1、捏捏族,环节一 清楚目标 针有所对,考试标准,如何调节和控制情绪？,考点链接,正确面对人生的挫折；理智面对学习压力和考试焦虑,考查 主题,知识 链接,考查 主题,知识 链接,如何培养高雅的生活情趣？,讲礼仪、懂礼貌；中华民族的传统美德； 精神文明建设,1、情绪有哪些基本类型？ 2、为什么说情绪是一把双刃剑？ 3、如何调控情绪？ 4、情趣与兴趣的关系？ 5、高雅情趣的意义？ 6、庸俗情趣的危害？ 7、如何认识好奇和从众心理？ 8、如何追寻高雅的生活情趣？,书 P61,书 P63,书 P66 P67,书 P71,书 P72 P73,书 P74,书 P76 P77,书 P75 P78,环节二 知识梳
2、理 落实考点,过 富 有 情 趣 的 生 活,环节二 知识梳理 落实考点,情绪,类型,影响,双刃剑,做情绪的 主人,调控情绪 的方法,情趣,雅与俗,追寻 高雅 情趣 的途 径,高雅情趣 的意义,庸俗情趣 的危害,情趣与兴 趣的关系,环节三 集思广益 难点突破,（1）请总结教材中的“.具有两面性”。,情绪犹如双刃剑（七上） 电子游戏具有两面性（七上） 挫折的两面性（七下） 网络交往具有两面性（八上） 竞争的两面性（八上） 学习压力的两面性（九）,（2）本单元经常结合语文诗词或名人名言、谚语等考察学生对知识点的掌握情况，请同学们注意平时的积累。,【例】 1、“漫卷诗书喜欲狂“，“风声鹤唳，草木皆兵
3、”，“怒发冲冠”，“哀民生之多艰”，这几句话分别表达的情绪依次是（ ） A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、怒、哀 C、怒、喜、哀、惧 D、喜、哀、惧、怒 2、法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人”，居里夫人认为：“好奇心是学者的第一美德”。下列对这两句话的理解中，正确的是（ ） A、有好奇心就有高雅的情趣 B、好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆 C、人人都有天生的好奇心 D、好奇心决定了青少年的兴趣往往是“多中心”的。,（3）易混淆的“调节情绪的方法”,【例】 (1) 一向成绩很好的春燕最近总是诚惶诚恐，感觉中考带来的压力很大。她听取了学校“柠檬树心吧”申老师的建议，听听自己喜欢的
4、歌，周末和好朋友相约在家里唱唱卡拉ok，很快就收到了良好的效果。 申老师建议春燕“听歌”和“唱歌”分别是哪种调节情绪的方法（ ） A转移注意力与合理宣泄法 B合理宣泄法与转移注意力 C转移注意力与理性升华 D理智控制与合理宣泄(2)考试中，小晟同学发现一些题目平时没练过，看上去有些难，他慌了，连忙告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难。这种调节情绪的方法是（ ） A.注意转移法 B.心理暗示法 C.情感升华法 D.合理发泄法,【例】判断： （1）情趣是以兴趣为基础的，兴趣一定可以升华为情趣。（2）我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、上网、练健美操、染发、穿时装凡是流行的就是
5、好的。（3）凡是名人的情趣都是高雅的情趣。,（4）兴趣与情趣的关系；好奇与从众,环节四 沙场点兵 中考零距离,（2011 长沙）【读万卷书 行万里路】随着第十六个“世界读书日”的到来和长沙市“读书达人”大型学习竞赛活动的开展，历史文化名城长沙掀起了一股全民读书的热潮。某校初100班第一学习小组的同学以“读书”为主题，开展了探究活动。探究一：学习小组了解到，以“文化铸就城市，读书点亮人生”为主题的大型学习竞赛活动得到了广大市民积极响应，全国各大新闻媒体对此进行了广泛报道。这有力地推进了长沙创建全国文明城市的进程。（1）请问，我市举办“读书达人”大型学习竞赛活动具有哪些重要意义？（8分）,有利于营
6、造我市全民学习的氛围，有利于市民培养高雅的生活情趣，陶冶高尚情操。 读书活动的开展有利于市民形成终身学习的观念，提高科学文化素质。 有利于提升长沙的文化影响力，构建和谐长沙。 有利于推进长沙创建全国文明城市的进程，促进长沙精神文明建设。,材料题解题方法,审题，找出关键词，确定题型,精读材料，找出关键词句,联系教材作答，注意引用教材观点,提升答案,环节五 终极挑战 我命中考题,在一些大城市里，活跃着一群“捏捏族”，他们下班后喜欢到超市里去揉捏方便面、饼干或者给饮料“放气”，那声音、手感、过程会让他们得到极大的满足。然而，“捏捏族”仅是发泄行为的一个初级阶段。据了解，在一些青少年群体中某些极端的发泄方式正在开始流行，如“夜游族”、“飙车族”、“破坏族”。其中，“破坏族”最令人担忧，他们在无人的地方破坏公共财物或回家摔东西、打宠物，据说他们一做完就后悔，但却无法克制自己，一些垃圾桶、电话亭频繁被破坏就是他们的“杰作”。请你根据以上材料，结合相关知识点，命制“中考题”。,3W原则（what， why， how),设问示例： （1）“捏捏族”、“飙车族”、“破坏族”等族群的出现说明了什么？（2）你如何评价“捏捏族”、“飙车族”、“破坏族”的行为？（3）请你为给这些特殊的族群提出合理化的建议。,
