1、第4课早期国家的产生和发展,尧,舜,禹,启,公天下,家天 下,禹死启继,家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。,是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发 展繁荣创造了必要的条件。,中国历史（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革,我国从原始社会的人人平等的氏族、部落发展到有剥削有压迫的奴
2、隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。,关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向列女传说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（史记殷本纪与尚书汤誓）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！”,中国历史（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革,桀把人当坐骑,末代暴君：桀,二、商汤灭夏,建立者：,时间：,汤,公元前1600年,殷,迁都到殷 商朝为殷朝,当时世界上的大国,盘庚迁殷,中国历史（七年级上）第二单元
3、国家的产生和社会的变革,末代暴君：纣,三、武王伐纣,公元前1046年 牧野之战,动动脑,商汤灭夏和武王伐纣为什么能胜利？,首先 夏桀、商纣的极端残暴的统治激起了奴隶和平民的不满与反抗。其次 商汤和周武王伐无道，除暴君，结束桀、纣的残暴统治，深得人心。最后 商汤和周武王能重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举而胜。,西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡，并承担带兵随天子作战的义务。,四、西周的分封制,周天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,你能标出每一层人的身份吗？,西 周 灭 亡,1、国人暴动,时间：公元前841年。,2、西周的灭亡,灭亡时间：公元前771年。,亡国之君：周幽王。,原因 ：周厉王与民争利。,3、东周开始：公元前770年周平王迁都洛邑,小结,三个朝代：,三位开国君主：,三个暴君：,一个重要制度：, , , ,夏 商 西周,禹 商汤 周武王,夏桀、商纣、周厉王,西周分封制,两位贤臣：, ,吕尚 周公,禹建夏，汤建商，西周建国周武王。 夏亡桀，商亡纣，西周亡于周幽王。,比一比谁记得快：,_建夏，_建商，西周建国_。 夏亡_，商亡_，西周亡于_。,比一比谁记得快：,夏、商、西周大事年表,练兵营,夏、商、西周大事年表,
