不断，造成世界长期的动荡不安（2 分） 。结论：两极格局之下的世界“冷战”与“热战”并存，体现了两个超级大国、两大阵营势均力敌相互对抗的基本趋势。 （2
36、分）趋势二：二战后的世界出多极化趋势日趋加强。 （2 分）二战后，美国和苏联成为两个超级大国，世界逐渐进入两极时代（2 分） 。但是，从二十世纪六七十年代开始，旧有的两极格局之下，世界多极化趋势开始出现（2 分） 。在欧洲，欧洲一体化趋势日益明显，随着经济实力的增强，以法国为代表的西欧国家开始谋求政治上的独立自主。在亚洲，随着经济的逐步恢复与繁荣，日本提出了成为“政治大国”的目标。随着综合国力的提高，中国在国际上发挥着日益重要的作用。在亚非拉，伴随着民族解放运动的深入开展，广大发展中国家在获得的民族独立之后，又提出了建立国际经济新秩序的要求（2 分） 。以上这些新兴力量，对于美国和苏联主导的国际关系格局带来了较强的冲击与挑战。 （2 分）结论：二战后，两极格局之下产生了若干新兴力量中心，体现了世界多极化趋势日渐加强的发展趋势。 （2 分）
