1、,实施科教兴国战略,包三十六中 黄正华,什么是科教兴国？,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家.,科技,科学技术是第一生产力！,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。,感悟名言,你是如何理解的？,蒸汽时代,电气时代,信息时代,科技的三次变革,生产力的三次飞跃,第一次科技革命,第二次科技革命,第三次科技革命,进入,进入,进入,引发,从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？,请你用一句话来概括科技在社会生产力中的作用。,现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。,20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%-10%,5、6
2、0年代 上升到50%，今天已高达60%-80%。,下面材料说明了什么?,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,经济的发展有赖于科技水平的提高,一 科技是第一生产力 1 科技对人类历史进步的作用（是什么） （1） 生产对科技推动科技源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 （2）科技对生产的推动科技成为生产力最活跃的因素，科技是第一生产力。,中国的发展离不开科学技术的进步,科技现状,京沪高铁,中国的发展离不开科学技术的进步,科技现状,中国“蛟龙号”深海载人潜水器海试首次突破3700米水深纪录（2012
3、年6月27日成功深入7062.68米海底）,科技现状,中国的发展离不开科学技术的进步,“大熊猫基因组”发表,2010年中国十大科技进展,科技现状,2010年11月17日，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排名榜。安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一，这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。,千万亿次超级计算机“天河一号”,我们与发达国家的差距,实施科教兴国战略，加快发展科学技术,科技现状,2、从整体看，我国科技的总体水平
4、同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（劣势）,3、把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。（必然要求）,1、在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。（优势）,上述材料给你什么启示？,一 科技是第一生产力2 中国的发展离不开科技的进步（为什么）（1）中国科技发展的成就（优势）（2）与发达国家的差距（劣势）（3）小结必然要求 P60,教育,百年大计 教育为本,归根到
5、底,教育的竞争 人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业,国际竞争,（教育是发展科技和培养人才的基础） 从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。,教育的重要性:,中美从业人员受教育情况对比,2003年，广东名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。,你如何看待这两件事？,漫画：儿子会写字就行,接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。,二 百年大计 教育为本 1、教育的地位和作用 （1）对民族：教育决定一个民族的未来（作用）是一个民族最根本的事业（地位
6、） （2）对我国现代化：是发展科技和培养人才的基础（地位）教育是提高生产力和国际竞争力的重要力量（作用） （3）对个人发展：成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：,（要求）,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平,把教育摆在优先发展的战略地位,Why?,经济发展,依靠,科技发展,依靠,人才竞争,依靠,教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,2、坚持优先发展教育战略（做法）（1）我国教育的现状：资源不足、经济文化比 较落后（2）做法就是把经济建设转到依靠科技
7、进步和提高劳动者素质的轨道上来真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。,人口教育=丰富的资源 人口教育=沉重的包袱,3、坚持优先发展教育战略意义（三个才能） （1）国家化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势 （2）民族从根本上提高中华民族的整体素质（3）国际在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,全国人才工作会议与2010年 5月25日至26日在北京举行，时隔 7年后再次召开的会议得到了党和 国家高度重视，中共中央政治局 常委悉数出席。胡锦涛和温家宝 在会上发表重要讲话，习近平做 总结讲话。胡锦涛总书记在会议 上指出，到2020年我国人才发展总体目标是：培
8、养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。,1、经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争 2、教育是一个民族最根本的事业 3、要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 4、要把把教育摆在优先发展的战略地位,国家重视教育的发展体现了教材中的那些观点？,人才竞争,科技发展,经济发展,依靠,依靠,依靠,教育,为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？,科教兴国战略,科教兴国战略的提出：,1978年，中共十一届三中全会将国家的工作重心转到经济建设
9、上来，并提出要努力采用世界先进技术和先进设备，大力加强科学技术和教育事业。,1992年，邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须依靠科技和教育。,1995 年，中共中央作出了关于加速科学技术进步的决定，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。,我国提出实施该战略的背景,全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战。,iPod 是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，它能播放歌曲、电影，类似于随身听。 除了MP3播放，iPod还可以作为高速移动硬盘使用，可以显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书
10、以及播客（Podcasts）。,启思园,严格说来，iPod并不是苹果公司的“产品”，因为从头到尾，苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产。它只提供了iPod的概念和设计，只“创”不“造”。但是，就是这一“创”让苹果公司赚取了大部分利润，而那些真正“造”iPod的国家和地区，如我国大陆及台湾省、菲律宾，只得到了微不足道的零头。,这给我们什么启示?,关键是落实科技创新和教育创新,我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中，许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进，我国高端核心芯片99%以上依靠进口。70%的数控机床、80%以上的集成电路芯片制造装备依赖进口，原始创新能力明显不足，已影响整体竞争力。
11、在国际贸易中，我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的2%，拥有核心技术的企业仅有万分之三，99%的企业只有产品，没有专利，吃够了缺乏核心技术的苦头。而现在的发达国家垄断着全球90%以上的科技发明，他们利用知识产权保护自己的既得利益，也把知识产权当“工具”，对发展中国家施加压力。,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的 是技术进步和创新。中央提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。,差距对比,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得201
12、0年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪（右）和中国工程院院士王振义（左）颁奖,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,国家重奖科学家说明了什么？谈谈你的看法 答案:（1）国家对科技和人才的重视。 （2）要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新，加快创新型国家的建设，实现中华民族的伟大复兴。实施科教兴国战略是时代的正确选择。,进一步推进科教兴国，必须加强科技创新和教育创新,科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。,提高科技创新能力，首要的是提高
13、教育创新能力。,why,科技是第一生产力实施科教兴国战略教育决定民族未来,（要求）,1、加强科技创新和教育创新,2、全面深化科技、教育体制改革,3、推进科技、教育与经济社会发展相结合,三 科教兴国（人才强国） 1、科教兴国、人才强国战略的提出和实施 2、加强科技创新和教育创新（做法） （1）处理好教育创新与科技创新的关系 （2）坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。（第段） 3、意义 （1）是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计 （2）是建设创新型国家的必然要求,1、2010年12月29南方日报：2010年,“中国奇迹”让世界瞩目:“
14、嫦娥二号”让我们飞得更高；“天河一号”超级计算机系统问鼎全球第一；“蛟龙”深海载人潜水器让我们潜得更深这一切见证了科技进步和创新在中国经济社会发展中日益凸显的引领作用,见证了中国在前沿科技领域逐步从追赶进入领跑的方阵。这说明 （ ）A.中国的科技水平已经达到发达国家水平B.中国已成为新科技革命的中心C.科学技术的发展与一个国家的前途和命运及一个国家的 国际地位息息相关D.中国的科学技术是国家发展的唯一因素,C,单选题,2、（2010恩施中考）中国国家最高科学技术奖得主每人奖金五百万元人民币，全国已有袁隆平、孙家栋等十六位著名科技专家先后获此殊荣。国家设立最高科学技术奖这一举措表明（ ） 中华民
15、族伟大复兴必须实施科教兴国、人才强国战略 科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步 世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 A. B. C. D.,C,3、一个民族最根本的事业是( ),D,2、据资料显示，我国现在是电子产品大国，产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是A科技创新能力B军事能力问题C人才问题D环境问题,A,3、被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧
16、和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物.“一粒种子改变世界”说明( ),A.种子是改变世界的决定性因素 科学技术的巨大进步使我国成为发达国家 科学技术是第一生产力 杰出科学家对社会发展具有决定性作用,C,4、要从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，就要A坚持以经济建设为中心B坚持对外开放的基本国策C把教育搞上去D弘扬爱国主义精神,C,5、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是A改革开放、生产力水平的竞争B知识的竞争、制度的竞争C教育的竞争、人才的竞争D文明的竞争、道德的竞争,C,1、只有把教育搞上去，才能（ ）A化人口大国为人才强国B增强我国的综合国力C从根
17、本上提高中华民族的整体素质D在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,ABCD,多选题,2、“真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须 实施科教兴国战略 坚持独立自主，自力更生的原则 积极“走出去”，不必“引进来” 重视人才的培养,ABD,3、从国与国之间的比较来看，19601975年间教育经费的增长，法国为3倍，原联邦德国为6倍，日本为10倍，结果是教育经费增长与经济增长成正比。教育经费增长快的国家也是战后经济发展快的国家。这说明 教育创新制约着科技创新 教育是一个人终身受益的财富 教育在一定意义上决定一个民族和国家的未来 教育是一个民族最根本的事业,CD,4、中国生产的DVD每台批发价为40美元，其中专利费却占到了21.3美元；中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就告诉我们 科技落后就要受制于人 科技创新能力已经越来越成为国与国之间综合国力竞争的决定性因素 我们还面临科技落后的压力 如果我们的自主创新能力上不去，就不可能在世界舞台上占据有利地位,ABCD,5、以下关于科学技术的说法正确的是 科学技术与生产实践无关 科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 科学技术是第一生产力 随着社会的不断发展，科学技术的作用必将越来越突出,BCD,
