1、第二单元 了解祖国 爱我中华,第五课 中华文化与名族精神,第2课时 弘扬和培育民族精神,九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。-孔子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。-孟子 鞠躬尽瘁，死而后已。-诸葛亮 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-范仲淹,名言赏析,谈一谈以上名言表明了什么？,新课导入,1.懂得民族精神的重要性 2.知道民族精神的内涵和具体表现 3.能够以实际行动弘扬和继承民族精神,学习目标,（一）民族精神 生生不息,新课讲授,1、中华民族精神的基本内涵是什么？,在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
2、息的伟大民族精神。,2、我国民族精神的重要性是什么？,（1）民族精神是民族文化的精髓。（2）伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源。,文中“这就是中国的脊梁”指的是哪类人？,“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。,“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。,解放军战士,工 人,医 生,交 警,民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神是民
3、族文化的精髓。,我用残损的手掌 戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， , 手指沾了血和灰， 手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。,这首抒情诗，用虚拟和想像的手法设想自己用残损的手掌抚摸饱受践踏和蹂躏的祖国土地，表达了诗人对侵略者的痛恨，对祖国被入侵的痛苦以及热爱祖国并对人民战胜侵略者的坚定信心。,“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。” 江泽民十六大报告,井冈山精神,长征精神,延安精神,爱好和平,勤劳勇敢,团结统一,爱好和平
4、,勤劳勇敢,民族精神,自强不息,名言、警句,历史典故,定于一、尚统一、一天下,和为贵、与人为善,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来； 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已,天行健，君子以自强不息,郑成功收复台湾,松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；,愚公移山、精卫填海,卧薪尝胆；屈原放逐而赋离骚；司马迁忍辱著史记等,在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。,红军不怕远征难， 万水千山只等闲。,长 征,提示：这段话指出了长征对中国革命和中国未来的影响，指出了长征的精神力量。长征精神可理解为不畏艰难、不怕困难，也可以说是坚定的革命理想和一往无前的英雄气
5、概。,新民主主义革命时期,中华民族精神,王家坪： 八路军司令部,延安标志： 宝塔山延河大桥,毛泽东延安的旧居,新中国成立后,井冈山精神,长征精神,延安精神,“两弹一星”精神,载人航天精神,中华民族精神 的体现,雷锋精神,大庆精神,抗洪精神,北京奥运精神,世博志愿者精神,1956年初至1970年4月，中国科学院在党中央、国务院的正确领导下，张劲夫、钱三强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、国际国内形势风云变幻的情况下，发扬崇高革命精神，白手起家，成功地研制了我国的原子弹、氢弹、导弹、人造卫星。,1964年10月16日，我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成
6、功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。 “两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、人造卫星。,3、我们为什么要弘扬和培育民族精神？,（1）民族精神是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,（二）民族精神我传承,4、改革开放以来，民族精神增添了哪些内容？,改革开放以来，我们自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法制意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬广大。,民族文化是民族的根，民族精神是民
7、族的魂。民族精神是民族文化的精髓。,民族、民族文化、民族精神的关系？,中国学生的行为赢得了热烈掌声的原因是他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了自己对祖国的热爱，这种精神值得我们钦佩。想到祖国，一种民族自豪感、自尊心、爱国之情在我心中油然而生，每一个中华儿女都有责任、有义务和培育民族精神。,竞争意识,法制意识,求知精神,服务精神,最近几年，什么精神也是新时代条件下民族精神的集中体现？,作为祖国的未来，你打算怎样来弘扬和培育民族精神？,我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 要继承和发扬中华民族的优良传统
8、。 要正确面对外来思想文化的影响。,青少年弘扬和培育民族精神应该具有哪些意识和精神？,要具有：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。,日本人的民族精神,日本号称大和民族，其民族精神的核心是“集体本位主义”。“集体本位主义”乃是日本民族立国之本之魂，是日本近代崛起、现代迅速复兴的重要原因之一 。有人说一个日本人是一条虫，三个日本人是一条龙。爱企如家。日本人是谦逊礼让但又是高傲的，弱者在日本是受到歧视的 。日本人崇尚超越人体自然性的精神性，他们推崇为实现理想，可以自残和自杀。生命对于他们，没有意志和信仰更加重要！由此我们可以看出，没有大和民族的民
9、族精神，就没有日本民族的今天。,弘扬和培育民族精神,民族精神我传承,怎样弘扬和培育民族精神。,民族精神的重要性 中华民族精神的内容 中华民族精神的体现,民族精神生生不息,课堂小结,1、中华民族形成了以 为核心的伟大民族精神 A、团结统一 B、勤劳勇敢 C、爱国主义 D、自强不息,随堂演练,【答案】C,2、国务院通过的全国年节及纪念日放假办法，将清明节、端午节、中秋节3个传统节日纳入国家法定节假日范围。这样调整有利于（ ） A、弘扬和继承民族传统文化 B、维护劳动者合法权益 C、加快我国经济发展的步伐 D、发挥会全体劳动者的聪明才智,【答案】A,3、一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。弘扬
10、和培育民族精神具有十分重要的意义，这是因为弘扬和培育民族精神（ ） A是社会主义经济建设的重要内容 B有利于增强民族凝聚力 C是经济与社会发展的决定性因素 D有利于吸纳其他民族的先进文化,【答案】B,【答案】ACD,4、2008年9月是中宣部、教育部组织的第5个“中小学弘扬和培育民族精神月”。无论是伟大的长征精神，还是航天精神、三峡移民精神，都是（ ） A以爱国主义为核心的 B建设中国特色社会主义伟大实践的产物 C以艰苦奋斗为重要内容的 D民族精神和时代精神的生动体现,【答案】AB,5、在对外文化交流中，我们倡导“海纳百川，博采众长”，以发展社会主义文化。“百川”和“众长”指的是（ ） A发达国家先进的科学、技术 B发达国家先进的管理方法 C一切国外最流行的文化 D一切外来优秀文化成果,
