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2018—2019学年高一政治人教版必修一 第7课 第2框 收入分配分配与社会公平课件(20张).ppt

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资源描述

1、收入分配与社会公平,人教版必修1第7课第2框,活动探究,制作纸飞机:,Rule:用时1分钟,一张纸裁成两半。由组长收集统计,并谈谈分配方案。,收入分配与社会公平,二者分别强调不同的方面,又存在矛盾。,一致性,公平是提高经济效率的保证。,效率是公平的物质前提。,(1)正确认识二者关系:,收入分配与社会公平,既要反对平均主义,也要防止收入悬殊; 既要落实分配政策,也要提倡奉献精神; 在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社 会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。,(2)正确处理二者关系:,收入分配与社会公平,窑工孩子搬砖,请观察下列一组图片,思考当今中国社会存在什么问题?,富人孩子享受生活,探究一

2、,收入分配与社会公平,不一样的“90后”,收入分配与社会公平,一个人的午餐,一个人的狂欢,收入分配与社会公平,收入分配与社会公平,从上述图片,同学们感受到了中国社会存在什么问题?,探究一,114777,31947,31195,11422元,71268,青海,31285,元,精彩回顾,视频分析,2016年中国大学教师工资排行榜,(以上为全国工资水平最强的七个城市中挑选的一个代表), 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。, 提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重;实现居民收入增长和经济发展同步、实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。, 再分配更加注重公

3、平。,知识拓展,基尼系数,基尼系数最大为“1”,最小为“0”。 按照联合国有关组织规定: 低于0.2表示收入绝对平均; 0.2-0.3表示比较平均; 0.3-0.4表示相对合理; 0.4-0.5表示收入差距较大; 0.6以上表示收入差距悬殊。,通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”,一般发达国家的基尼系数在0.24-0.36之间,美国最高为0.4。国家统计局公布2015年基尼系数为0.462,创下了自2003年以来的最低值。,是与生产活动直接相关的分配,主要是对参与生产的要素进行分配。,初次分配,更加强调主体是国家(主要手段是税收、社会保障、转移支付等)。,再分配,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平, 再分配更加注重公平。,小结,收入分配与社会公平,收入分配公平的含义,正确认识和处理效率与公平的关系,怎样实现社会公平及意义,2,课后探究,大家课后可以调查身边的2到4个不同行业的收入情况,并分析其中的缘由和提出解决办法。,Thank You!,

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