1、2014年9月9日，国家主席习近平走访北京师范大学。对于近年来中小学教材删除古文一事，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”。,4.1传统文化的继承,你知道它们的由来吗？,针灸,书法,京剧,针灸起源于中国，具有悠久的历史。 针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具
2、，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国，现在随着中外文化交流的不断深入，已传到世界各地。,京剧大约诞生在1840年至1860年，具有二百年的历史，是中国传统戏曲中最具有代表性的剧种。京剧表演上以唱、念、做、打并举，大多采用虚拟性的动作。随着时代的发展不断变革，京剧艺术形态日趋丰富多彩、完美精致，成为中国的“国粹”。,“中国人对时空的处理驰骋自由，既使人想起神话里的 飞毯，也使人想到城市里的喧嚣鼎沸。我们可以从中国 京剧艺术中学到许多东西，它既古老又年轻，既深奥又 世俗。”, 书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5 OOO6 000年左右的黄
3、河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆到隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。,沁园春 雪 - 毛泽东,传统文化的继承,一、传统文化面面观,1.传统文化的含义：,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,没有文化的继承，就没有文化的积累。,文化具有继承性,春节,福建,江南,陕北,内蒙古,福建,客家土楼,天下兴亡 匹夫有责,你知道会徽蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统思想：
4、诚信; 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。,小组协作：针对传统文化的这些形式分析他们的含义、影响、地位、事例,阅读课本p39-41，填表格：,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重
5、要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟等,有宫廷、民居、宗教、桥梁、园林、等。,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想等,传统文化的继承,一、传统文化面面观,2.传统文化继承的表现：,传统习俗的继承-基本形式之一 传统建筑的继承-重要标志 传统文艺的继承-重要组成部分 传统思想的继承-非常重要的组成部分,北京菊儿胡同住宅楼的设计，参照了老北京四合院的格局，又吸收了现代公寓楼的优点，既包含了传统的文化内涵，又满足了现代生活方式的需要，使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。,这体现了传统文化具有什么特点？,
6、相对稳定性,（二）传统文化在今天,1、传统文化的特点：2个,相对稳定性,（1）传统文化具有相对稳定性,相对稳定性是一成不变吗？,不是,不变性(保留基本特征),应变性(内涵因时而变),P42,传统文化,“贵和”思想,今天,和谐社会,社会主义,“北京菊儿胡同住宅楼的设计，参照了老北京四合院的格局”,北京菊儿胡同住宅楼的设计，又吸收了现代公寓楼的优点,清明节是中国最重要的传统民族节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈，看自己的不足，修正自己，带动后人。,这体现了传统文化具有什么特点？,鲜明民族性,传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存
7、和发展的精神纽带,问题1、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？ 问题2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？ 问题3、中国馆建造既吸取传统文化营养，又开拓创新，使其造型雄浑有力，宛若华冠高耸，具有现代意识，符合当代国际上的高层审美趋向。这说明了什么？,鲜明的民族性,相对稳定性,传统文化的基本特征,继承性,东方之冠， 鼎盛中华， 天下粮仓 富庶百姓,2010年上海世博会,（3）传统文化具有鲜明的民族性。,（1）保留在现实生活中，有继承性；,（2）传统文化具有相对的稳定性；,二、传统文化在今天,1、传统文化的特点,传统文
8、化在今天,材料一：古语云：“君子和而不同”、“和实生物”、“和为贵”，“家和万事兴”、“事各顺其名，名各顺于天，天人之际，合而为一。”,材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,思考：通过阅读以上两个材料，你能说说“和谐社会” 的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？,“和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，强
9、调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。,传统文化在今天,（二）传统文化在今天,2、传统文化的作用：,P42,双重作用,顺应社会生活变迁,积极作用,一成不变,消极作用,你认为，传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？请举例。,讨论：,古语云：“和为贵”。,三从四德：未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子；妇德、妇言、妇容、妇功。,具体问题具体分析,财富,包袱,观点一：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。
10、,观点二：传统文化是包袱。它 是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。,郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”,埋儿奉母,冷酷无情 违法,“孝”是中华民族的传统道德。一方面，“孝”包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲
11、、社会稳定的重要因素。 另一方面，“孝”又是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统家庭礼教。,精华,糟粕,（三）取其精华，去其糟粕,1、,正确对待传统文化的意义P42,对民族、国家,对个人,（兴旺发达）,（全面发展）,“忠”是我国古代伦理道德的最高准则。 1、 “临患不忘国，忠也”。2、“君要臣死，臣不得不死”,精华,糟粕,“取其精华，去其糟粕”， 批判继承，古为今用。,（三）取其精华，去其糟粕,2、继承传统文化,的正确态度 P43,“取其精华， 去其糟粕”,批判继承， 古为今用。,（三）取其精华，去其糟粕,2、继承传统文化,的正
12、确态度 P43,“取其精华，去其糟粕”,批判继承，古为今用,具体要求,一、传统文化的继承,（一）传统文化面面观,1、传统文化的含义,2、传统文化继承的表现,（二）传统文化在今天,1、传统文化的特点,传统文化具有相对稳定性,传统文化具有鲜明民族性,2、传统文化的作用,（三）取其精华，去其糟粕,1、正确对待传统文化的意义,2、继承传统文化的正确态度,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,课堂小结,双重作用,顺应社会生活变迁,积极作用,一成不变,消极作用,“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用,、具体要求,1、“没有文化的继承，就没有文化的积累”这句话主要强调了文化的（
13、 ） A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性,A,随堂练习,2、“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有（ ） A较大的包容性 B较强的保守性 C相对的稳定性 D鲜明的民族性,C,3、有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传敬老爱老等。对上述主张的评价中，你认为正确的是（ ） A错误，因为传统文化具有相对稳定性，应永恒不变 B错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充
14、其内涵就是否定其民族性 C正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D正确，因为传统文化的内涵只有不断改变，才能促进社会与人的发展,C,4、张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心与自尊心有其思想基础，即对民族文化优秀传统有比较全面的了解。”对这段话理解正确的有（ ） 传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 发挥民族文化的积极作用才能使民族兴旺发达 传统文化的具体内涵不会因时而变A、 B、 C、 D、,A,B,5、近些年来，随着人们对国学的关注不断提高，一些几 岁的孩童开始诵读弟子规、三字经、大学、论
15、语等古书。一些专家认为，让孩子从小了解我国传 统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很值得 商榷的。专家的观点表明（ ） 对待传统文化要取其精华，去其糟粕 要辩证地认识 传统文化在现实中的作用 要看到传统文化中的糟粕对 儿童成长的消极作用 传统文化具有鲜明的阶级性 A B C D,6、北京奥运会火炬所蕴涵的“渊源共生，和谐共融”理念是中国传统文化中“贵和”思想对现代奥林匹克精神和奥林匹克生活内涵的一次独特诠释。这体现了（ ） A、文化的传承是自发形成的 B、传统文化具有鲜明的民族性和相对的稳定性 C、北京奥运会火炬是我们民族精神的火炬 D、传统文化是靠体育运动的形式传承的,B,7.人民日
16、报载文指出，有的学者认为儒学有功于中国，孕育出汉唐盛世；有的学者认为儒学危害中国，是落后的罪魁祸首。儒学在两千多年中，对中国的盛世是否有过贡献？现在如何公正地评价当时的批儒？这都是需要研究的问题。儒学、儒学精神，对现代有没有价值？能不能经过转换，服务于现实？这也需要研究。运用文化生活的有关知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。（12分）,（1）儒学是我国传统文化非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，但它的内涵能够因时而变，因此，我们对待儒学的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。 （2）面对儒学，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，使其为社会主义现代化建设服务。对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。,探究活动：,你知道我们西安有那些传统文化吗？作为中学生我们应该如何继承和发扬西安优秀的传统文化？,谢谢！,
