1、刘易斯托马斯（ Lewis Thomas ） 一个生物学观察者,美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版细胞生命的礼赞，获该年度美国图书奖。这本书从医学家、生物学家的角度阐述了关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大深邃，信息庞杂新奇，文笔生动、幽默，是当代科学小品文中的大家手笔。,（19131994）,一、整 体 感 知,蚁冢(zhng) 蜂窠(k) 巴不得(de) 着(zho)魔 毗(p)邻 阈(y)值胚(pi )细胞 模(m)型 蹩(bi)脚 拱券(xun),给下列的字注音:,问题一：文章一开头写道“从四面八方而来的医学家们”，这有什么目的？,一、整 体 感 知,“就像是
2、群居性的大聚会” 人类的社会行为与生物具有极大的共性,问题二：作者观察的几种生物（主要的），它们密集时有哪些行为？,一、整 体 感 知,几种动物行为,举例： 1、蚂蚁：建造蚁丘 2、白蚁：建筑拱券 3、蜜蜂：营建蜂窠自动分群,一、整 体 感 知,二、重 点 感 悟,问题三：作者为我们介绍了许多小生物的一些行为现象，是要告诉我们一些什么呢？ (请勾画出关键语句，概要回答),生物,蚂蚁 白蚁 蜜蜂 粘菌 ,个体,群 体,不会有什么思想,具有高度的组织性和协调性,整个群体组成“巨大生物”,是庞大动物体中细胞样的成分,群体变大时，其智慧似乎也随之增加,互相依存、互相联系、同步活动,具有社会性,二、重
3、点 感 悟,作者所要表达的观点,（1） “多个单独的动物合并成一个生物”；（2）自然界中的许多小生物在集体行动中 跟人一样，具有社会性。,二、重 点 感 悟,问题四：作者谈论生物的社会性，有什么深意吗？( 重点品读第3、4段及最后一段),二、重 点 感 悟,作者谈论生物的社会性的深意： 不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了反思人类行为。人类自以为优越于其他生灵，但人类和其他生物具有共同性，无论物种内部还是物种之间都有着互相依存的共生关系，彼此间还需要联合，需要协作，才能源源不断地产生智慧，否则我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。,二、重 点 感 悟,警醒人类不要盲目自大，
4、 要认识到自身的生存危机。,结构分析,问题五：作者为了表达自己的观点， 主要运用了哪些论证方法？,二、重 点 感 悟,主要论述方法：1、对比 （ 生物的）个体 群体肯定群体的智慧2、类比 动物 人类论述他们之间具有共同性,二、重 点 感 悟,三、美点鉴赏,问题六：这是一篇科普小论文，本文在语言表达上有何特色？（请选取你较喜欢的语句，读一读，品一品，说一说）,语 言 特 色,1、精确（蚂蚁）建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝。 2、生动 于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。3、幽默蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。,三、美点鉴赏,四,探究1：自然界中有许多生物，作者在论述生物的社会性时，为什么不以狼、豹等动物为例，而是以蚂蚁、蜜蜂等小动物为例？,、拓 展 探 究,四、拓展探究,探究2：举例说说人类由于盲目自大而面临着哪些生存危机？结合本文给你的启迪，联系现实谈谈人类应如何对待生命，对待自己？,不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要进行报复。 恩格斯,美丽的星球,和谐的乐园,自由地呼吸,尽情地舞蹈,让我们善待自然，善待生命；保护地球，保护我们共同的家园吧！,再见,
