1、第二单元 了解祖国 爱我中华,第四课 了解基本国策与发展战略,第四课时 实施科教兴国战略,学习目标,情感、态度与价值观：学生通过学习，感受科技和教育的力量,树立热爱科学、勤奋学习的观念，培养创新意识，自觉履行受教育义务。知识与能力目标：了解我国的科技和教育现状及存在的问题，了解发展科技和教育的战略意义，知道实施科教兴国战略的重要性和要求，培养科技创新能力。,知识梳理,一、科学技术是第一生产力1. 我国的科学技术水平状况：在_的掌握和_方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的_。但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技_水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发
2、展的要求还有许多_的地方。,尖端技术,创新,前列,总体,不相适应,知识梳理,2. 发展科学技术的重要性：（1）科学技术的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（2）当今世界，_成为生产力中最活跃的因素，_是第一生产力。_已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。发展先进的科学技术，是实现我国_快速发展和_的必然要求。,科学技术,科学技术,科技创新能力,生产力,社会全面进步,知识梳理,（3）从整体上看，我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 二、百年大计教育为本1. 我国的教育状况：我国的教育取得巨
3、大成就，从整体上看，我国教育的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，民族的文化素质还不够高，不能适应我国经济社会发展的要求。,知识梳理,2. 发展教育的重要性：（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是_的竞争、_的竞争。（2）从一定意义上说，_决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的_。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和_的轨道上来。,教育,人才,教育,基石,提高劳动者素质,知识梳理,（3）教育关系子孙后代，和广大人民的生活_，接受良好的教育，已逐渐成为人们_发展的_需要和_的财富，甚至决定其一生的_。 （
4、4）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠_，基础在_。只有把教育搞上去，才能化人口大国为_，化人口压力为_，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的_，才能在激烈的国际竞争中取得_地位。,息息相关,生存,第一,终身受益,命运,人才,教育,人才强国,人才优势,综合国力,战略主动,知识梳理,三、科教兴国1. 为什么要实施科教兴国战略？（1）科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（2）国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。（3）教育是民族振兴和社会进步的基石。发展科技、教育，是实现社会主义现
5、代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。,知识梳理,（4）从整体上看，我国科技、教育的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。因此，我国要实施科教兴国战略和人才强国战略。2. 培养科技创新能力的重要性。（1）实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。（2）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。,知识梳理,（3）如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素
6、质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。（5）只有提高自主创新能力才能提高我国生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。（6）创新是一个民族进步的灵魂，它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。,知识梳理,3. 实施科教兴国战略的要求：我们要坚定不移地实施科教兴国战略，大力发展科技教育文化事业，提高全民族的文化素质，始终坚持教育优先发展的战略地位。全面深化科技、教育体制改革，加强科技创新和教育创新，建设自主创新型国家，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。,难点详解,1. 科学技术是第一生产力：在
7、生产力这个复杂的体系中，科学技术自身不但体现为生产力，而且在生产力诸要素中成为最主要的推动力量，成为第一位的构成要素。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间，可以生产出比过去多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。,难点详解,2. 中学生怎样培养自己的创新能力？（1）努力学习，刻苦钻研。（2）培养兴趣爱好和好奇心，细心观察，敢于质疑，寻根问底，动手实践。（3）把创新热情和科学求实态度结合起来。（4）参加创新讲座和竞赛活动。,随堂检测,1. _是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 （
8、） A. 团队精神 B. 合作精神 C. 创业精神 D. 创新精神 2. 2016年5月30日，国家科技创新大会召开，大会提出，到2020年我国要进入创新型国家行列，到新中国成立100年时，使我国成为世界科技强国。创新需要目标引领，为实现大会提出的奋斗目标，国家要 （ ） 深化科技体制改革 依赖国外技术，提高创新能力 优先发展教育事业 重视人才培养，提高民族素质 A. B. C. D. ,D,C,3. 2017年1月3日国家教育事业发展第十三个五年规划发布，规划提出推进教育公平。推动义务教育东中西部均衡发展，增加中西部、贫困地区、革命老区、民族和边疆地区教育投入。继续提高重点高校招收贫困地区学
9、生比例。保障残疾少儿、家庭经济困难学生、随迁子女、留守儿童等特殊群体平等受教育权利。我国政府如此重视教育公平，是因为 （ ） A. 教育是当前社会工作的中心 B. 教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、唯一性的作用 C. 教育关系子孙后代，和广大人民的生活息息相关 D. 要提高科技创新能力首先要提高教育创新能力,C,随堂检测,4. 为圆孩子心中的科学梦，国家鼓励青少年进行科技创新，因为科技创新 （ ） A.是强国之路 B.是发展中国特色社会主义的总任务 C.是解决我国所有问题的关键 D.越来越成为综合国力竞争的决定性因素,随堂检测,D,随堂检测,5. 在2016年8月13日举行的第31
10、届全国青少年科技创新大赛中，黑龙江鸡西市第九中学徐舜源同学的创新作品智能防雨晾衣架获奖。智能防雨晾衣架可以在无人看顾的情况下，使晾晒的衣物或被褥自动防雨，下雨时自动遮雨，雨停后还可以自动晾晒。既防止了衣物、被褥被雨淋湿，又让上班或外出的人们更放心。这表明 （ ） A. 我国的创新能力很强 B. 只有青少年才能创新 C. 青少年能创新 D. 创新是中学生的主要任务,C,随堂检测,6. 乐山市第二十届“科技之春”科普活动月以“科技创新驱动三农发展”为主题，在农村大力推广科技成果、普及科技知识、提高农民科技素质。乐山市在农村开展科普活动 （ ） 表明乐山市重视科学技术作为第一生产力的地位 能够迅速改
11、变乐山市农民科技素质偏低的状况 对于加快乐山市传统农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用 有利于促进农业增产、农民增收 A. B. C. D. ,C,真题演练,1. （2016沈阳）下列新闻事件体现科教兴国战略的是 （ ） A. 2015年9月8日，西藏各族人民群众热烈庆祝西藏自治区成立50周年 B. 2015年10月1日，七万余人在天安门广场观看升旗仪式后，基本达到了“人走地净” C. 2015年12月17日，我国成功发射首颗暗物质粒子探测卫星“悟空” D. 2015年12月25 日，亚洲基础设施投资银行正式成立,C,真题演练,2. （2016南京）2016年3月，位于英国伦敦的某跨国公司
12、研发的人工智能围棋程序“阿尔法围棋”在人机大战中以4比1战胜人类代表。这一胜利是人工智能巨大进步的缩影，为未来创造了无限可能。人工智能的巨大进步表明 （ ） A. 科学技术对人类社会发展产生着深刻的影响 B. 发展科技是实现社会主义现代化的根本大计 C. 我国积极实施科教兴国战略，倡导和发扬开拓创新精神 D. 人工智能已经战胜人类智能，创新驱动发展取得新突破,A,真题演练,3. （2016沈阳）李克强总理在2016年政府工作报告中指出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。弘扬“工匠精神” （ ） 要勇攀质量高峰 要提高青少年的创新和实践能力 有利
13、于打造更多让消费者满意的知名品牌 有利于落实科教兴国战略 A. B. C. D. ,D,真题演练,4. （2016南宁）2016年5月25日，华为公司宣布，已分别在美国和中国对三星电子公司提起诉讼，指控该公司侵犯其智能手机专利，并寻求损害赔偿，这是中国企业首次对全球知名手机制造商发起类似诉讼，标志着中国科技企业在国际专利纠纷中的角色大反转。据国家知识产权公布的许可备案登记信息，2015年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件，这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费。华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明 （ ） 科技创新可以创造财富 我国保护创新成果，鼓励创新精神 我国已
14、不需要再引进国外先进技术 我国科技创新的整体水平已居世界前列 A. B. C. D. ,A,真题演练,5. （2016益阳）2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo（机器人）在与人类围棋高手李世石的“人机大战”中，以绝对优势获胜，彻底颠覆了之前人们认为机器人绝不可能战胜顶尖围棋高手的认知。材料反映了 （ ） 科学技术是人类文明进步的阶梯和标志 我国把发展科技作为一切工作的中心 科技在影响着、改变着、创造着人们的生活 科技无处不在地发散着它无穷的魅力 A. B. C. D. ,C,真题演练,6. （2016益阳）西藏自治区成立50年来，教育事业快速发展，人民群众的科学文化素质明显提高，
15、一大批以藏族为主的少数民族高级人才脱颖而出，为西藏经济社会发展和长治久安提供了强有力的人才支持和智力支撑。这体现了 （ ） 教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量 教育是实现各民族共同繁荣的前提和保证 教育是培养人才和增强民族创新能力的基础 一个民族的教育，关系到这个民族发展的根本 A. B. C. D. ,B,真题演练,7. （2016湖州）创新期盼你我行动。吴兴实验中学沈一冰、谢可镌同学看到刨甘蔗、削菠萝很烦琐而萌生创意，经多次思索、反复实践，发明了“气动式甘蔗刨切机”“新型削菠萝刀”，获得了国家发明专利，并将专利成果转让给某公司。这启示我们要 （ ） 提高动手操作的能力 努力学习，提高考试成绩 在生活中多观察、多思考 大胆质疑，反复实践探索 A. B. C. D. ,B,真题演练,8. （2016凉山）2015年5月，经李克强总理签批，国务院印发中国制造2025，部署全面推进实施制造强国战略。我国必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，突出创新驱动，实现中国制造向中国创造转变。下列对科技创新的认识正确的有 （ ） 科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志 科学技术是创造财富的唯一途径 科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素 实现科技创新已成为我国的根本任务 A. B. C. D. ,C,
